Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ивановский государственный энергетический университет им. В. И. Ленина

Военная кафедра

Реферат

«Виды связи и режимы работы сетей передачи сообщений»

Выполнил:

студент 4-го курса 8-го взвода

Корчагин И. В.

Проверил:

Проф., подполковник

Родионов В. В.

Иваново 2013

Содержание:

Глава 1. Виды связи………………………………………………………… 4 1.1. Информация…………………………………………………………….. 4 1.2. Информационно - вычислительная сеть………………………………. 5 1.3. Виды связи……………………………………………………………..... 8 Глава 2. Режимы работы сетей передачи сообщений…………..……….11 2.1. Сети с коммутацией каналов……………………………….…………..11 2.2. Сети с выделенными каналами………………………………………... 12

2.3. Сети с коммутацией пакетов…………………………………………... 13 Литература ……………………………….…………………………….……..15

Введение

Общество конца ХХ века часто называют информационным, а изменения в нем - информационной революцией. Благодаря стремительному развитию компьютерных технологий становится реальностью то, что казалось невероятным несколько лет назад - люди разных стран имеют доступ к самой разнообразной информации в любой точке планеты, обмениваются информацией друг с другом и даже общаются в режиме реального времени. Создается впечатление, что законом жизни в наше время становится утверждение Н. Винера: "Действительно жить - это значит жить, располагая правильной информацией". Но для этого необходимо знать правила навигации по огромному океану доступной информации и обладать определенными навыками для отбора нужных данных. Уровень информационных понятий современного человека определяется многими критериями: его умением формулировать свою потребность в информации, знанием общедоступных источников информации и умением пользоваться ими, умением эффективно искать, оценивать, использовать информацию и создавать качественно новую.  Наряду с понятиями о веществе и энергии, понятие информации также является одним из трёх "китов", на которых строится современная цивилизация. Понятие «информация» предполагает наличие источника информации, линий связи, приёмника информации и так далее. Хотя условно информацией можно считать следующие: информация - это отображение предметов и явлений материального мира с помощью символов и сигналов.  Теперь можно ответить на вопрос, что изучает информатика?  Информатика - это наука, которая изучает законы, методы и способы накопления, хранения, обработки и передачи информации с помощью компьютеров и других технических средств.  Современная актуальность информатики непосредственно связана с развитием средств вычислительной техники, телекоммуникаций и различного вида связи.  Предметная область науки “информатика” - информационные процессы и системы, модели, языки их описания, технологии их актуализации, направленные как на получение знаний (это - внутренняя сущность информатики), так и на применение знаний, принятие на их основе решений в различных предметных областях (это - внешняя сущность информатики).  Информатика возникла как чрезвычайно широкое науч­но - техническое направление на стыке многих отраслей знания и занялась изучением систем любой природы, способных воспринимать, хра­нить и перерабатывать информацию и исполь­зовать ее для управления и регулирования. До нее не было четкого понятия о существовании общих закономерностей в про­цессах управления и обмена информацией, когда дело касается весьма разнородных объектов - живой и неживой природы, технических устройств, общества. Ее положения широко ис­пользуются в теории следящих систем, опти­мального управления, самонастраивающихся систем.  Использование более полных, точных и адекватных методов и методологии позволяет фундаментальной науке и образовательной дисциплине “информатика”:

• придерживаться более точных и строгих (формализованных) правил исследования информационных процессов и систем, что позволяет выявить общее, инвариантное в этих процессах и системах, прогнозировать и повышать надежность принимаемых решений;

• формулировать более точные и строгие (формализованные) законы эволюции информационных процессов и систем, что позволяет изучать и актуализировать общее, инвариантное в этих процессах и системах, прогнозировать и повышать надежность принимаемых решений;

• переосмысливать и перестраивать ранее сформулированные правила и законы и определять (расширять) границы применимости знаний и строить технологии применения этих знаний.

С целью логического изложения темы выбрана следующая структура реферата. Реферат состоит из двух крупных разделов – глав.

Глава 1.Виды связи.

1.1.Информация.

