Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
му ПО мое.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
241.66 Кб
Скачать

Раздел 5 Планы семинарских занятий

Общий объем семинарских занятий - 19 часов семинарских занятий и 3 часа КСР.

Модуль I «Правоохранительные органы», как учебная дисциплина: предмет, источники, основные понятия, Судебная система Российской Федерации – (14 часа)

Семинар 1. Практическое занятие – (2 часа)

Цель семинарского занятия – Используя информационно-поисковые системы «Консультант», «Гарант», «Кодекс», дать студентам общее представление о системе нормативных правовых актов, регулирующих деятельность правоохранительных органов в Российской Федерации, а также обозначить требования к организации самостоятельной работы студента при подготовке к семинарским и практическим занятиям .

Образовательные технологии: практическое занятие в компьютерном классе, включающее электронное тестирование.

Семинар 2. Основные понятия, предмет и система учебной дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство и иные правовые акты, регламентирующие деятельность правоохранительных органов в Российской Федерации – (2 часа)

Цель семинарского занятия – Усвоить место учебной дисциплины «Правоохранительные органы» в системе юридических дисциплин, а также ее значение для профессиональной подготовки юристов. Закрепить общие знания о системе нормативных правовых актов, регулирующих деятельность правоохранительных органов Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Правоохранительные органы как учебная дисциплина: понятие, предмет, система.

  2. Правоохранительные органы Российской Федерации: понятие, система, функции, принципы организации и деятельности.

  3. Законодательные основы правоохранительной деятельности в Российской Федерации: общая характеристика основных источников, их классификации.

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов. Практическое задание.

Семинар 3. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические основы (принципы) (2 часа)

Цель семинарского занятия – Закрепить знания о системе судов Российской Федерации, месте каждого суда в системе. Сформировать у студентов комплексные знания о системе принципов осуществления правосудия в Российской Федерации и их значении.

Вопросы для обсуждения

  1. Судебная власть: понятие, признаки и принципы.

  2. Система судов Российской Федерации.

3. Правосудие и его демократические основы (принципы).

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов.

Семинар 4. Конституционный Суд Российской Федерации (2 часа)

Цель семинарского занятия – Систематизировать знания о Конституционном суде Российской Федерации, его полномочиях, месте в судебной системе Российской Федерации. Проанализировать нормативные правовые акты, закрепляющие положения о Конституционном суде Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Конституционный суд Российской Федерации, понятие, источники, полномочия, принципы организации и деятельности Конституционного суда Российской Федерации.

  2. Особенности статуса судьи Конституционного суда Российской Федерации (требования к судье, порядок назначения, ограничения и запреты, отставка, прекращение и приостановление деятельности судьи Конституционного суда Российской Федерации)

  3. Общие правила рассмотрения дел в Конституционном суде Российской Федерации. Виды Решений Конституционного суда Российской Федерации.

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов, заслушивание доклада на тему «История создания Конституционного суда Российской Федерации».

Семинар 5. Суды общей юрисдикции РФ (2 часа)

Цель семинарского занятия – Закрепить знания о системе судов общей юрисдикции Российской Федерации, Рассмотреть виды и полномочия судов общей юрисдикции Российской Федерации. Проанализировать нормативные правовые акты, закрепляющие положения о судах общей юрисдикции Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Общие положения о судах общей юрисдикции. Источники, особенности вступления в силу Федерального конституционного закона «О судах общей юрисдикции Российской Федерации», система судов, принципы организации и деятельности.

  2. Верховный суд Российской Федерации. Формирование Верховного Суда Российской Федерации, его структура, полномочия Верховного Суда Российской Федерации, полномочия его структурных подразделений

  3. Верховные суды субъектов Российской Федерации. Порядок формирования, структура, полномочия и полномочия его структурных подразделений.

  4. Районный суд - основное звено судов общей юрисдикции. Структура, компетенция.

  5. Мировые судьи: понятие, компетенция. Судебный участок. Особенности организации и деятельности Мировых судей в Хабаровском крае.

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов и заданий.

Семинар 6. Арбитражные суды Российской Федерации (2 часа)

Цель семинарского занятия – Обобщить знания о системе Арбитражных судов Российской Федерации, их видах и полномочия, их месте в судебной системе Российской Федерации. Проанализировать нормативные правовые акты, закрепляющие положения об Арбитражных судах Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Общие положения об Арбитражных судах. Источники, система судов, задачи, принципы организации и деятельности.

  2. Высший Арбитражный суд Российской Федерации, понятие, полномочия, состав, порядок работы и полномочия его структурных подразделений.

  3. Федеральные арбитражные суды округов Российской Федерации. Понятие, полномочия, состав, порядок работы и полномочия его структурных подразделений.

  4. Арбитражные апелляционные суды Российской Федерации. Понятие, полномочия, состав, порядок работы и полномочия его структурных подразделений.

  5. Арбитражные суды субъектов Российской Федерации. Понятие, полномочия, состав, порядок работы и полномочия его структурных подразделений

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов.

Семинар 7. Практическое занятие на тему: Подведомственность и подсудность. (2 часа)

Цель практического занятия – Посредством выполнения практических заданий закрепить знания о подведомственности и подсудности судов различных звеньев судебной системы Российской Федерации и закрепить навыки работы с нормативными правовыми актами и поисковыми системами.

