- •История медицины
- •Тема 1. История медицины как наука и предмет изучения.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Изображение пеликана как одна из медицинских эмблем
- •Тема 2. Медицинская помощь в Смоленской губернии. Основные периоды истории сгма.
- •Занимательные факты из истории медицины с. И. Спасокукоцкий
- •Тема 3.1. Медицина первобытного общества. Становление народной медицины.
- •Понятие об альтернативной медицине.
- •2. Современное значение народной медицины.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины о суевериях народа
- •Взаимовлияние народной и научной медицины на примере использования горицвета
- •Первоисточники по теме
- •Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия Собр. М. Забылина 1880 года (фрагменты)
- •Тема 3.2. Медицина Древних цивилизаций: Древний Египет, Месопотамия.
- •3. Боги врачевания Древнего Египта. Миф о гибели и возрождении Осириса.
- •Письменные проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Погребальный ритуал
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Папирус Эберса (фрагменты)
- •Тема 4. Восточные традиционные медицинские системы (Древняя Индия, Китай, Тибет).
- •4. Философские основы традиционной китайской медицины
- •5. Аюрведическая медицина в современном мире
- •6. Тайны тибетской медицины. Биография и заслуги п. А. Бадмаева.
- •Письменные проблемные вопросы и задания
- •1.Заполните таблицу.
- •Занимательные факты из истории медицины Пульсовая диагностика
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Чжуд-ши (фрагменты)
- •Тема 5. Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.
- •7. Учение Гиппократа и современность: преемственность идей
- •8. Клавдий Гален и его влияние на развитие медицины
- •Письменные вопросы и задания
- •2. Дайте толкование понятиям:
- •Занимательные факты из истории медицины Туалеты в системе общественных построек Древнего Рима
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Гиппократ Прогностика (фрагменты)
- •Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История сгма. Особенности культуры и медицины в период первобытного общества и Древних цивилизаций». История сгма
- •Формирующаяся медицина, виды медицины, медицина как явление культуры
- •Культура и медицина Древней Месопотамии и Древнего Египта
- •Традиционные Восточные медицинские системы
- •Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.
- •Тема 6. Особенности культуры и медицины раннего и развитого средневековья. Арабская культура и медицина.
- •9. Современное значение медицинских трудов Ибн-Сина
- •Письменные вопросы и задания
- •1.Найдите и выделите подчеркиванием в нижеприведённом тексте три ошибки.
- •Деловая игра «Необыкновенный консилиум»
- •Занимательные факты из истории медицины Тренировка чувствительности
- •Первый детектор
- •Находчивый министр
- •Приближение смерти
- •Первоисточник № 2 по теме
- •Вопросы:
- •Тема 7. Медицина в Западной Европе в период раннего и собственно средневековья. Становление научной медицины в Западной Европе. Медицина эпохи Возрождения.
- •10. Становление анатомии как науки: а. Везалий
- •11. Первый ятрохимик: Парацельс
- •12. История вакцинопрофилактики: заслуги э. Дженнера
- •13. По следам минувших эпидемий. Труды Джироламо Фракасторо.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Полостная операция
- •Первая аппендэктомия
- •Первое переливание крови
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Памятники средневековой медицины и фармации Арнольд из Виллановы «Салернский кодекс здоровья» (фрагменты)
- •Тема 8. Особенности и достижения медицины Нового времени в Западной Европе.
- •15. Этапы развития хирургического лечения: асептика и антисептика. Трагедия жизни Земмельвейса. Вклад л. Пастера и д. Листера.
- •16. Этапы развития хирургического лечения: чужая кровь
- •Письменные вопросы и задания
- •5. Деловая ролевая игра: «в операционной»
- •Занимательные факты из истории медицины Джозеф Листер
- •Нильс Финзен
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Ганеман «Органон» (фрагменты) Введение
- •Становление и развитие медицины в Западной Европе в 18-19 веках
- •17. Врачевание и медицина в Допетровской Руси.
- •18. Медицина приказов общественного призрения.
- •Тестовые задания
- •Письменные вопросы и задания
- •4.Прочитайте текст. Вставьте пропущенные даты и слова. Заслуги н. И. Пирогова
- •Занимательные факты из истории медицины «Отец» русской хирургии
- •Метод ледяной анатомии
- •Об анатомическом институте (фрагменты частного письма от 28 января 1845 г.)
