Тема 12. Принципы эволюции живых систем

Основные понятия: наследственность, изменчивость, естественный отбор, фактор эволюции, микроэволюция, макроэволюция, ароморфоз, идиоадаптация.

Зарождение эволюционных идей. Учение Ламарка. Теория катастроф Кювье.

Эволюционная теория Дарвина, ее принципы (наследственность, изменчивость, естественный отбор).

Возникновение генетики и антидарвинизм (неоламаркизм, сальтационизм и др.).

Создание синтетической теории эволюции (СТЭ). Факторы эволюции: мутации, изоляция, «популяционные волны», естественный отбор. Формы естественного отбора: движущая, стабилизирующая, дизруптивная.

Виды эволюционных процессов: микроэволюция и макроэволюция. Биологический прогресс и регресс. Ароморфоз и идиоадаптация.

Раздел 5.Человек и природа

Тема 13. Происхождение человека и его эволюция

Основные понятия: антропогенез, факторы антропогенеза, архантроп, палеоантроп, неоантроп, первая и вторая сигнальные системы, сознание, высшие психические функции.

Симиальная концепция антропогенеза Дарвина, ее научное обоснование. Основные этапы антропогенеза.

Факторы антропогенеза. Приспособление условий обитания к потребностям формирующегося человека и орудийная деятельность. Роль труда в становлении человека.

Эволюция нервной системы и механизмов ее функционирования (рефлексы, сигнальные системы). Появление речи и языка. Формирование общественных отношений.

Структура психической деятельности человека. Сознание и бессознательное. Высшие психические функции (мышление, воля, эмоции, воображение, память). Сознание и творчество.

Здоровье, работоспособность, гигиена. Биоэтика.

Тема 14. Концепция ноосферы

Основные понятия: экологический кризис, индикатор кризиса, коэволюция, ноосфера, устойчивое развитие.

Биосфера и человек. Экологические кризисы в истории биосферы и их разрешение. Появление техносферы. Деятельность человека как новая геологическая сила. Рост техногенного воздействия на биосферу. Глобальный экологический кризис, его индикаторы (парниковый эффект, истощение озонового слоя, деградация земельных, водных, лесных ресурсов, снижение биоразнообразия). Пределы допустимого энергетического воздействия на экосистему.

Идея ноосферы как нового состояния биосферы, регулируемой объединенным человечеством. Коэволюция в ноосфере. Необходимость обеспечения устойчивого развития как компромисса между потребностями человечества и сохранностью биосферы.

Раздел 1. Общие представления о естествознании

Тема 1. Естествознание в системе культуры

Культура – совокупность способов и результатов деятельности людей, направленной на материальное и духовное освоение мира. Наука – важнейшая отрасль культуры. Развитие естествознания в 17-19 вв. и технический прогресс. «Наука – источник могущества» (Ф. Бэкон). Естественнонаучная и гуманитарная культура. Сциентизм как выражение веры во всемогущество научного знания. Конфронтация естественнонаучной и гуманитарной культуры в 20 в. Появление глобальных проблем во второй половине 20 в. и антисциентизм.

Понятие науки: наука как вид знания, как вид профессиональной деятельности людей, как социальный институт. Признаки научного знания: объективность, истинность, системность, непротиворечивость, обоснованность, практическая эффективность. Наука и паранаучное знание, их противоположность. Наука как вид деятельности характеризуется совокупностью методов и средств познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их методы и формы. Исторические формы институциональности науки: философско-научные школы в Античности, университеты в Средние века, академии, научные институты, лаборатории, обсерватории и др. учреждения в Новое и Новейшее время. Этика науки. Функции науки: познавательная, систематизирующая, технологическая, мировоззренческая, общекультурная.

Естествознание – исторически первый и основной вид научного познания. Естественнонаучные картины мира: астрономические (геоцентрическая и гелиоцентрическая), физические (механистическая, электромагнитная, квантово-полевая), эволюционная.