МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

Винницкий национальный медицинский университет им. Н.И. Пирогова

«УТВЕРЖДЕНО»

на методическом совещании кафедры

акушерства и гинекологии №1

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	Акушерство
Смысловой модуль	1
Модуль №	1
Тема занятия	Физиология послеродового периода.Физиология периода новонародженности.
Курс	4
Факультет	Медичний

1. Актуальность темы

Изменения в организме роженицы при неосложненном течении послеродового периода являются физиологическими, поэтому роженицу считают здоровой женщиной. Учитывая особенности течения этого периода, которые связаны с лактацией, наличием раневой поверхности матки и ее инволюционными изменениями, снижением защитных сил, женщина нуждается в тщательном наблюдении. Знание физиологических изменений в организме роженицы и соблюдения современных требований в организации совместного пребывания матери и ребенка дает возможность профилактировать ряд осложнений течения послеродового периода и снизить перинатальную и материнскую смертность.

2. Конкретные цели

- знать клинику послеродового периода;

- знать изменения в молочных железах, половых органах (в организме в целом) в послеродовом периоде;

- знать особенности ухода за роженицей;

- знать особенности лечебной физкультуры и диеты кормилицы;

- знать особенности в соблюдении асептики и антисептики в акушерстве;

- знать принципы профилактики послеродовых заболеваний;

- знать методы профилактики снижения секреции молока;

- понимать анатомо-физиологические особенности периода ново-рожденности;

- знать уход и виды кормления новонарожденных;

- знать особенности деонтологии и этики в акушерстве.

3. Базовый уровень подготовки

Название предыдущей дисциплины	Полученные навыки
Анатомия	Строение молочных желез и внутренних половых органов
Гистология	Строение слоев яичника, матки, маточных труб, молочных желез
Микробиология	Патогенная и сапрофитная флора макроорганизма. Госпитальная инфекция
Общая гигиена	Санитарно-эпидемиологический режим стационаров хирургического профиля

4. Задание для самостоятельного работы во время подготовки к занятию

4.1. Перечень основных определений, параметров, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.

Термин	Определение
Пуерперальний период	Послеродовой период - начинается после рождения последа и длится 6-8 недель
Инволюция	Обратное развитие (матки, шейки матки и тому подобное.)
Субинволюция матки	Замедленное сокращение матки в ПП.
Молозиво	Секрет молочных желез в первые 3 сутки послеродового периода
Лохии	Раневой секрет внутреннего слоя матки в послеродовом периоде

4.2 Теоретические вопросы к занятию

1. Инволюция матки: оценка, морфологические изменения на внутренней поверхности.

2. Лохии: их характеристика, изменения при патологии.

3. Изменения в молочной железе в послеродовом периоде. Молозиво. Молоко, критерии нормальной лактации.

4. Виды вскармливания новорожденных в акушерских стационарах: грудное, искусственное (ентеральное, парентеральное).

5. Снижение секреции молока (гипогалактия, рекомендации).

6. Лактостаз, тактика врача.

7. Ведение послеродового периода. Субинволюция матки.

8. Уход за родильницей. Лечебная физкультура.

9. Особенности диетического питания родильницы.

10. Профилактика гнойно-септических осложнений в послеродовом периоде.

11. Этика и деонтология в современной акушерско-гинекологической практике.