- •19. И.П. Павлов – великий физиолог, основатель крупнейшей отечественной физиологической школы.
- •20. И.М. Сеченов – «отец русской физиологии»
- •21. Опыты на себе в истории микробиологии.
- •22. Луи Пастер и его вклад в медицину.
- •23. История антибиотикотерапии.
- •24. Гигиена есть символ цивилизации.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины а. П. Чехов и земская медицина
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •И.И. Мечников Этюды о природе человека (фрагменты)
- •Общий обзор и выводы.
- •25. М. Я. Мудров и его заслуги в становлении медицинского образования в России
- •26. Этапы развития педиатрии в России
- •27. В. Ф. Снегирев – основоположник отечественной научной гинекологии.
- •28. Становление психиатрии и клиники нервных болезней в России (а. Я. Кожевников, с. С. Корсаков, в. Я. Кандинский, в. П. Сербский).
- •Письменные вопросы и задания
- •Найдите ошибку в перечислении некоторых дат по курсу истории российской медицины.
- •4. Укажите имя.
- •Занимательные факты из истории медицины в.Ф. Снегирёв
- •Н.Ф. Филатов
- •С.П. Боткин
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •М. Я. Мудров Слово о способе учить и учиться медицине практической или деятельному врачебному искусству при постелях больных (фрагменты)
- •Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История отечественной медицины».
- •Тема 12 - Медицина советского периода.
- •1. Нарком здравоохранения рф – н.А. Семашко
- •2. Подвиг медиков (терапевтов) в годы Великой Отечественной войны
- •3. Подвиг медиков (хирургов) в годы Великой Отечественной войны
- •8. Вклад б. А. Петрова в отечественную медицину
- •9. Вклад н. Н. Бурденко в российскую хирургию
- •10. Выдающийся учёный, хирург и педагог - с.С.Юдин
- •11. Вклад хирургов Вишневских (отец и сын) в российскую медицину
- •12. Вклад б.В. Петровского и его школы в хирургию
- •13. Педиатрические школы в ссср
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины н.Н. Бурденко
- •Архиепископ и хирург Войно-Ясенецкий
- •Медсанбат
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Долецкий с.Я «Мысли в пути» (фрагменты)
- •Приложение 1. Проверь себя
- •Назови имя!
- •Выдающиеся деятели российской медицины
- •Хvii - начало хviii- вв.
- •Конец хiх- начало хх вв.
- •Приложение 2. Контрольные вопросы по курсу дисциплины «История медицины»
- •Приложение 3 Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению Реферат включает:
- •Приложение 4. Перечень тем реферативных сообщений
- •Арабская культура и медицина.
- •Средневековья.Становление научной медицины в Западной Европе.
- •Приложение 5. Тематика творческих работ
- •Рекомендательный список литературы для дополнительного чтения по истории медицины
- •Глоссарий
- •Оглавление
- •Вместо эпилога Соляная кукла
Тема 2. Медицинская помощь в Смоленской губернии. Основные периоды истории сгма.
Цели: Охарактеризовать систему здравоохранения Смоленской губернии в дореволюционный период. Познакомиться с историей СГМА, выделить основные периоды, указать особенности становления, развития СГМА. Определить основные достижения вуза на всех этапах истории. Познакомиться с лучшими представителями научных школ СГМА, руководителями академии.
Основные термины и понятия: дореволюционное здравоохранение, медицина, образование, наука и научные школы, традиции.
Компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-31.
План семинара
Здравоохранение Смоленска и Смоленской губернии в конце XIX начале XX века.
Периоды истории СГМА.
Достижения и особенности основных периодов СГМА
Ведущие руководители и представители научных школ СГМА.
Основные научные направления и перспективы развития СГМА.
Основная литература:
Смоленский государственный медицинский институт (1920 -1970). Смоленск. 1970.
Смоленской государственной медицинской академии 75 лет. Смоленск. 1995.
Актовая речь ректора академии проф. В.Г.Плешкова, посвященная 80-летию СГМА. Смоленск. 2000.
Смоленская государственная медицинская академия в лицах и фотографиях: Справочное издание. – Смоленск, 2004.