Практическое задание выдается в начале занятия.

Образовательные технологии: решение задач, практическая работа.

Вопросы для самопроверки по модулю I:

              1. Какие положения Конституции Российской Федерации содержат нормы, регулирующие правоохранительную деятельность?

              2. Какие положения зафиксированы в главе 7 Конституции Российской Федерации?

              3. Конституционные основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации.

              4. Охарактеризуйте положения Всеобщей декларации прав человека.

              5. Классификация правоохранительных органов.

              6. Раскройте значение основных принципов правосудия.

              7. Дайте определение следующим понятиям: правоохранительные органы, судебная власть, правосудие, звено судебной системы, судебная инстанция.

  1. Правовая основа организации и деятельности судов Российской Федерации.

  2. Федеральные суды и суды субъектов Российской Федерации.

  3. Основные блоки (подсистемы) российской судебной системы.

  4. Понятие звена судебной системы.

  5. Понятие судебной инстанции, ее разновидности и их отличия между собой.

  6. Основные предпосылки возникновения и эволюции конституционного контроля (надзора) как функции судебной власти.

  7. Понятие судебного конституционного контроля.

  8. Основные направления конституционного контроля в Российской Федерации.

  9. Основные принципы организации и деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.

  10. Состав и порядок формирования палат Конституционного Суда Российской Федерации.

  11. Полномочия пленарных заседаний и заседаний палат Конституционного суда Российской Федерации.

  12. Порядок формирования, состав и основные задачи аппарата Конституционного Суда Российской Федерации.

  13. Виды решений, принимаемых Конституционным Судом Российской Федерации.

  14. Юридическое значение постановлений, заключений и определений Конституционного Суда Российской Федерации.

  15. Место конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации в судебной системе Российской Федерации.

  16. Порядок формирования районных федеральных судов.

  17. Полномочия районных федеральных судов. Организация работы в районном суде.

  18. Положение мировых судей в российской судебной системе.

  19. Полномочия мировых судей

  20. Место судов среднего звена в российской судебной системе. Особенности формирования и состава судов среднего звена.

  21. Компетенция судов среднего звена.

  22. Структура суда среднего звена.

  23. Организация работы в судах среднего звена.

  24. Система военных судов.

  25. Особенности формирования и компетенции военных судов.

  26. Место Верховного Суда Российской Федерации в судебной системе России.

  27. Порядок формирования и состав Верховного Суда Российской Федерации.

  28. Значение разъяснений Пленума Верховного Суда Российской Федерации при осуществлении правосудия.

  29. Понятие арбитражного судопроизводства и подведомственности арбитражных судов.

  30. Система арбитражных судов Российской Федерации.

  31. Характеристика структуры и полномочий арбитражных судов субъектов Российской Федерации.

  32. Особенности организации и деятельности федеральных арбитражных судов округов.

  33. Основные полномочия Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.

  34. Порядок формирования Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, его состав и структура.

  35. Основные полномочия структурных подразделений Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.

Модуль II Организация правоохранительной деятельности в Российской Федерации.– (8 часов)

Семинар 8. Прокурорский надзор и органы прокуратуры. (2 часа)

Цель семинарского занятия – обобщить знания о системе органов прокуратуры Российской Федерации и их значении в системе правоохранительных органов, ознакомиться с основными направлениями деятельности органов прокуратуры Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Прокуратура Российской Федерации и ее место в системе государственных органов Российской Федерации. Принципы организации и деятельности Прокуратуры Российской Федерации. Система органов прокуратуры Российской Федерации.

  2. Особенности правового статуса прокурора.

  3. Основные направления деятельности прокуратуры

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов, решение задач.

Семинар 9. Юридическая помощь и ее организация (2 часа).

Цель семинарского занятия – закрепить знания об особой категории правоохранительных органов оказывающих юридическую помощь. Проанализировать нормативные правовые акты, закрепляющие общие положения об адвокатуре и нотариате Российской Федерации.

Вопросы для обсуждения

  1. Адвокатура: общие положения. Основы статуса адвоката. Организация адвокатской деятельности и адвокатуры

  2. Нотариат общие положения, компетенция.

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов.

Семинар 10 Полиция - основной государственный орган охраны правопорядка и обеспечения безопасности (2 час)

Цель семинарского занятия – ознакомиться с основными положениями Федерального закона «О полиции». Рассмотреть особенности прохождения службы в полиции, а также основы правового статуса сотрудника полиции. Закрепить знания о видах, основаниях и порядке применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия полицейскими.

Вопросы для обсуждения

  1. Полиция: понятие, источники, принципы организации и деятельности, основные полномочия.

  2. Особенности правого статуса сотрудника полиции.

  3. Основания и порядок применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками полиции.

Образовательные технологии: обсуждение контрольных вопросов.

Семинар 11. Итоговое тестирование (2 час)

Цель занятия – выявить уровень накопленных знаний студентами в процессе изучения курса дисциплины «Правоохранительные органы»

Образовательные технологии: электронное тестирование.