
- •2.1. Пример выполнения задания 18
- •6.2.1. Варианты заданий по теме: 61
- •Лабораторная работа тема: «Алгебраические и статистические вычисления»
- •Пример выполнения задания по теме: «Алгебраические выражения»
- •Варианты заданий по теме «Алгебраические выражения» [1.1]
- •Пример выполнения задания с использованием статистических функций
- •Варианты заданий по теме «Статистические функции»
- •Лабораторная работа по теме: «Логические вычисления»
- •Пример выполнения задания «Описание геометрического места точек»
- •Варианты заданий по теме «Описание геометрического места точек»
- •Пример выполнения задания по теме «Развилки»
- •Варианты задания по теме «Развилки»
- •Пример выполнения задания по теме «Логические выражения в таблице»
- •Варианты задания по теме «Логические выражения в таблице»
- •Лабораторная работа по теме: «Адресация»
- •Пример выполнения задания по теме «Адресация»
- •Варианты заданий по теме «Адресация»
- •Пример выполнения задания по теме:
- •Лабораторная работа по теме: «Диаграммы»
- •Пример выполнения задания по теме: «Диаграммы»
- •Работа Мастера диаграмм
- •Варианты заданий по теме: «Диаграммы»
- •Коническая
- •Гистограмма
- •Цилиндрическая
- •Лабораторная работа по теме: «»
- •Табулирование функции
- •П ример выполнения задания: «Табулирование функции»
- •Варианты заданий по теме: «Табулирование функции»
- •Решение нелинейного уравнения
- •П ример выполнения задания: «Решение нелинейного уравнения»
- •Решение нелинейного уравнения с помощью подбора параметра.
- •Пример выполнения задания:
- •Варианты заданий по теме: «Решение нелинейного уравнения»
- •Решение системы 2-х нелинейных уравнений
- •П ример выполнения задания:
- •Варианты заданий по теме:
- •Лабораторная работа по теме: «Массивы»
- •Вычисление определителя матрицы и получение обратной матрицы
- •Р ешение матричных уравнений
- •Варианты заданий по теме:
- •Варианты заданий по теме: «Решение матричного уравнения»
- •Решение систем линейных уравнений
- •Вычисление матричных выражений
- •Скалярное произведение векторов
- •Применение скалярного произведения в экономических задачах
- •Варианты заданий «Вычисление скалярного произведения векторов»
- •Варианты заданий: «Решение системы линейных уравнений методом обратной матрицы»
- •Варианты заданий: «Вычисление матричных выражений»
- •Лабораторная работа по теме: «Финансовые функции»
- •Варианты заданий «Простые и сложные проценты»
- •Контрольные вопросы
- •К онтрольные задания
- •Литература
Варианты задания по теме «Логические выражения в таблице»
Известны оценки (по пятибалльной шкале), полученные абитуриентами на каждом из трех вступительных экзаменов. Для каждого абитуриента найти сумму баллов и определить, поступил ли он в учебное заведение, если известно, что «проходной» балл (минимально необходимая для поступления сумма баллов) равен 13. Сколько всего абитуриентов? Сколько абитуриентов поступило в учебное заведение? Определить средний суммарный балл поступивших и не поступивших .
Известна информация о багаже (количество вещей и общий вес багажа) пассажиров автобуса. Если у пассажира нет багажа, то соответствующие ячейки пустые. Определить для каждого пассажира необходимость оплаты багажа (да/нет), если оплачивается багаж с весом более 10кг. Сколько всего пассажиров? Сколько пассажиров должны оплатить багаж? Определить суммарный вес багажа пассажиров, имеющих одну вещь, более двух вещей.
В таблице имеются сведения о результатах игр по баскетболу между двумя командами (дата игры, набранные каждой командой очки). Необходимо в каждой игре определить победителя. Сколько игр выиграла каждая команда? Определить среднее количество набранных очков каждой командой. Ничьи во внимание не принимать.