Тестовые задания
Университет в г. Смоленске был открыт:1)1919;2)1918; 3)1920; 4)1917.
Медицинский факультет при университете был преобразован в самостоятельное высшее учебное заведение - Смоленский государственный медицинский институт: 1)4 апреля 1920 г.;2)18 апреля 1930 г 3) 4 апреля 1944 г.4) 18 апреля 1933г
К 1933 г в Смоленском медицинском институте были организованы два новых факультета:1)санитарно-профилактический и факультет охраны материнства и младенчества;2)педиатрический и стоматологический; 3)санитарно-профилактический и стоматологический; 4)факультет охраны материнства и младенчества и лечебный факультет
В 1936 году СГМИ было присвоено на короткое время имя: 1)Н.А. Семашко; 2)3. П. Соловьева; 3)В.И.Ленина; 4)Г. Н. Каминского
Занятия в Смоленском медицинском институте после освобождения г. Смоленска начались на всех курсахв: 1)1942 г; 2)1943 г; 3)1944 г; 4)1945 г.
В 1950 году решением Министерства здравоохранения РСФСР ректором СГМИ был назначен воспитанник института: 1)Н.Б.Козлов; 2)Ф. С. Быков; 3)Г. М. Стариков; 4)В. К. Серёжников; 5)В.А. Батанов
Строительство здания современного ГУКа СГМА было начато в:1)1920; 2)1945; 3)1936; 4)1985.
Педиатрический факультет в Смоленском государственном медицинском институте был открыт: 1)1945 г; 2)1963 г; 3)1966 г; 4)1980 г.
Ученый Совет Наркомздрава принял решение об открытии медицинского факультета в составе Смоленского государственного университета: 1)7 октября 1920 г; 2)4 апреля 1918 г; 3)4 апреля 1920 г.;5)20 декабря 1920 г.
Первым директором Смоленского медицинского института был: 1)В. К. Серёжников; 2)В. А. Батанов; 3)А. А. Оглоблин; 4)Ф. С. Быков
Во время Великой Отечественной войны Смоленский медицинский институт был эвакуирован в: 1)г. Воронеж; 2)г. Саратов; 3)г. Новосибирск; 4)г. Челябинск.
Первым защищал кандидатскую диссертацию в стенах родного института в 1956 году: 1)Г. М. Стариков; 2)А. А. Оглоблин; 3)А.Т. Петряева; 4)Н.Б.Козлов; 5)И.Я. Сендульский; 6)К.В.Пунин
Главный административный корпус СГМИ с 1933 по 1985 гг. находился: 1)на ул. Пржевальского главный корпус СГУ; 2)на ул. Глинки здание бывшего дворянского собрания (ныне областнаяфилармония); 3)на ул. Крупской (ныне ГУК СГМА).
Стоматологический факультет в Смоленском государственном медицинском институте был открыт: 1)1963 г; 2)1966 г; 3)1954 г; 4)1946 г.
Ректором института с 1978 г. был назначен: 1)Ф.С.Быков; 2)В. К. Серёжников; 3)Н. Б.Козлов; 4)В. Г. Плешков.
Письменные вопросы и задания
1 Дополните опорный конспект. Проиллюстрируйте конкретными примерами существование и преемственность традиций СГМА |
||||
период |
руководители |
характеристика периода |
учёные и основные направления их научных исследований |
традиции учебного заведения |
Первый
факультетский:
4 апреля 1920- 1929
|
Первые руководители СГУ: 1.
2.
деканы:
__________ 1920-21
___________ 1922-26
____________ 1926-27
___________ 1927-29
____________ 1929-32
|
Трудности становления: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
Открытие первой клиники медфака _______________
Дата взятия на госбюджет ______________________
Количество врачей в первом выпуске ________ |
Воронцов Д.С. -
Карузин П.И. -
Михаловский И.О.