Те рмин телекоммуникация состоит из двух слов «теле» (в переводе с греческого означает - «далеко») и «коммуникация» (в переводе с латыни - «сообщение, связь») и означает «связь, сообщение информации на расстоянии». Информация - не только сведения о свойствах объектов и процессов, но и обмен этими сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире, передача признаков от клетки к клетке, от организма к организму. Под информацией нужно понимать не сами объекты и процессы, или их свойства, а представляющие характеристики предметов и процессов, их отражение или отображение в виде чисел, формул, описаний, чертежей, символов, образов и других абстрактных характеристик. Информационная наука находит применение в самых разнообразных областях. В связи с этим нет всеобщего для всех наук классического определения понятия “информация”. В каждом направлении используют определение ее отдельных составляющих, наиболее важных для данной науки. Для теории систем информация выступает как мера организации системы. Для теории познания важно, что информация изменяет наши знания. Под информацией понимают не все получаемые сведения, а только те, которые еще не известны и являются новыми для получателя. Общая схема передачи информации включает в себя отправителя информации (источник), канал передачи информации и получателя информации (приемник) рисунке 1. Когда говорят о передаче информации, то имеют в виду только форму сообщения, в которую облечена информация, способ преобразования его сигнал и передачу.

1. Общая схема передачи информации.

1.2.Информационно - вычислительная сеть.

Сети играют огромную роль в мире коммуникации. Вы можете легко понять основные концепции ком­муникаций, поскольку постоянно обмениваетесь мыслями, идеями и различной информацией, хотя и не думаете об этом процессе. Если вы хотите поговорить с человеком, си­дящим за соседним рабочим столом, вы можете сделать это непосредственно, без каких-либо коммуникационных средств. Если вы хотите поговорить с кем-нибудь, кто нахо­дится далеко от вас, вы используете телефон. Все это проис­ходит настолько естественно, что вы даже не думаете о по­степенно растущей сложности процесса общения. То же са­мое справедливо и по отношению к сетям. На сегодня уже выпущено просто неверо­ятное количество книг, посвященных Internet и другим разновидностям сетей. Зачем необходимо столько книг? Это связано с тем, что сети - это очень мощный инструмент, позволяющий расширить возможности вашего общения. Кроме того, современный уровень развития технологий по­зволяет любому воспользоваться преимуществами сетей, не­зависимо от того, работаете ли вы дома, в небольшой фирме или огромной международной корпорации. Сеть - это два или больше компьютеров, объединенных с помощью специальных устройств и использующих различ­ные протоколы и приложения для взаимодействия между собой. Так как компьютеры взаимодействуют, они могут и совместно использовать информацию. Когда вы подключаете к сети такие устройства, как принтеры или серверы, вы можете предоставлять другие типы ресурсов и служб, недоступные в случае использования всего одного компьютера. Компьютерные сети появились еще в те времена, когда на земле правили большие компьютеры, которые назывались мэйнфреймами, и управляли ра­ботой своих подчиненных, терминалов. Сети в те времена были очень спе­цифичными - предназначенными для работы только под управлением оп­ределенной операционной системы - и практически вся вычислительная мощь была сосредоточена во мэйнфреймах. После компьютерной револю­ции победила базирующаяся на открытых стандартах модель вычислений, а на столе каждого пользователя появился достаточно мощный компьютер. В последние годы начинается некоторое возращение к модели централизо­ванных вычислений и использованию сетевых компьютеров с ограничен­ными возможностями, поскольку обеспечение всех пользователей мощны­ми компьютерами превращается в достаточно дорогую затею. На рисунке 2 показана блок-схема сети, состоящая из нескольких компьютеров и различных доступных ресурсов. Вы помните, что основным принципом работы сети является взаимодействие. Компьютеры в этой сети могут и умеют взаимодействовать и совместно использовать определенные ресурсы. По мере добавления новых компь­ютеров и других устройств ваши возможности совместного использования информа­ции и ресурсов будут значительно возрастать. А если вы объедините свою сеть с дру­гими компьютерными сетями, ваши возможности еще возрастут.

.