Виды взаимоотношений в малой группе:

1. общественно-политические взаимоотношения;

2. служебные взаимоотношения

   1. деловые отношения равенства;

   2. деловые отношения подчинения (принцип субординации);

   3. внеслужебные (личные) взаимоотношения (симпатии, общность взглядов, интересов, дополнения друг друга, неприязни и др.).

Групповые устремления – это цели, задачи, потребности, мотивы (интересы, ценности), лежащие в основе поведения и совместных усилий членов малой группы.

Групповое мнение – это совокупность оценочных суждений, в которых выражается общее или преобладающее отношение членов малой группы к определенным фактам, событиям или явлениям, имеющим место как внутри нее, так и за её пределами.

Групповые настроения – это сложные состояния, общий эмоциональный настрой членов группы, совокупность переживаний, овладевших в определенный период ими, которые в значительной степени определяют направленность, ориентацию и характер всех проявлений психологии группы и отдельных её членов.

Традиции – это сложившиеся на основе длительного опыта и совместной деятельности членов группы и прочно укоренившиеся в их жизни нормы, правила и стереотипы поведения и действий, ставшие потребностью каждого её члена (трудовые, учебные, боевые, политические, моральные, правовые, религиозные, профессиональные и т. д.).

Стадии образования и развития малых групп:

1. Период появления зачатков системы межличностных отношений, начало формирования группового самосознания.

2. Процесс формирования групповых норм и традиций, общее мнение, групповые настроения, проявляется слаженность в действиях её членов.

3. Группа становится общностью с ярко выраженным чувством «мы», всеми поддерживаемыми групповыми целями и интересами, направленными на конкретный результат, проявляется ценностно-ориентационное единство.

Психологические процессы в малой группе: 1) принятие решений; 2) групповое давление;

3) конфликт.

Тема 5: Личность и группа.

Существуют важные личностные черты, влияющие на активность человека в группе:

1. межличностная ориентация включает три направленности личности:

   1. направленность на себя (личное достижение);

   2. направленность на процесс (выполнение задания);

   3. направленность на других (межличностные отношения).

2. социальная сензитивность характеризует способность личности к взаимному переживанию социальных чувств партнера.

3. личностная черта – стремление к власти соответствует поведению членов группы, когда они стремятся достигнуть престижных позиций в группе.

4. надежность проявляется в ответственности, уверенности в себе, самоуважении.

5. эмоциональная устойчивость – включает в себя оптимальный уровень тревожности и приспособление.

В любой группе выделяется руководитель, лидер. Без лидера ни одна группа существовать не может.

Л идер (от англ. – «ведущий») – член группы, за которым она признает преимущество в статусе и право принимать решения в значимых для неё ситуациях.

Официальные Неофициальные

Руководство – это процесс внешней социальной организации и управления общением и деятельностью членов группы.

Лидерство – процесс её внутренней социальной, психологической самоорганизации самоуправления.

С точки зрения масштабности решаемых задач выделяют:

1. бытовой тип лидерства (в школьных, студенческих группах, досуговых объединениях, в семье);

2. социальный тип лидерства (на производстве, в профсоюзном движении, в различных обществах: спортивных, творческих и т. д.);

3. политический тип лидерства (государственные, общественные деятели).

Личностные качества лидера: интеллигентность в вербальном и символическом планах; инициативность; уверенность в себе – благоприятная самооценка; привязанность к сотрудникам; решительность; зрелость; мотивационные способности.