22

Одеський національний медичний університет

кафедра онкологіїї з курсом променевої діагностики і терапії

Методична разроботка лекції

за темою:

«Рак шкіри. Меланома шкіри. Онкоепідеміологія. Фактори ризику. Класифікація tnm. Клінічна картина. Методи діагностики та лікування. Профілактика»

Затверджено на методичному

засіданні кафедри

«___» ____________________ 2012 р.

Протокол № _____

Завідуюча кафедрою ___________________ професор Дубініна В.Г.

Одеса – 2012

Тема: Рак шкіри. Меланома

Кількість учбових годин : 2 години.

I. Актуальність теми.

Рання діагностика дозволяє виявити захворювання на ранній стадії, що у свою чергу забезпечує сприятливий результат. Злоякісні пухлини шкіри (рак, меланома) або прикордонні з ними захворювання нерідко зустрічаються в повсякденній роботі лікаря, і на нього падає вся відповідальність своєчасного і правильного діагнозу. У зв'язку з цим ця тема надзвичайно актуальна у професійній підготовці студента - медика, майбутнього лікаря.

II. Учбові цілі.

В результаті вивчення цієї теми студент повинен

знати:

а) основні тенденції в структурі та динаміці захворюваності на рак шкіри або меланому шкіри;

б) сучасні теорії виникнення і розвитку раку шкіри або меланому шкіри;

в) чинники ризику виникнення і розвитку раку шкіри або меланому шкіри;

г) основні симптоми, характерні для раку шкіри або меланому шкіри на ранніх і пізніх стадіях;

д) міжнародну класифікацію раку шкіри або меланоми шкіри за системою TNM;

е) необхідні методи лабораторної та інструментальної діагностики раку шкіри або меланоми шкіри;

ж) методи спеціального лікування пацієнтів з раком шкіри або з меланомою шкіри;

з) методи первинної, вторинної і третинної профілактики виникнення і розвитку раку шкіри або меланоми шкіри.

вміти:

а) збирати детальний цілеспрямований анамнез для виявлення контингенту пацієнтів з ризиком розвитку пухлинної патології шкіри;

б) проводити огляд шкірних покровів та видимих слизових оболонок;

в) оцінювати результати лабораторних досліджень, патогномонічні для раку шкіри або меланоми шкіри;

г) оцінювати результати інструментальних досліджень, патогномонічні для раку шкіри або меланоми;

д) правильно встановлювати стадію раку шкіри згідно міжнародної класифікації за системою TNM;

е) розробити правильний алгоритм ведення пацієнтів з виявленним раком шкіри в залежності від стадії процесу; ж) провести заходи щодо первинної профілактики раку шкіри серед населення. III. Виховні цілі заняття. а) розвинути почуття онкологічної настороженості; б) оволодіти основними принципами деонтології з хворими на рак шкіри; в) розвинути уявлення про вплив екології на здоров'я людей, як фактор ризику розвитку раку шкіри; г) розвинути почуття правової відповідальності за своєчасну діагностику і адекватну терапію при раку шкіри; д) опанувати вміннями встановлювати психологічний контакт з хворими та їх родичами; е) вміти провести профілактичну бесіду з населенням та родичами про необхідність у своєчасному обстеженні, виявленні та лікуванні даної патології.