
- •Тема: Виникнення і розвиток кіномистецтва
- •Урок 1. Кіномистецтво-«десята муза»
- •Лабораторна робота
- •Урок 2. «Великий Німий» в Європі і сша
- •4. Провідні актори сша (кінозірки німого кіно)
- •Лабораторна робота
- •Урок 3. Творчість Чарльза Спенсера Чапліна (1899-1977)
- •Урок 4. «Великий німий» в Росії. Народження звукового кіно
- •Урок 5.Творчість Олександра Петровича Довженка(1894-1956)
- •Урок 7. Творчість видатних радянських кінорежисерів 50-60 рр. Хх століття
- •Підсумковий семінар. Основні питання( за уроками 4-7)
- •Урок 2. Генріх Семирадський- останній романтик на переломі хіх – хх столітть
- •Урок 3. Василь Суріков-«митець, що вмів жити у різних епохах»
- •Урок 4. Ілля Рєпін- художник, що поєднав українські і російські мотиви
- •Семінар за попередніми темами
- •Урок 6. Віктор Васнецов - шлях між історією та фольклором
- •Урок 7. Книжкова графіка українського художника г.Нарбута. М.Бойчук та його школа
- •Семінар за попередніми темами
- •Тема: Музичне мистецтво початку та середини хх століття Урок 1. Різновиди, жанри, направлення музики хх століття
- •Урок 2. Видатні композитори хх століття
- •Урок 7. Пісенна творчість радянських естрадних композиторів 30-70 рр.
- •Cемінар за вивченими темами
- •Тема: Рок- та поп- музика, їх характерні особливості, різновиди, видатні представники. Урок 1. Виникнення та етапи розвитку рок-музики
- •Урок 2. Таємниця «Бітлз» завжди з нами. Ці «веселі хлоп’ята»-«Роллінг Стоунз»
- •Урок 3. Народження хард-року. «Важка артилерія»- « Лед Цепелін» та «Діп Перпл»
- •Урок 4. Вплив класичної музики та фольклору на рок-музику
- •Семінар: «Історичний шлях рок-музики»
Урок 6. Віктор Васнецов - шлях між історією та фольклором
1.Життєвий і творчий шлях
Дата |
Події творчої біографії |
1848 р. |
Віктор Михайлович Васнецов народився в В’ятській губернії. Батько - сільський священик, людина освічена, привчав дітей до читання, любові до історії, народної творчості, малювання. З дитинства Віктор любив народні казки і пісні, твори В.Жуковського, О.Пушкіна, Х. .Андерсена, бр. Грімм. Читав і любив Біблію. Закінчив духовну семінарію у В’ятці , займався іконним живописом. |
1866-1868 рр. |
Перші серйозні творчі наробки- створення 75 ілюстрацій на теми російських прислів’їв та приказок для видання «Зібрання російських приказок». Проходить підготовку в Петербурзі у І. Крамського. |
1868-1870 рр. |
Навчання у Петербургській Академії Мистецтв. Ілюстрації до «Народної Азбуки», казок Єршова; соціально-побутові картини «Чаєпиття у трактирі» , « Убогі співці». |
1876-1879 рр. |
Поїздка до Франції. Роботи «Акробати», « Балагани у Парижі». Після повернення додому у 1877 р. створює воєнно-патріотичні картини «Карс захопили», «Перемога», побутову картину «Преферанс». Одруження з Олександрою Караваєвою, народження сина Володимира(1879). |
1880-1885 рр. |
Спроба знайти свій шлях у мистецтві - картини на героїко-билинну тематику: « Після битви Ігоря з половцями», «Альонушка», «Витязь на роздоріжжі», «Три царівни», «Битва русичів з половцями», «Килим-літак» ( частина з них – на замовлення С.Мамонтова). Розпис залу Московського історичного музею – «Кам’яний вік». Благодійна акція – будівництво церкви у Абрамцеві разом з Рєпіним, Полєновим, Мамонтовим. |
1885-1898 рр. |
Велика робота по розпису Володимирського Собору. Створення монументального полотна «Богатирі»(1881-1898), що приносить художнику визнання у всьому світі. Серед значних робіт-історико-психологічна «Цар Іван Грозний», казкова « Іван - царевич на сірому вовку». |
1900-1926 рр. |
Художник з великою любов’ю створює серію чудових ілюстрацій до російських казок – «Казка про сплячу царівну», «Змій Горинич», «Царівна- жаба», « Кощій Безсмертний», «Баба Яга», інші. |
1926 р. |
Створює останню роботу-картину «Царівна Несміяна». Смерть художника. |
2.Характеристика визначних робіт
Картина |
Характеристика |
«Витязь на роздоріжжі» (1882) |
Перша з героїко-билинних картин В.Васнецова на сюжет народної казки. Автору вдалося створити героїчний образ богатиря, що стоїть перед важливим для себе вибором; його голова, нахилена вперед, показує вагання і певну трагічність долі ( нагадує лицаря з відомої роботи А.Дюрера ); художник вміло і винахідливо створює страшну місцевість. |
« Після бою Ігоря з половцями» (1880) |
Створена на замовлення відомого діяча С.Мамонтова. Її можна розглядати як історичну картину, що є ілюстрацією до відомої поеми «Слово про Ігорів похід», до таких строчок, як « … земля під копитами була кістьми засіяна, кров’ю полита…». |
«Альонушка»(1881) |
Картину можна розглядати не тільки як ілюстрацію до казки, а як і соціально-побутову. Х-ку вдалося передати похмуре небо осені, блякло-коричневе листя. Альонушка, сирітка, страждає, а разом з нею страждають небо, ліс, річка. |
«Богатирі» ( 1881-1898) |
Найвідоміший шедевр В.Васнецова, що обійшов хрестоматії усього світу. Створювалася під звуки Глінки, Римського- Корсакова , Баха. Образи відомих давньоруських богатирів індивідуалізовані. Ілля Муромець- селянин- богатир, могутній, але стриманий , мудрий, з одухотвореним обличчям; Альоша Попович - молодий красень, спритний, хитрий, винахідливий з смаглявим обличчям, живими очима; Добрині притаманні знання культура, вдумливість, допитливість, передбачливість, внутрішня зібраність. Добре з знанням справи передана зброя , коні лицарів, а також плавний , епічний пейзаж. |
«Іван – царевич на сірому вовку»(1889)
|
Найкраща як суто казкова ілюстрація. Художник показав вміння створювати фантастичні образи( могутній вовк) та казковий, сповнений таємничості пейзаж. |
«Цар Іван Грозний» (1897) |
Єдиний історичний портрет художника. Іван Грозний показаний людиною, сповненою протиріч: розумний, суворий , хитрий, водночас- сповнений внутрішніх прихованих пристрастей, замкнутий, недовірливий і підступний. В роботі відчувається аромат епохи. |
Ілюстрації
«Витязь на роздоріжжі» «Іван – царевич»
«Цар Іван Грозний» «Альонушка» Ікона Володимирського Собору
«Богатирі»