
- •І. Екологічний моніторинг
- •Іі. Система моніторингу
- •Природні катастрофи:
- •Іі. Антропогенні катастрофи.
- •І. Вплив військової діяльності на атмосферу. Ядерна зима.
- •Іі. Методи боротьби із забрудненням атмосфери
- •1. Земельні ресурси.
- •Іі. Рекультивація земель.
- •1. Джерела енергії
- •2. Альтернативні джерела енергії.
- •3. Біоенергетичні технології. Енергозбереження
- •4. Вплив на довкілля аварії на чаес.
- •1. Глобальна екологічна політика природокористування.
- •II. Національна екологічна політика
- •Правові основи природокористування
- •Традиційні основи природокористування.
- •Екологічна етика.
- •1. Екологічна ніша людини
- •2. Критерії здоров’я
- •3. Вплив екологічних факторів на здоров’я людини
Самостійна робота на тему: «Екологічний моніторинг»
М
5
1. Визначити поняття екологічний моніторинг, його найважливіші питання.
2. Проаналізувати блок-схему системи моніторингу, його значення.
3. Ознайомитися з кваліфікацією моніторингу.
4. Визначити види моніторингу.
Завдання: Для досягнення мети ви повинні:
опрацювати матеріал підручника [1] – стор. 187-189. [2] стор. 169-171
дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.
І. Екологічний моніторинг
Дієвим стимулом щодо турботи про стан навколишнього природного середовища стала започаткована в 1972 р. міжнародна програма UNEP (Unite Nation Environment Protection – Охорона навколишнього середовища ООН), яка передбачає глобальний моніторинг навколишнього середовища. У 1975 р. було створено глобальну систему моніторингу.
1.1. Визначити поняття „екологічний моніторинг”.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Яка основна мета моніторингу?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Охарактеризуйте найважливіші питання екологічного моніторингу.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Іі. Система моніторингу
*2. 1. Проаналізуйте систему моніторингу у вигляді блок-схеми.
*
5
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3. Яке значення має екологічний моніторинг?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4. Ознайомитися з класифікацією моніторингу.
2.5. Визначити види екологічного моніторингу:
локальний ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
регіональний _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
глобальний __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Висновок. Як в Україні виконується програма системного моніторингу?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С
6
Мета:
1.Ознайомитись з видами і причинами надзвичайних екологічних ситуацій.
2. З’ясувати наслідки найбільш природних катастроф.
3. Визначити вплив діяльності людини на розвиток природних катастроф.
Завдання: Для досягнення мети Ви повинні:
- опрацювати матеріал підручника 1 стор. 24-32, 376-379,
2 стор. 30-37, 300-307.
дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.