Линберг Б.Э. -
Пунин К.В. -
Пацевич Б.Л. - |
Преемственность с крупнейшими отечественными медицинскими школами. Преданность своей профессии, ответственность, чувство коллективизма. Высокая творческая активность профессорско-преподавательского состава и студентов. Клиническая направленность преподавания.
|
Второй
становления:
1929-41 |
Первый директор СГМИ
__________ (1930-37)
Его сменил ____________ (1938-50) |
Первый нарком здравоохранения СССР
___________________ и реорганизация здравоохранения.
Ряд постановлений ЦИК в области здравоохранения: ________________________________________ ________________________________________________________________________________ Год преобразования медицинского факультета СГУ в СГМИ ___________ Связь СГМИ и Западного научно-исследовательского института (ЗОНИ). Укрепление материально-технической базы института: _____________________________________________________________________ _______________________ Открытие новых факультетов: _____________________________________________________________________
Помощь стоматологическому институту. Всего в 1940 году обучалось _____ студентов.
|
Оглоблин А.А. -
Сендульский И.Я.
Петряева А.Т.-
Дубинкин Г. Г. -
|
Преемственность и дальнейшее развитие традиций Создание собственных научных школ и кадров
|
Третий -
СГМИ в годы
войны:
1941-45. |
Батанов В.А. |
Выпуск 30 июня 1941 ___________________ Эвакуация в _______________(город). Участие профессорско-преподавательского состава в организации военно-медицинской службы армии: ____________________________________________________________________________________________ _______________________ _______________________ _______________________ Примеры патриотизма и самоотверженности выпускников СГМИ: ____________________________________________________________________________________________ _______________________ ______________________________________________ Состояние СГМИ после освобождения Смоленска _____________________________________________________________________ _______________________ Начало занятий и восстановительных работ (принято на первый курс ___________ человек). Первый послевоенный выпуск – 61 врач (июль1945).
|
|
|
Четвёртый –
восстановления и дальнейшего развития:
1944-94 |
Ректоры:
________________________ (1950-78)
________________________ (1978-95) |
Укрепление материально-технической базы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Педагогическое направление деятельности: Открытие новых факультетов: 1963__________________ 1966__________________ 1984__________________ 1992(94)_______________ Открытие подготовительного отделения__________ Открытие новых кафедр - _____________________________________________________________________ ______________________ Дальнейшее развитие науки: Право принимать к защите кандидатские диссертации: _____________ год Первая диссертация: _____________________________________________________________________ Открытие ЦНИЛ________
Общественная деятельность: Стройотрядовское движение______________ Сооружение памятника-обелиска: __________ год По итогам государственной аттестации 1991-94 г.г. ___ место среди медицинских вузов России. |
Молотков В.Г.
Зайцева Е.И.
Борохов А.И.
|
Преемственность и дальнейшее развитие традиций
2)Высокая общественная активность преподавателей и студентов
3)Фундаментальность научных исследований |
Пятый -
академический
15 июня 1994- |
Козлов Н.Б. ( __________ )
Плешков В.Г. (1995) |
Открытие новых факультетов: ________________________________________________________________________________ ________________________________________ Диссертационные советы по защите кандидатских и докторских диссертаций по 8 специальностям.
Издание научных журналов – ______________________________________________
|
Использование низкотемпературной плазмы в хирургии – проф., академик ___________, проф. Касумьян С.А. Оптимизация антибактериальной терапии на основе микробиологических и клинико-фармакологических данных – проф. _________________ Влияние экзогенной экзотермии на организм – проф. Козлов Н.Б. Проблемы язвенной болезни – проф. Зайцева Е.И. Травматология и воспалительные заболевания челюстно-лицевой области – Шаргородский А.Г. Разработка морфологических и прогностических критериев в становлении и развитии опухолевых и воспалительных процессов – проф. Доросевич А.Е. Гнойно-септические заболевания в акушерстве и гинекологии, применение лазерного излучения – проф. Иванян А.Н. |
1)Преемственность и дальнейшее развитие традиций 2) Интернационализм и международное сотрудничество
|
2. Заполните хронологическую карту.
Даты |
Знаменательные события в СГМА |
4 АПРЕЛЯ 1920
|
|
1924
|
|
1925
|
|
МАЙ 1930
|
|
1933
|
|
1938
|
|
30 ИЮНЯ 1941
|
|
1 МАРТА 1944
|
|
1950
|
|
1956
|
|
1963
|
|
1966
|
|
ноябрь 1967
|
|
1970
|
|
1976
|
|
1978 |
|
1980
|
|
1984
|
|
1994
|
|
1999
|
|
2000
|
|
2003
|
|