Известны оценки каждого ученика по трем предметам. Для каждого ученика определить средний балл. Определить успеваемость каждого ученика: «да» - если средний балл выше 3,5. Найти общее количество «успевающих». Найти общее количество пятерок в таблице, количество двоек по каждому предмету. Найти средний балл у «успевающих» учеников по одному из предметов.
Таблица содержит сведения о лекарствах: название, срок годности, цена, нужен ли рецепт при покупке (да/нет). При покупке любого лекарства пенсионерам предоставляется скидка: 5% - если цена ниже 100 руб., и 7% - в противном случае. Определить стоимость каждого лекарства для пенсионеров. Определить количество лекарств, отпускаемых без рецепта.
Таблица содержит сведения о сотрудниках двух отделов: фамилия, имя, отдел, оклад. Начислить премию каждому сотруднику: 15% - работникам склада, 20% - работникам бухгалтерии. Подсчитать сотрудников с именем Иван, определить число сотрудников, у которых оклад не превышает 2000 руб. Подсчитать общий премиальный фонд работников склада.
Таблица содержит сведения о количестве осадков, выпавших за каждый день недели, и о температуре воздуха в эти дни. Для каждого дня определить, шёл снег или дождь. Считать, что идет дождь, если температура воздуха выше 00С. Определить, сколько дней выпадал снег и сколько – дождь. Определить суммарное количество осадков в те дни, когда шёл дождь.
Таблица содержит сведения о студентах (фамилия, возраст, рост), желающих заниматься в баскетбольной секции. Для каждого определить, принят ли он в команду (да/нет), если принимают тех, чей рост не ниже 175см. Сколько человек принято? Каков средний возраст принятых?
Таблица содержит сведения о количестве отработанных часов за каждый день месяца каждым работником предприятия. Пустая ячейка означает, что в этот день он не работал (выходной или день отпуска). Для каждого определить количество рабочих дней в этот месяц, суммарное количество отработанных часов. Начислить премию тем, кто отработал более 120 часов (да/нет). Определить количество работников, отработавших за месяц 20 и более дней. Определить общее количество часов, выработанных сотрудниками, которым премия не начислена.
Итоги отборочного тура чемпионата по футболу заданы в виде таблицы. За выигрыш дается 3 очка, за проигрыш – 0, за ничью – 1.
-
Команда
1
2
3
4
5
В
Н
П
О
Спартак
Х
Динамо
Х
ЦСКА
Х
Ротор
Х
Камаз
Х
Для каждой команды определить:
Число выигрышей (В), ничьих (Н) и проигрышей.
Сумму набранных очков
Верно ли, что число выигрышей у команды больше числа проигрышей (да/нет), среднее число набранных очков у таких команд.
Провайдер интернет-услуг установил следующую систему оплаты: при работе с 2 до 10 часов – 0,5$ в час, в остальное время суток – 0,75$; в час. Таблица содержит сведения о пользователях: ФИО, момент начала работы (задан в виде целого числа, обозначающего час соответствующего момента времени), количество часов работы. Для каждого пользователя определить стоимость работы в интернете, если известно, что все время работы находилось в одном из указанных интервалов времени суток. Определить количество пользователей работавших более трех часов, определить общую стоимость их работы.
В таблице содержатся сведения о пациентах клиники: ФИО, возраст, пол, стоимость лечения без скидок. Вычислить стоимость лечения с учетом скидки, если скидка предоставляется пациентам старше 60 лет в размере 10%. Определить количество пациентов, которым предоставляется скидка, общую стоимость их лечения. Сколько всего пациентов в клинике?
Таблица содержит сведения о студентах: ФИО, количество сданных лабораторных работ, оценка по контрольной работе. В отдельный столбец каждому студенту записать результат зачёта: «зачтено», если он сдал не менее 5 лабораторных работ и получил по контрольной работе оценку не менее 3 баллов. Сколько студентов аттестовано? Сколько получили зачёт и скольким «не зачтено»?