Структура роботи

Коротко характеризуються структурні елементи роботи. Може бути вказаний обсяг роботи. У загальний обсяг рахують всі сторінки зі списком літератури. Додатки нумеруються але не входять до загального обсягу роботи.

Мовні конструкції до визначення структури роботи:

• Логіка дослідження зумовила структуру дипломної роботи: вступ, ... розділи, висновки, список використаних джерел із ... найменувань, ...додатків. Загальний обсяг дипломної роботи становить... сторінок, основний зміст викладено на … сторінках.

3.2.5 Розділи дипломної роботи

Як правило, включають у себе підрозділи (нумерація складається з двох чисел, відокремлених крапкою), пункти (нумерація — з трьох чисел), підпункти (нумерація — з чотирьох чисел) (див. додаток 3).

Перший розділ має теоретико-методологічний характер.

У першому розділі дипломник здійснює:

1. огляд сучасної наукової літератури (історіографія). На цій основі:

• розкриває суть проблеми та історію розвитку питання;

• визначає ступінь наукової розробленості теми.

Для цього студент:

• стисло, критично висвітлює роботи попередників,

• окреслює основні етапи розвитку наукової думки за своєю проблемою,

• виокремлює ті питання, що залишились невирішеними,

• визначає своє місце у розв’язанні проблемного завдання;

2. уточнює поняття та сутність обʼєкта, що вивчається;

3. надає оцінку ролі та значення обраного обʼєкта дослідження для суспільства та науки;

4. виявляє та характеризує рівень практичних досягнень, головні підходи і методики вирішення проблеми.

Увага! В історіографічній частині роботи має бути проаналізовано не менш, ніж 20 наукових праць з проблеми дослідження.

Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 20 % обсягу основної частини роботи.

Другий розділ має прикладний характер, тобто, студент на підставі теоретичного матеріалу (перший розділ) та даних переддипломної практики про певний аспект діяльності конкретної організації, що вивчається, повинен викласти особисте бачення стосовно обраної теми, свої розробки, систематизацію або узагальнення отриманого матеріалу, а також висвітлити шляхи та засоби вирішення проблемних завдань, скласти пропозиції щодо вдосконалення підходу до проблеми, яка досліджується.

В цьому розділі дипломник повинен:

• обґрунтувати вибір напряму досліджень;

• охарактеризувати загальну методику проведення дослідження;

• навести методи вирішення завдань та їх порівняльні оцінки;

• виявити основні тенденції, закономірності, методи розрахунків, гіпотези, що розглядаються, принципи дії і характеристики використаних програм, інструментальних методів і методик та ін.;

• описати хід дослідження, умови та основні етапи експериментів, з вичерпною повнотою викладаються результати власних досліджень, як вони одержані та в чому полягає їхня новизна. Студент повинен давати оцінку повноти вирішення поставлених завдань, оцінку достовірності одержаних результатів (характеристик, параметрів), та порівняти одержані результати з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних дослідників, обґрунтувати необхідність додаткових досліджень;

• представити й обґрунтувати рекомендації щодо удосконалення окремих аспектів діяльності установи, підприємства, організації, системи управління тощо (розрахунками, статистичними даними або фактичним матеріалом, що потрібний для реалізації цих рекомендацій).

Увага! Прикладний розділ дослідження спеціаліста, на відміну від бакалаврської роботи, має містити більш розгорнене інтерпретування практичних висновків із застосуванням таблиць, графіків та схем.

Третій розділ кваліфікаційної роботи обов’язково висвітлює положення щодо забезпечення безпеки життєдіяльності в аспекті дослідження.

Фактичний матеріал слід подавати у вигляді таблиць (статистичних, розрахункових) і рисунків (графіків, діаграм).

Усі частини дипломної роботи необхідно органічно пов'язати між собою: теоретичні та методологічні положення мають бути відправними моментами для аналізу досліджуваних явищ.

Обсяг та структура кожного з розділів кваліфікаційної роботи має бути приблизно однаковими, пропорційними один до одного.

Робота студента має виявити його вміння грамотно проводити дослідження, інтерпретувати, систематизувати і класифікувати одержані результати.

У кінці кожного розділу формулюються висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів дослідження (див. додаток 6). Висновки до розділів є окремим структурним елементом роботи та зазначаються у її змісті (див. додаток 3).

Мовні конструкції до визначення висновків до розілу:

• Таким чином можна констатувати…

• Отже…

• Засновуючись на вищевикладеному…

• Все вищевикладене дає можливість зробити такі висновки…