- •Понятие об анатомии и физиологии как о научных и учебных дисциплинах.
- •Методы исследования в анатомии и физиологии.
- •Краткая история развития наук.
- •Глава 1. Общие закономерности роста и развития организма. Организм как единое целое.
- •Гомеостаз и регуляция функций в организме.
- •Возрастная периодизация и характеристика возрастных периодов ребенка
- •Глава 2. Возрастная анатомия и физиология нервной системы. Функции нервной системы.
- •Общий план строения и классификация нервной системы.
- •Нейрон как структурная и функциональная единица нервной системы.
- •Строение, свойства и возрастные изменения нервных волокон.
- •Строение синапса. Механизм передачи возбуждения в синапсах.
- •Рефлекс как основная форма нервной деятельности.
- •Строение, свойства и возрастные изменения нервных центров.
- •Строение, функции и возрастные особенности спинного мозга.
- •Строение, функции и возрастные особенности головного мозга.
- •Глава 3. Основы высшей нервной деятельности. Понятие о высшей нервной деятельности.
- •Условные и безусловные рефлексы.
- •Процессы возбуждения и торможения.
- •Динамический стереотип и его роль в обучении и воспитании.
- •Первая и вторая сигнальные системы действительности.
- •Типы высшей нервной деятельности и их особенности у детей.
- •Нейрофизиологические механизмы сна.
- •Нейрофизиологические механизмы памяти.
- •Нейрофизиологические механизмы восприятия, внимание, мотивации и эмоций.
- •Глава 4. Анатомия, физиология и возрастные особенности сенсорных систем. Общая характеристика и функциональное становление сенсорных систем.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности зрительной сенсорной системы.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности слуховой и вестибулярной сенсорных систем.
- •Анатомия, физиология, возрастные особенности вкусовой и обонятельной сенсорных систем.
- •Анатомия, физиология, возрастные особенности соматосенсорной системы.
- •Глава 5. Возрастная анатомия и физиология желез внутренней секреции. Общая характеристика желез внутренней секреции.
- •Гормоны. Их свойства и биологическая роль.
- •Возрастная анатомия и физиология щитовидной железы.
- •Возрастная анатомия и физиология околощитовидных желез.
- •Возрастная анатомия и физиология надпочечников.
- •Возрастная анатомия и физиология гипофиза.
- •Возрастная анатомия и физиология эпифиза.
- •Смешанные железы – поджелудочная и половые железы.
- •Одиночные гормонообразующие клетки.
- •Глава 6. Анатомия и физиология опорно-двигательного аппарата. Общая характеристика и значение опорно-двигательного аппарата.
- •Строение и возрастные изменения костей. Соединения костей.
- •Строение и возрастные особенности скелета.
- •Строение, функции, классификация и возрастные особенности мышц.
- •Глава 7. Возрастная анатомия и физиология системы крови. Общая характеристика крови.
- •Строение, функции и классификация форменные элементов крови.
- •Химический состав и свойства плазмы крови.
- •Группы крови. Свертывание и переливание крови.
- •Понятие и общая характеристика органов кроветворения.
- •Глава 8. Органы кроветворения и иммунной системы. Общая характеристика и классификация иммунной системы.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности костного мозга.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности тимуса.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности селезенки.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности лимфатических узлов.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности отдельных скоплений лимфойдной ткани.
- •Иммунитет.
- •Глава 9. Возрастная анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы. Общий план строения сердечно-сосудистой системы.
- •Строение, работа и возрастные особенности сердца.
- •Проводящая система сердца.
- •Физиологические свойства сердца.
- •Строение и возрастные особенности кровеносных сосудов.
- •Круги кровообращения. Их физиологическое значение.
- •Регуляция кровообращения.
- •Систолический и минутный объем крови. Кровяное давление.
- •Глава 10. Возрастная анатомия и физиология дыхательной системы. Общая характеристика и возрастные особенности дыхательной системы.
- •Строение, функции и возрастные особенности воздухоносных путей (полость носа, гортань, трахея, бронхи).
- •Строение, функции и возрастные особенности легких.
- •Регуляция дыхания.
- •Механизм вдоха и выдоха.
- •Типы дыхания.
