Словарь терминов

• Онтогенез — индивидуальное развитие организма человека, охватывающее все изменения от момента зарожде­ния до окончания жизни. Онтогенез рассматривается обычно в единстве и взаимообусловленности с филогене­зом — историческим развитием человечества.

• Переживание — смыслопорождающая деятельность эмоционального отражения, оценки и активной переработки внешних воздействий (требований деятельности) и вну­тренних потребностей, притязаний и интеллектуально-энергетических возможностей. Переживание — регулятор любого вида деятельности (Л.Л. Бочкарев, Ф.Е. Васи люк).

• Перцепция — осознанное выделение в процессе восприятия чувственных сторон явления (объекта, события) и преобразование сенсорной информации в предметный мир образов.

• Тембр — соотношение обертонов (количества и силы частичных тонов), сопровождающих колебание волны ос­новного музыкального тона и определяющих характер звука, особенность которого обусловлена материалом (его структурой, фактурой, формой и размером), из ко­торого извлекается звук. Характер звучания (т. е. «па­литра» обертонов) одного и того же музыкального про­изведения, исполняемого на различных музыкальных инструментах или разными певцами, мы и определяем как тембр.

• Управление — своевременное выявление возникающих противоречий и адекватно-целесообразное их разреше­ние. Управление подразумевает наличие нормативно-объективной диагностики процессов (компонентов) си­стемы и конструктивно-целесообразную направленность разрешения выявленных рассогласований.

• Чувства — устойчивые эмоциональные отношения к явлениям действительности, отражающие их стабильную потребностно-мотивационную значимость для человека. Чувства носят всегда отчетливо предметную направлен­ность (на конкретный объект, событие, человека и т.п.). Важное свойство чувств — двойственность — заключает­ся в том, что одно и то же чувство может реализовываться в разных по направленности (позитивных и негативных) эмоциях, объединяя их и переходя друг в друга. Та­кое свойство называют амбивалентностью.

• Эмоции (лат. emovere — возбуждать, волновать) — психическое состояние, отражающее непосредственно-ситуа­тивное переживание значимости процессов, явлений и ситуаций для осуществления индивидом его жизнедея­тельности. Эмоции сопровождают любые проявления ак­тивности и служат одним из главных механизмов вну­тренней регуляции поведения (В.П. Зинченко).

• Рефлексия (лат. reflexio — обращение назад) — процесс самопознания субъектом психических актов и состоя­ний, понимание человеком самого себя и того, как он ви­дится другому субъекту.

• Конгруэнтный — соответствующий, соразмерный, совпадающий, совмещающийся.

• Креативность (лат. creatio — созидание) — творческие возможности, способности человека, которые могут про­являться в мышлении, чувствах, общении, предметных видах деятельности.

• Отношение — связь между двумя и более явлениями (объектами, людьми), при которой одно служит предпо­сылкой другого, изменение одного сопровождается изме­нением другого.