Пунктограма: тире на місці пропущеного члена речення (3)

22. Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки. Обгрунтувати необхідність чи можливість уживання тире. Якою мірою вживання тире в неповних реченнях залежить від інтонації?

І. Праця з молотком, лінь з язичком. Роботящому дяка, ледарю ломака. Від троянди пахощі, від людини праця. Рибам вода, птахам повітря, а людині земля. Роботи по вуха. Погано голові, коли весь розум у портфелі. Землю сонце прикрашає, а людину шана. По крилах політ, по праці шана. Великому кораблю велике плавання. Не кожен кінь скакун, не кожен птах в горах.

Народна творчість.

ІІ. Сніг. Сніжок. Голуба далина. В далині синє сяйво вікна. (Г.Коваль.) У вікнах перші вогні. (О.Теліга.) Вгорі похмурі брови хмар. (В.Чумак.) У синім небі хмар забутих невід. (Л.Косановська.) На темному небі ні зірочки, ні хмариночки. (Панас Мирний.) Із хмарини теплий дощик, ніби молоко з цідила. (Д.Павличко.) Над нами туманна блакить. Це місто шумить і шумить. (В.Сосюра.) В душі Карпати, синявою вкриті. (Д.Павличко.) Моя пісня не тут. Моя пісня в степах України. (В.Сосюра.) Життя моє між вас і перед вами. (В.Коротич.) А я Маруся. Я із Богуслава. У мене є непродана душа. (Л.Костенко.) Пішла Галя воду брати, а у ній самі нітрати. (В.Бойко.) Край поля холодні, горді бронзово-темні дуби. (М.Рильський.) Серце біль проколов. Ти з коня стрімголов. (П.Перебийніс.) Сонце долиною, по ярках туман. (В.Сосюра.) Плаває лебідь поволі, пружить крило крадькома. В синій небесності воля, в синяві плеса тюрма. (П.Перебийніс.) Канатоходець завжди над прірвою. (С.Йовенко.) Оця реальна мить вже завтра буде спомином, а післязавтра казкою казок. (Л.Костенко.)

23. Прочитати подані в двох колонках речення, інтонуючи їх відповідно до поставлених розділових знаків. Пояснити, наскільки тісною є залежність між інтонацією та розділовими знаками .

Ми – на рідній землі. Позаду - смерк. Попереду – свобода. (Б.Олійник.) В слові – мудрість і душа народу. (Д.Білоус.) Я – з династії хлібороба.

Ми на рідній землі. (П.Перебийніс.) Позаду смерк. Попереду свобода. В слові мудрість і душа народу. Я з династії хлібороба. (П.Перебийніс.)

24. Переписати речення, розставляючи тире на місці пропущених членів речення. Записані речення прочитати, правильно їх інтонуючи.

І. Україна в очах, і у слові, і в серці, і в мислі. (Т.Костецька.) На серці спомин маминого свята. (Д.Павличко.) В душі з роками більше милосердя. З роками в серці більше доброти. (С.Келар.) Правда і без розуму багато зробить. Зате розум без правди нічого доброго. (О.Духнович.) Аж до плечей катрани й сива м’ята. (Д.Павличко.) В тих печальних знаках оберіг. Він на чорну силу білу має. (Н.Поклад.) Степ навкруги. В траві стежина біла. (Д.Павличко.) Сніг і вітри над моєю вітчизною. (М.Антіох.) Земля не для монстрів. Земля для людей. (Ю.Буряк.) Ми ще в холопстві аж по очі. (Н.Поклад.) Вже горби з-під снігу лисинами. Голосніший стук і сміх. (М.Рильський.)

ІІ. Щастя у кожного під мозолями. Ноги для дороги. У жовтні вже не на колесах, ще не на санях. Немає лісу без вовка, а села без лихого чоловіка. Ти йому хліб, а він тобі камінь. Не поможе мертвому кадило, а вороні мило. Не ясла до коней ходять, а коні до ясел. Від курки яйце, від яйця курка.

Народна творчість.

25. Речення з пунктограмою “тире на місці пропущеного члена речення” виписати з текстів диктантів 3, 35, 45.

& 26. Записати під диктовку. Позначити пунктограму “тире на місці пропущеного члена речення”. Записане звірити з надрукованим.

І. Мати наша – сивая горлиця. Все до її серденька горнеться: золота бджола – намистиною, небо – празниковою хустиною, сивий дуб – прокуреним прадідом, білочка – мальованим пряником, жура-журавель над криницею – чистою сльозою-водицею, а земля – пшеницею ярою, а літа – замисленим явором. Крашанкою – сонечко в миснику... А вона до всіх до них – піснею. (Б.Олійник.) Людям вона бажає земельки і здоров’я, худібці – доброї паші, травичці – святої роси, а бджілкам – тепла і цвіту. (М.Стельмах.) Я – до городини, а вона – голосом матері. Я до колосочка в степу, а він – голосом батька. Я до прядки на горищі, а вона – голосом бабусі, до гармошки, а вона – голосом брата. Я – до неба, а воно – голосом любові. (За В.Бровченком.)

ІІ. Ми всі – за бідності порогом. Тепер усі ми – запорожці. (В.Пугач.) Комфорт – мов форт. Надійно. Безпечно. (П.Перебийніс.) Скрізь блискіточок – тьма. А от зоря – одна. (В.Климентовська.) Дні за днями – пожовклим листям. (М.Самійленко.) Чорні вулиці порожні. Хтось під мурами – як миша. ( В.Еллан.) Зима в душі. На всій землі зима. (П.Перебийніс.) Тут небо – клітиночка стелі. А світ – у чотири стіни. (П.Перебийніс.) В темну прірву навік – Прометея кайдани іржаві. (Д.Павличко.) Позаду – стільки мурів і проваль, перед тобою – далеч ясновода. (М.Рильський.) А далі – вільний степ, вітрильна ковила. (Т.Севернюк.) В люстеречку кринички – ти і я. (П.Перебийніс.)

СТОПП!¹

*Переписати, вставляючи пропущені літери та розставляючи розділові знаки. Позначити в реченнях пунктограми. Після виділених слів у дужках позначити номер наявної в них орфограми

Зразок. На стежці справ..дливості [3] - ж..ття [3,21].

Заповідь то світильник. Навчан..я світло. Повчальні докори то дорога ж..ття. Мудрість розумного свою дорогу знати. Сте..ка життя бер..гти науку. Почати сварку немов випустити воду. Честь для чоловіка сварки ун..кати. Уста безумного його руїна. Відсунута надія мука серця. Здійснене бажан..я дер..во ж..ття. Кожна праця пр..носить кор...сть, а пуста балаканина голод. Докори люблячого щирі. Поцілунки ворога зрадливі. Кр..ва дорога до загибелі. Надія на зрадливого в день нещастя що спорохнілий зуб і нога вив..хнута.

З Біблії.