
- •Плани-конспекти уроків для 1 класу План-конспект уроку № 1
- •План-конспект уроку № 2
- •План-конспект уроку № 3
- •План-конспект уроку № 4
- •План-конспект уроку № 5
- •3. Розвиток швидкості у бігу на короткі дистанції.
- •План-конспект уроку № 6
- •План-конспект уроку № 7
- •План-конспект уроку № 8
- •План-конспект уроку № 9
- •План-конспект уроку № 10
- •План-конспект уроку № 11
- •План – конспект уроку № 22
- •План – конспект уроку № 22
- •План – конспект уроку № 13
- •План – конспект уроку № 14
- •План – конспект уроку № 15
- •План – конспект уроку № 15
- •План – конспект уроку № 17
- •План – конспект уроку № 18
- •План – конспект уроку № 19
- •План – конспект уроку № 20
- •План – конспект уроку № 21
- •План – конспект уроку № 22
- •План – конспект уроку № 23
- •План – конспект уроку № 24
- •План – конспект уроку № 25
- •План – конспект уроку № 26
- •План – конспект уроку № 27
- •План – конспект уроку № 28
- •План – конспект уроку № 29
- •План – конспект уроку № 30
План-конспект уроку № 9
Завдання:
1. Вивчення вправ на гімнастичній лаві з подоланням власної ваги.
2. Формування гнучкості у вправах біля опори.
3. Розвиток координації рухів у вправах на рівновагу.
Місце проведення: спортивний зал.
Інвентар: прапорці, гімнастична лава, гімнастична стінка.
Зміст уроку |
Дозування |
Організаційно-методичні вказівки |
Підготовча частина (13 хв) |
||
1. Організаційний перехід до місця заняття |
1 хв |
Перевірити стан спортивної форми і самопочуття учнів. Звернути увагу на дотримання правил різних рухових ігор. Вправи виконуються в колоні по одному. Дотримуватися безпечної дистанції |
2. Шикування в шеренгу. Повідомлення завдань уроку |
2 хв |
|
3. Бесіда: «Правила безпеки під час проведення рухливих ігор» |
2 хв |
|
4. Ходьба звичайна по колу |
1 хв |
|
5. Біг у повільному темпі |
1 хв |
|
6. Комплекс загально-розвивальних вправ біля опори |
6 хв |
|
Основна частина (19 хв) |
||
1. Нахили вперед і назад, сидячи на гімнастичній лаві |
2 хв |
Вправа виконується в парах. Виконується в шерензі серіями по 10 с. Вправи виконуються біля гімнастичної стінки. Потоком по черзі з дистанцією 1 м |
2. Біг на місці з максимальною швидкістю |
2 хв |
|
3. Махові рухи руками і ногами з максимальною амплітудою |
2 хв |
|
4. Пересування по гімнастичній лаві звичайним кроком |
6 хв |
|
5. Рухлива гра «Совонько» |
7 хв |
|
Заключна частина (3 хв) |
||
1. Шикування в шеренгу |
1 хв |
Відстежувати стан здоров’я після рухливої гри. Аналізується рівень гнучкості в різних суглобах |
2. Підбиття підсумків уроку |
1 хв |
|
3. Організований перехід до класу |
1 хв |
План-конспект уроку № 10
Завдання:
1. Повторення техніки виконання вправ з прапорцями.
2. Формування координації рухів у вправах на рівновагу.
3. Розвиток гнучкості в махових вправах.
Місце проведення: спортивний зал.
Інвентар: прапорці, гімнастична лава, гімнастична стінка.
Зміст уроку |
Дозування |
Організаційно-методичні вказівки |
Підготовча частина (13 хв) |
||
1. Організаційний перехід до місця заняття |
1 хв |
Перевірити стан спортивної форми і самопочуття учнів. Акцентувати увагу на формування рухових здібностей. Вправи виконуються в колоні і в шерензі. Акцентувати увагу на повороти |
2. Шикування в шеренгу. Повідомлення завдань уроку |
1 хв |
|
3. Бесіда: «Правила проведення рухливих ігор» |
2 хв |
|
4. Повороти на місці і в русі |
1 хв |
|
5. Ходьба звичайна по прямокутнику |
1 хв |
|
6. Комплекс загально-розвивальних вправ біля опори |
6 хв |
|
Основна частина (20 хв) |
||
1. Вправи на рівновагу на гімнастичній лаві |
5 хв |
Ходьба, присіди, повороти потоком по одному. Вправа виконується в парах по черзі. Обов’язково мають бути гімнастичні мати біля гімнастичної стінки |
2. Махові рухи руками і ногами тримаючись за гімнастичну стінку |
3 хв |
|
3. Лазіння по гімнастичній стінці вгору і вниз |
5 хв |
|
4. Рухливі ігри: «Совонько», «Клас, струнко!» |
7 хв |
|
Заключна частина (3 хв) |
||
1. Шикування в шеренгу |
1 хв |
Завдання — виявити хто буде останнім. Оцінюється вміння тримати рівновагу |
2. Підбиття підсумків уроку |
1 хв |
|
3. Організований перехід до класу |
1 хв |