
- •I частина
- •Тема 1.1 аксіоми стереометрії та найпростіші наслідки з них. Анотація
- •Площина визначається:
- •Взаємне розміщення прямої і площини:
- •З адачі на аксіоми стереометрії.
- •З адачі на перерізи.
- •Тема 1.2. Паралельність прямих і площин. Анотація
- •Паралельність прямої і площини.
- •Задачі на паралельність прямих.
- •Практичне заняття № 3 Задачі на паралельність площин.
- •Паралельність площин.
- •З адачі на паралельність площин.
- •Тема 1.3 перпендикулярність прямих і площин.
- •Тема 1.4. Перпендикуляр і похила. Анотація
- •Задачі на перпендикулярність прямої і площини.
- •Практичне заняття № 5 Задачі на перпендикулярність площин.
- •Перпендикулярність площин.
- •Задачі на перпендикулярність площин.
- •Практичне заняття № 6 Задачі на перпендикуляр і похилу.
- •Перпендикуляр і похила до площини.
- •Задачі на перпендикуляр і похилу.
- •Задачі на теорему про три перпендикуляри.
- •Тема 1.5 різні види кутів у просторі. Анотації
- •Задачі на кут між прямою і площиною.
- •Задачі на кут між площинами.
- •Задачі на площу ортогональної проекції многокутника.
- •Тема 2.1 прямокутні вектори і координати в просторі. Анотація
- •З адачі. Координати середини відрізка. Відстань між двома точками.
- •З адачі. Р івність векторів. Координати вектора. Колінеарність векторів.
- •З адачі. Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
- •Тема 2.2 рівняння площини і сфери Анотація
- •Задачі на рівняння площини.
- •Задачі на рівняння сфери
- •Співвідношення між елементами п a b c a b c α 90 - α рямокутного трикутника
- •Співвідношення між сторонами і кутами в довільному трикутнику
- •Квадрат
- •Площі трикутників
- •Основна
- •Додаткова
Задачі на перпендикулярність площин.
Через вершину С квадрата АВСD проведено пряму МС, перпендикулярно його площині. Довести, що площини МАD і МDС перпендикулярні.
Два прямокутних рівнобедрених трикутника мають спільну гіпотенузу, яка дорівнює 8 см. Площини цих трикутників взаємно перпендикулярні. Знайти відстань між вершинами прямих кутів.
Точка S рівновіддалена від вершин квадрата АВСD. О – її проекція на площину квадрата. З точки S проведено перпендикуляр SМ до
сторони АВ квадрата. Довести, що площини АSВ і ОSМ перпендикулярні.
Площини α і β взаємно перпендикулярні і перетинаються по прямій а. Площина γ перетинає площини α і β по прямим b і с відповідно, паралельним прямій а. Відстань між прямими b і а дорівнює 8 см, а між с і а – 15 см. Знайти відстань між прямою а і площиною γ.
Кінці відрізка, довжина якого дорівнює 13 см, належать двом взаємно перпендикулярним площинам, а відстані від кінців відрізка до лінії перетину площин дорівнюють 8 см і 5 см. Знайти відстань між основами перпендикулярів, проведених з кінців відрізка до лінії перетину площин.
Кінці відрізка лежать у двох взаємно перпендикулярних площинах. Проекції відрізків на площини дорівнюють 20 см і 16 см. Відстань між основами перпендикулярів, проведених з кінців відрізка до лінії перетину площин, дорівнює 12 см. Знайти довжину відрізка.
Відрізок лежить в одній з двох перпендикулярних площин і не перетинає другу. Кінці цього відрізка віддалені від прямої n перетину площин на 18 см і 10 см. У другій площині проведено пряму m, паралельну n. Відстань від одного з кінців даного відрізка до прямої m дорівнює 30 см. Знайти відстань від середини відрізка і від його другого кінця до прямої m.
