- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек - среда обитания».
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере.
- •Тема 3. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Классификация основных форм деятельности человека.
- •Тема 8. Ионизирующее излучение.
- •Тема 9. Химические опасности.
- •Тема 10. Физические и механические опасности: электрический ток, неионизирующее излучение, шум, вибрация
- •Тема 11. Биологические опасности.
- •Раздел 5. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей.
- •Тема 12. Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических средств.
- •Тема 13. Концепция приемлемого риска. Анализ опасностей
- •Раздел 6. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств.
- •Тема 14. Общие требования к безопасности технических средств и технологических процессов. Автоматизация и роботизация. Нормативные показатели безопасности.
- •Раздел 9. Профессиональный отбор операторов технических систем
- •Тема 18. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем.
- •Жизнедеятельности.
- •Тема 22. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности
- •Тема 23. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Тема 24. Чрезвычайные ситуации военного времени.
- •Раздел 13. Прогнозирование и оценка поражающих факторов чс
- •Тема 25. Прогнозирование и оценка поражающих факторов чс.
- •Раздел 14. Устойчивость функционирования объектов экономики в чс
- •Тема 26. Устойчивость промышленного предприятия в чс.
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1. Человек и среда обитания.
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
- •Раздел 1. Человек и среда обитания.
- •Тема 2. Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере
- •Тема 3. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Гигиеническая оценка микроклимата помещений.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере
- •Тема 4. Работоспособность и ее динамика. Организация трудового процесса.
- •Раздел 3. Критерии комфортности.
- •Тема 5. Системы обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
- •Раздел 3. Критерии комфортности.
- •Тема 6. Требования к естественному и искусственному освещению производственных помещений. Физиологические основы рационального освещения.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы и их воздействие на человека.
- •Тема 8. Ионизирующее излучение.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 9. Химические опасности. Оценка токсичности промышленных ядов в условиях острого и хронического экспериментов. Методы обоснования пдк.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Шума и вибрации.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Электромагнитное излучение.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Электрический ток.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 11. Биологические опасности.
- •Раздел 5. Опасности технических систем
- •Тема 13. Концепция приемлемого риска.
- •Раздел 9. Профессиональный отбор операторов технических систем
- •Тема 18. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 21 . Чрезвычайные ситуации и их классификация. Аварии на потенциально опасных объектах. Аварии на радиационно-опасных объектах
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 21 . Чрезвычайные ситуации и их классификация. Аварии на потенциально опасных объектах. Аварии на химически опасных объектах
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 22. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени.
- •Тема 23. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Раздел 15. Ликвидация последствий чс.
- •Тема 28. Гражданская оборона в современных условиях
- •Раздел 15. Ликвидация последствий чс.
- •Тема 21. Защита человека в чрезвычайных ситуациях
- •7. Рекомендации преподавателю
- •8. Рекомендации студентам Методические указания студентам по подготовке реферата
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Список литературы
Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
Тема 10. Электрический ток.
Форма проведения - практическое занятие
Цель: Ознакомиться с действием электрического тока на организм человека.
Вопросы
Воздействие электрического тока на человека: виды воздействия, электрический удар, местные электротравмы, определяющие тяжесть поражения электрическим током, пути протекания тока через тело человека.
Предельно допустимые значения напряжения прикосновения и тока.
Влияние вида и параметров электрической сети на исход поражения электрическим током.
Категорирование производственных помещений по степени электрической опасности.
Характер воздействия тока на человека («путь тока»).
Факторы влияющие на исход поражения электрическим током человека.
Виды электротравм.
Первая помощь при поражении током.
Молния как разряд статического электричества.
Литература
Основная:1, 2, 3
Занятие12.
Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
Тема 11. Биологические опасности.
Форма проведения - семинарское занятие
Цель: изучить опасности биологического происхождения и методы борьбы с ними
Вопросы
Понятие биологической опасности. Понятие инфекционного и эпидемического процесса. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация: понятия и виды.
Особенности организации противоэпидемических мер в различных эпидемических очагах. Режим карантина и обсервации.
Особо опасные инфекции (сибирская язва, холера, чума). Этиология, клиника и профилактика.
Трансмиссивные (кровяные) инфекции (клещевой энцефалит, болезнь Лайма). Этиология, эпидемиология, клиника и профилактика.
Литература
Основная: 2
Дополнительная: 2,13,17
Занятие13.
Раздел 5. Опасности технических систем
Тема 13. Концепция приемлемого риска.
Форма проведения – практическое занятие
Цель: освоить методические подходы к определению риска.
Вопросы
Понятие риска и виды: приемлемый, индивидуальный, групповой, социальный.
Расчет риска. Методические подходы к определению риска.
Системный подход к безопасности.
Принципы обеспечения безопасности: ориентирующие, технические, управленческие и организационные.
Общий подход к качественному и количественному анализу опасностей.
Литература
Основная:1, 2, 3
Занятие 14.
Раздел 9. Профессиональный отбор операторов технических систем
Тема 18. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем
Форма проведения - практическое занятие
Цель: освоить методические подходы определения профессиональной пригодности по состоянию здоровья и психофизиологическим функциям.
Вопросы
Определение профессиональной пригодности по материалам предварительных медицинских осмотров в соответствии с перечнем медицинских противопоказаний к работе.
Профессиограммы, методики определения.
Понятие о психофизиологических критериях профессиональной пригодности, ключевых профессионально-значимых функций.
Методы определения уровня развития психофизиологическим функциям.
Литература
Основная: 3.
Занятие 15.
Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
Тема 21 . Чрезвычайные ситуации и их классификация. Аварии на потенциально опасных объектах. Аварии на радиационно-опасных объектах
Форма проведения - семинарское занятие
Цель: определить опасности для человека, связанные с воздействием ионизирующего излучения и способы защиты от его действия
Вопросы
Понятие "радиационные аварии".
Классификация аварий на РОО. Фазы развития аварии на РОО и формирования радиационной обстановки. Нормы радиационной безопасности. Приборы дозиметрического контроля для населения.
Действие ионизирующей радиации на организм. Понятие “критический орган”. Группы критических органов. Виды биологических эффектов( детерминированные, стохостические).
Характер развития аварии на АЭС и особенности формирования радиационной обстановки.
Мероприятия по защите населения и территорий, проводимые заблаговременно в режиме повседневной деятельности (правовые, организационные, инженерно-технические, медико-профилактические).
Мероприятия, проводимые при возникновении и ликвидации аварий на РОО в чрезвычайном режиме. Основные рекомендации по поведению населения в условиях радиоактивного загрязнения среды.
Литература
Основная:1, 2, 3,
Дополнительная: 2,9,21
Занятие16.