- •Кандидат философских наук доцент Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета а.А. Краузе
- •Автор-составитель: канд. Филос. Наук доц. А.Л. Жуланов
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •3.8.Учебно-методическое, информационное и
- •3.9.Содержание и порядок проведения входного и текущего
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.3.1 Принятая структура компетенций
- •3.3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •3.4. Объем дисциплины
- •3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3.5. Содержание дисциплины
- •3.5.1. Программа дисциплины.
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механистическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Раздел 3. Концепции химии и геологии
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Раздел 5.Человек и природа
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2.Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механистическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Раздел 3. Концепции химии и геологии
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Раздел 5. Человек и природа
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •3.5.2 Аннотация теоретического курса дисциплины
- •3.5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Тема 3. Механистическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности.
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •3.6. Формы и методы обучения
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •3.7.2 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •3.7.3 План-график самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов и методические рекомендации по их выполнению
- •3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.8.1. Основная литература
- •3.8.3. Учебно-методические материалы
- •3.9.2 Содержание и форма текущего контроля знаний
- •3.9.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •3.10. Глоссарий по курсу дисциплины.
3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
3.8.1. Основная литература
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные С указанием шифра библиотеки ПГПУ
|
Краткая аннотация |
1. |
Горелов А.А. Концепции современного естествознания
|
М.: Академия, 2010 Шифр: 5 Г 687
|
В учебном пособии изложены все разделы курса |
2. |
Жуланов А.Л. Концепции современного естествознания 2003
|
Пермь, 2011 Шифр: |
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом.
|
3. |
Золотухин И.А. Концепции современного естествознания
|
Пермь, 2006 Шифр: 5 З 813 |
Учебное пособие содержит изложение концепций естествознания как вспомогательных для понимания сущности жизни |
8.2. Дополнительная литература:
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные с указанием шифра библиотеки ПГПУ
|
Краткая аннотация |
1 |
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания
|
М.: Аккад. Проект, 2003 Шифр: 5 К 262
|
Дано краткое изложение основных понятий и концепций естествознания (гл.2,3,7,8,10), Приложение |
2. |
Вайнберг С. Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной |
М.: Энергоиздат, 1981 Шифр: 52 В 141 |
Изложена концепция «большого взрыва» и стандартная модель «горячей» Вселенной |
3. |
Рузавин Г.И. Методы научного исследования |
М.: Мысль, 1974 Шифр: 614458
|
Содержится изложение методов эмпирического и теоретического познания |
4. |
Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность |
М.: Академия, 2002 Шифр: 57 Х 855 |
Содержится изложение основных положений экологии и проблем экологической безопасности |
5. |
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов |
М.: ЮНИТИ, 2002 Шифр: 5 Р 838
|
Изложены основные картины мира и концепции современного естествознания |
6. |
Концепции современного естествознания: учебник для вузов/ В.Н. Лавриненко и др. |
М.: ЮНИТИ, 2002 Шифр: 5 К 652 |
Изложены основные концепции естествознания |
7. |
Пахомов Б.Я. Становление современной научной картины мира |
М., 2002 Шифр: 53 П 217 |
|
8. |
Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум
|
М.: Наука, 2006 Шифр: 52 Ш 668 |
Планетные системы, звезды, галактики: их происхождение и эволюция |