Прямокутник АВСD перегнули по діагоналі АС так, що площини
АВС і АСD виявились перпендикулярними. Знайти відстань між точками В і D, якщо сторони прямокутника дорівнюють 6 см і 8 см.
Практичне заняття № 6 Задачі на перпендикуляр і похилу.
М ета заняття: виявлення взаємозв’язку між довжинами двох похилих, проведених з однієї точки до площини, і довжинами їх проекцій у ході розв’язування задач; формування вмінь студентів застосовувати теорему про три перпендикуляри до розв’язування задач, знаходження відстані від точки до прямої.
Перпендикуляр і похила до площини.
Означення. Перпендикуляром, опущеним з даної точки на дану площину, називають відрізок прямої, перпендикулярної до площини, що міститься між даною точкою і площиною.
Т
А
т
очка
В – основа похилої,
АС – перпендикуляр до площини α,
АВ – похила, проведена з точки А на площину α,
С
В
– проекція похилої АВ на площину α.
В
С
α
Рис. 8
Теорема (про три перпендикуляри). Пряма, проведена на площині перпендикулярно до проекції похилої, перпендикулярна до цієї похилої. І навпаки, якщо пряма на площині перпендикулярна до похилої, то вона перпендикулярна і до проекції похилої.
Властивості.
Якщо з однієї точки, взятої поза площиною, проведені до цієї площини перпендикуляр і похилі, то:
проекції рівних похилих рівні;
з двох похилих та більша, проекція якої більша;
перпендикуляр коротший за будь-яку похилу.
Якщо точка рівновіддалена від сторін многокутника і основа перпендикуляра, опущеного з даної точки до площини многокутника, лежить всередині многокутника, то основа перпендикуляра є центром кола, вписаного в многокутник.
Якщо деяка точка рівновіддалена від вершин многокутника, то основа перпендикуляра, опущеного з даної точки на площину многокутника, збігається з центром кола, описаного навколо многокутника.
Р
ОЗГЛЯНЕМО
ПРИКЛАДИ
З
адача
№1 ( на перпендикуляр
і похилу).
З точки А до площини α проведено похилі АВ і АС, довжини яких 15 см і 20 см відповідно. Знайдіть відстань від точки А до площини, якщо проекції похилих на цю площину відносяться як 9 16.
Розв’язання.
Нехай
А не належить площині α. АО
α,
АВ і АС похилі, ОВ і ОС – їх проекція. За умовою ОС ОВ = 9 16.
Нехай k – коефіцієнт пропорційності, тоді:
ОС = 9 k, ОВ = 16 k .
З прямокутного трикутника АОС (О = 90):
ОА2 = АС2 – ОС2, ОА2 = 225 – 81 k2 .
З прямокутного трикутника BOA (О = 90):
ОА2 = АВ2 – ОВ2, ОА2 = 400 – 256 k2 .
2
Рис. 9
Отже, ОС = 9см, тоді АО =
= 12(см).
Відповідь: 12 см.
З адача №2.
Через вершину А прямокутника АВСD проведено пряму АК, перпендикулярну до його площини. Відстані від точки К до решти вершин прямокутника дорівнюють 6 см, 7 см, 9 см. Знайдіть відрізок АК.
Розв’язання.
АК (АВСD). АВСD – прямокутник
(за умовою). АD<АВ<АС.
Б
ільші
похилі мають більші проекції. Отже, КD=
6 см, КВ = 7 см, КС = 9 см.
Δ АВК – прямокутний, оскільки
АК
(АВСD).
Із Δ АВК за теоремою Піфагора маємо: АК
=
.
АВ = СD – за властивістю сторін прямокутника. Розглянемо Δ СDК.
DК СD (за теоремою про три перпендикуляри). Отже, ΔСDК – прямокутний.
Тоді за теоремою Піфагора:
СD
=
=
=
(см).
Отже, АК =
=
= 2 (см).
АK = 2 см (рис. 10).
Відповідь: 2 см.