Задания насамостоятельную работу обучающегося под руководством преподавателя (СРОП)

№	Задание СРОП	Форма контроля
	История развития ГА	Опрос, реферат.
	Геометрические характеристики крыла самолета.	Опрос, реферат.
	Этапы полета самолета: горизонтальный полет, снижение и посадка самолета.	Опрос, реферат.
	Работа системы наддува и энергетической части гидросистемы	Опрос, реферат.
	Работа исполнительной части гидросистемы.	Опрос, реферат.
	Система управления РВ, РН, элеронами и стабилизатором	Опрос, реферат.
	Система питания топливом	Опрос, реферат.
	Система автоматического регулирования давления	Опрос, реферат.
	Схемы вертолетов и их конструктивное исполнение	Опрос, реферат.
	Основные параметры ВРД	Опрос, реферат.
	Камера сгорания, ее конструкция, назначение и работа	Опрос, реферат.
	Организация ТО ВС	Опрос, реферат.
	Методы ТО ВС	Опрос, реферат.
	Особенности эксплуатации ВС в ОЗП и ВЛП	Опрос, реферат.
	Противопожарные мероприятия на аэродроме	Опрос, реферат.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (сроп)

Тема 1. История развития га

Цель занятия: изучение студентами принципа работы, характеристик, параметров особенностей устройства авиационных первичных измерительных преобразователей, приборов и систем; развитие у студентов экспериментального исследования схем и устройства, а также пользования технической документацией и справочной литературой; выработка у студентов умения производить расчеты элементов схем и параметров приборного оборудования.

Основные вопросы:

1. История развития ГА [1] с. 3-19; [2] с. 3-7

2. Классификация, схема и летно-технические данные (ЛТД) самолетов [2]с.13-17; [1] с.68-77

3. Классификация, схема и ЛТД вертолетов. [2] с.17-20; [1] с.78-84

Тема 2. Геометрические характеристики крыла самолета

Цель занятия: изучение студентами принципа работы, характеристик, параметров особенностей устройства авиационных первичных измерительных преобразователей, приборов и систем; развитие у студентов экспериментального исследования схем и устройства, а также пользования технической документацией и справочной литературой; выработка у студентов умения производить расчеты элементов схем и параметров приборного оборудования.

Основные вопросы:

1. Геометрические характеристики крыла самолета. [1] с.39-43; [2] с.31-34

2. Аэродинамические силы и характеристики крыла самолета. [1] с.43-56; [2] с.34-42

3. Этапы полета самолета: взлет, набор высоты. [1] с.160-164; [2] с.50-55

Тема 3. Этапы полета самолета: горизонтальный полет, снижение и посадка самолета.

Цель занятия: изучение студентами принципа работы, характеристик, параметров особенностей устройства авиационных первичных измерительных преобразователей, приборов и систем; развитие у студентов экспериментального исследования схем и устройства, а также пользования технической документацией и справочной литературой; выработка у студентов умения производить расчеты элементов схем и параметров приборного оборудования.

Основные вопросы:

1. Этапы полета самолета: горизонтальный полет, снижение и посадка самолета. [1] с.164-174; [2] с.47-50

2. Фюзеляж: назначение, требование к конструкции. Нагрузки, действующие на фюзеляж. [1] с.95-99

3. Крыло: назначение; требования к конструкции силовых элементов; нагрузки, действующие на крыло. [1] с.84-95; [6] с.197-220; [2] с.71-79

Тема 4. Работа системы наддува и энергетической части гидросистемы

Цель занятия: Изучение студентами принципа работы, характеристик, параметров особенностей устройства авиационных первичных измерительных преобразователей, приборов и систем; развитие у студентов экспериментального исследования схем и устройства, а также пользования технической документацией и справочной литературой; выработка у студентов умения производить расчеты элементов схем и параметров приборного оборудования.

Основные вопросы:

1. Работа системы наддува и энергетической части гидросистемы [6] с.269-309

2. Работа распределительной части гидросистемы. [6] с.309-349