Введение в социальную психологию.

Историческая справка о происхождении науки «психология» (Аристотель, Г. В. Лейбниц, Х. Вольфа, Ф. Меланхтон, Р. Геккель).

Психология (греч. “psyche”- душа и “logos”- знание, учение) - наука о душе.

Периоды развития социальной психологии:

1. Период накопления знаний в сферах философии и общей психологии;

2. Выделение описательной социальной психологии из социологии и общей психологии (20-е годы).

3. Период оформления социальной психологии в экспериментальную науку (50-60-е годы).

1908 год – появились работы английского психолога У. Макдугалла и американского социолога Э. Росса, в названиях, которых содержался термин «социальная психология».

Социальная психология – это отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей.

Предметом социальной психологии являются факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности отдельных личностей и группы, связанные с их включенностью в социальные общности.

Основные разделы социальной психологии:

1. закономерности общения и взаимодействия людей в совместной деятельности;

2. психологические особенности социальных групп (больших и малых);

3. межличностные взаимоотношения;

4. психология личности;

5. практические приложения социальной психологии.

Проблемы социальной психологии:

1. развитие и формирование личности;

2. управление групповыми процессами;

3. управление межличностными отношениями.

Концепции:

1. Групповая динамика (К. Левин – формула В=f (P,E)).

2. Социометрический подход (Я. Морено).

3. Т рансактный анализ (1955г. Э. Берн).

- Взрослый

- Дитя (ребенок)

4. Стратометрическая концепция (зародилась в Советском Союзе в 60-70-е годы).

Тема 2: Типология и социально-психологические характеристики личности.

Личность (социальная составляющая человека) – носитель свойств, имеющих социальную природу и отражающих как конкретные общественно-экономические отношения, так и историю общества.

Составляющие структуры личности:

1. Интраиндивидная – индивидуальность личности (темперамент, характер, способности и др.);

2. Интериндивидная – представленность личности в системе межличностных отношений;

3. Метаиндивидная – представленность индивида в жизнедеятельности других людей.

Темперамент – динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.

Характер – совокупность свойств личности, определяющих типичные способы её реагирования на жизненные обстоятельства.

Способности – это такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся.

Типология личности – фундаментальная проблема психологического познания (К. Г. Юнг «Психологические типы» - описал 8 типов личностей).

Типологии личности могут строиться по самым разным критериям (например, по характеру направленности личности, её интересов, идейных ориентиров и убеждений, в соответствии с культурно обусловленными типами мировоззрения, личностной способности к организации времени и другие).

Факторы типологического различия (по К. Г. Юнгу):

1. Преобладание определенной установки сознания в психической деятельности индивида;

Интроверсия Экстраверсия

2. Доминирование одной из основных психических функций: мышление, чувство, ощущение и интуиция.

   1. мыслительный;

   2. эмоциональный;

   3. сенсорный;

   4. интуитивный.

И. П. Павлов выделил три «человеческих типа» высшей нервной деятельности (в основе лежит соотносительное участие первой и второй сигнальной системы в восприятии мира и организации активности человека):

1. Мыслительный (2-я сигнальная система);

2. Художественный (1-я сигнальная система);

3. Средний (~ 80% людей – «золотая середина»).

Э. Шпрангер выделяет 6 типов личностей, на основе 6 универсальных ценностных ориентаций:

1. Теоретическая;

2. Экономическая;

3. Эстетическая;

4. Социальная;

5. Политическая;

6. Религиозная.