- •Глава 11. Возрастная анатомия и физиология пищеварительной системы. Общая характеристика и возрастные особенности пищеварительной системы.
- •Пищеварение в различных отделах желудочно-кишечного тракта
- •Всасывание продуктов переваривания пищи
- •Анатомия и физиология и возрастные особенности пищеварительных желез.
- •Глава 12. Обмен веществ и энергии. Понятие обмена веществ. Основной и общий обмен.
- •Обмен белков.
- •Обмен липидов.
- •Обмен воды и минеральных солей.
- •Витамины и их значение для организма.
- •Энергетический обмен
- •Тепловой обмен.
- •Глава 13. Возрастная анатомия и физиология мочевыделительной системы. Общая характеристика выделительной системы.
- •Анатомия, физиология и возрастные особенности почек.
- •Механизмы образования мочи.
- •Регуляция мочеобразования
- •Глава 14. Возрастная анатомия и физиология кожи. Общая характеристика и функции кожи.
- •Строение кожи.
- •Производные кожи
- •Возрастные особенности кожи.
- •Литература:
- •Введение
Понятие об анатомии и физиологии как о научных и учебных дисциплинах.
Анатомия человека - наука, изучающая форму и строение тела человека, всех его частей и органов в связи с их функцией, развитием и влиянием на них внешней среды. Название " анатомия" происходит от греческого слова anatemno - рассекаю.
Раздел анатомии изучающий изменения формы и строения органов, закономерно возникающие в различные возрастные периоды жизни человека, называется возрастной анатомией.
Физиология - наука о функциях живого организма как единого целого, о процессах, протекающих в нем, и механизмах его деятельности. Термин "физиология" происходит от двух греческих слов: physis - природа и logos- учение.
Возрастная физиология является самостоятельной ветвью физиологии. Она изучает особенности жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза (греч. ontos- существо, особь; genesis- развитие, происхождение; индивидуальное развитие особи с момента зарождения в виде оплодотворенной яйцеклетки до смерти), функции органов, и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на каждом возрастном этапе.
Методы исследования в анатомии и физиологии.
В анатомии применяются следующие методы:
Препарирование- метод предусматривает рассечение трупа с целью выделения намеченного объекта (сосуд, нерв, орган) из окружающих тканей для последующего изучения его строения, формы, размеров, положения.
Метод просветления основан на обработке жидкостями разного состава изучаемых тканей и органов. В результате объект исследования становится относительно прозрачным и доступным для изучения.
Метод инъекции - заключается во введении в органы, полости, красящих веществ. Широко применяется для исследования кровеносной и лимфатической систем, бронхов, легких.
Метод коррозии - применяется для изучения кровеносных сосудов и других трубчатых образований во внутренних органах путем заполнения их полостей затвердевающими веществами (жидкий металл, пластмассы), а затем разрушением тканей органов при помощи сильных кислот и щелочей, после чего остается слепок от налитых образований.
Микроскопический метод - используют для изучения структуры органов при помощи приборов, дающих увеличенное изображение.
Рентгенологический метод позволяет изучать структуру органов на живом человеке в разные периоды его жизни.
Антропометрический метод - изучает тело человека и его части путем измерения, определения пропорции тела.
Эндоскопический метод - дает возможность исследовать на живом человеке с помощью световодной техники внутреннюю поверхность пищеварительной, дыхательной систем и т.д.
В современной анатомии используются новые методы исследования, такие как компьютерная томография, ультразвук и т. п.
В физиологии применяются следующие методы:
1. Фистульный метод основан на введении в полый орган (желудок, желчный пузырь) металлической или пластмассовой трубки и закреплении ее на коже. При помощи этого метода определяют секреторную функцию органов.
2. Метод катетеризации применяется для изучения и регистрации процессов, которые происходят в протоках эндокринных желез, в кровеносных сосудах, сердце.
3. Инструментальные методы (электрофизиологические методы) (электрокардиография, электромиография, электроэнцефалография, регистрация активности нервной системы путем вживления макро- и микроэлементов).
4. метод раздражения;
5. метод условных рефлексов;
6. радиотелеметрия;
7. тепловидение;
8. компьютерная томография и другие.