
- •4. Карта особистості дорослої людини
- •Карта особистості №
- •Соціально-психологічна характеристика становища особистості у суспільстві
- •Соціально-психолого-індивідуальні якості особистості а. Соціально-психологічні якості особистості, що виявляються у спілкуванні з іншими людьми
- •Б. Спрямованість особистості
- •В. Риси характеру особистості
- •Г. Самосвідомість (я-підструктура)
- •Д. Досвід, компетентність, культура д 21. Загальна культура
- •Е. Психічні процеси, інтелект, творчість
- •Є. Психофізіологічні якості особистості
- •Заключна частина
- •2.Виражені особистісні прояви у діяльнісному ряді властивостей:
- •3.Віковий розвиток особистості:
- •4.Рівень розвитку і прояву спеціальних здібностей:
- •5. Загальна характеристика особистості, її соціальності та іидавідуали ності, наявні та можливі особистісні
- •5. Карта особистості старшокласника
- •Карта особистості старшокласника №__
- •Заключна частина
Б. Спрямованість особистості
Б-5. Пізнавальна спрямованість як компонент духовності
21. Потреба у постійному розширенні свого світогляду, у пізнанні навколишнього світу та власної суті_________
22. Орієнтація на пошук нових знань, ідей, на створення власної картини світу_____________________________
23. Схильність до аналізу фактів та подій, до формування власної думки щодо будь-яких питань життя_________
24. Прагнення дійти до суті складних проблем життя, поведінки людей, соціальних та природних явищ________
25. Любов до істини_______________________________________________________________________________
Інші____________________________________________________________________________________________
Б-6. Гуманістична спрямованісгь як компонент духовності особистості
26. Потреба в альтруїзмі, бажання приносити добро, користь своєю діяльністю та поведінкою іншим людям і
суспільству в цілому________________________________________________________________________
27. Орієнтація на пошук гуманістичних ідеалів____________________________________________________
28. Схильність до постановки гуманістичних, альтруїстичних цілей у власному житті, поведінці та діяльності____
29. Прагнення домагатися гуманістичних результатів у своєму житті поведінці та діяльності '
30. Почуття гуманізму, альтруїзму, дійова любов до людей____________________________________________________
Інші______________________________________________________________________________________________
Б-7. Професійна спрямованість
31. Бажання досягти високого рівня професійної майстерності________________________________________________
32. Орієнтація на пошук і здобуття максимуму необхідної професійно важливої інформації______________________
33. Схильність до постановки важливих професійних цілей__________________________________________________
34. Прагнення досягати значущих результатів у професійній діяльності_________________________________________
35. Позитивне емоційне самопочуття при виконанні професійної діяльності__________________________________
Інші______________________________________________________________________________________________
Б-8. Економічна спрямованість
36. Особистісна зацікавленість в економічно ефективній індивідуальній діяльності та діяльності установи, де працює____________________________________________________________________________________________
37. Орієнтація на пошук нової економічної інформації, ефективних економічних важелів і стимулів_____________
38. Схильність до врахування економічних чинників у процесі прийняття рішень_____________________________
39. Прагнення до досягнення значних економічних результатів у власній діяльності___________________________
40. Почуття господарності, хазяїна власної долі__________________________________________________________
Інші_______________________________________________________________________________________________
Б-9. Творча спрямованість
41. Бажання здійснювати творчу діяльність ____________________________________________________
42. Інтерес до творчих пошуків нових знань, фактів, закономірностей_______________________________
43. Схильність до творчої активності за будь-яких обставин ______________________________________
44. Прагнення досягати нових творчих результатів у поведінці та діяльності_________________________
45. Любов до творчої праці___________________________________________________________________
Інші______________________________________________________________________________________