Одеський національний медичний університет

КАФЕДРА ОНКОЛОГІЇ З КУРСОМ ПРОМЕНЕВОЇ ДІАГНОСТИКИ

І ТЕРАПІЇ

ЛЕКЦІЯ: Методи діагностики і лікування

Злоякісних пухлин.

Затверджено

на методичній нараді кафедри

«_____»______________2012 р.

Протокол №_____

Завідувач кафедри ________________

професор Дубініна В.Г.

Одеса 2012

Лекція: «Методи діагностики і лікування злоякісних пухлин» – 2 години.

1. Актуальність теми. Обгрунтування теми.

Відомо, що протиракова боротьба містить у собі три напрямки: первинну профілактику, діагностику і лікування. Первинна профілактика є ідеальним напрямком протиракової боротьби, однак не може вирішити всі її задачі. Тому найбільш важливою є своєчасна діагностика пухлин. Дотепер залишається справедливим положення, яке висловив багато років тому Микола Миколайович Петров: «Доля хворого раком залежить від того лікаря, до якого він уперше звернувся».

Залежно від стадії виявленого пухлинного процесу розрізняють діагностику ранню, своєчасну і пізню. Як видно з таблиці, 5-річне виживання хворих знаходиться в прямій залежності від стадії пухлинного процесу.

П'ятирічне виживання в залежності від стадії захворювання.

Рівень діагностики	Стадія	5- річне виживання
Рання	0 Iа	100% 100%
Своєчасна	Iб II	80% 60-80%
Пізня	III IV	20-40% 0-10%

Таким чином, проблема лікування – це насамперед проблема діагностики.

2. Цілі лекції:

1. Навчальні:

• знати загальні закономірності і кінетику пухлинного росту (α - ІІ)

• на основі розуміння загальних закономірностей розвитку вивчити патогенез опорних симптомів злоякісних пухлин (α - ІІІ)

• знати загальну симптоматику злоякісних пухлин у ранніх стадіях, уміти диференціювати з неонкологічними захворюваннями (α - ІІІ)

• знати принципи обстеження хворих з підозрою на пухлину, показання для направлення до онколога (α - ІІΙ)

• знати спеціальні методи лікування, застосовувані в онкології, показання до їх застосування, загальну характеристику (α - ІІ)

2. Виховні:

• на підставі знання статистичних даних про захворюваність і смертність від пухлин забезпечити розуміння актуальності проблеми

• розвити розуміння значимості ранньої діагностики злоякісних пухлин для подальшого лікування і прогнозу захворювання

• виховати почуття онкологічної сторожкості і правової відповідальності за своєчасну діагностику злоякісних пухлин

• сформувати уявлення про принципові підходи до вибору методу лікування онкохворого і їхній вплив на індивідуальний прогноз

3. План і організаційна структура лекції.

№ з/п	Основні етапи лекції і їхній зміст	Цілі в рівнях абстракції	Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, оснащення	Розподіл часу
1	2	3	4	5
1 2 3 4 5 6	Підготовчий етап Постановка навчальних цілей Забезпечення позитивної мотивації Основний етап Виклад лекційного матеріалу. План: Вступ, обґрунтування актуальності теми Принципи онкологічної сторожкості Закономірності росту пухлин, передпухлинні процеси Патогенез опорних симптомів злоякісних пухлин Принципи обстеження онкологічних хворих Спеціальні методи обстеження в онкології Принципи лікування злоякісних пухлин Спеціальні методи лікування в онкології, основні поняття, показання до застосування. Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки Відповіді лектора на можливі питання Завдання для самопідготовки студентів	I II II III III IIΙ ΙV IV	Тип лекції – тематична лекція. Оснащення лекції: Слайди Прозрачки Негатоскоп Засоби і методи активізації: Навчальні задачі Питання Проблемні ситуації Засоби наочності: рентгенограми, томограми, сканограми, ехограми Історії хвороби, розбір клінічних випадків Ділові ігри Список літератури, питання, завдання	2 % 3 % 88 % 3 % 2 % 2 %