
- •Посібник до вивчення курсу
- •«Методологія і програмування соціологічнИх досліджень»
- •Міністерство освіти і науки України
- •Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
- •Посібник до вивчення курсу
- •«Методологія і програмування соціологічнИх досліджень» Дніпропетровськ
- •План курсу «методологія та програмування соціологічних досліджень” (за модульною системою навчання)
- •Тема 1.1. Поняття наукового знання і специфіка соціального пізнання.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 1.2. Кількісний та якісний підходи в соціологічному дослідженні та особливості класичної методології.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 1.3. Якісна методологія соціологічних досліджень
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Модуль другий Виникнення й становлення емпіричної соціології
- •Тема 2.1. Виникнення емпіричної соціології в Західній Європі.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 2.2 Емпірична соціологія сша.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 2.3 Вітчизняна емпірична соціологія.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Модуль третій Сутність, різновиди та програмування емпіричного соціологічного дослідження.
- •Тема 3. 1. Загальна характеристика, види, функції, логіка соціологічних досліджень.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 3.2. Поняття і структура програми соціологічного дослідження, визначення проблемної ситуації та наукової проблеми
- •Тема3.3. Мета і завдання, об’єкт та предмет соціологічного дослідження.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема3.4. Теоретична і емпірична інтерпретація основних понять дослідження.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 3.5. Гіпотези в соціологічному дослідженні.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Модуль четвертий Вибірка в соціологічних дослідженнях
- •Тема 4.1. Вибірка та вибіркове соціологічне дослідження.
- •Тема 4.2. Методи формування вибіркової сукупності.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Модуль п'ятий Планування та організація емпіричного соціологічного дослідження. Тема 5.1. Планування, організація та управління процесом соціологічного дослідження.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Тема 5.2. Підсумкові документи соціологічних досліджень
- •Теми доповідей і рефератів
- •Питання семінарського заняття
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Література
- •Питання до іспиту
- •Tеми курсових робіт
- •Список рекомендованої літератури
Модуль четвертий Вибірка в соціологічних дослідженнях
Тема 4.1. Вибірка та вибіркове соціологічне дослідження.
Поняття вибірки, вибіркового та суцільного дослідження, генеральної сукупності, критеріїв репрезентації. Співвідношення між об’єктом дослідження, генеральною сукупністю, основою вибірки, одиницями відбору (об’єктами репрезентації) та одиницями спостереження.
Репрезентативність як основна властивість вибірки та отриманих за результатами дослідження даних. Вимоги щодо репрезентативності вибірки в залежності від характеру дослідження. Поняття помилки вибірки, випадкові та систематичні помилки вибірки. Ремонт та перезважування вибірки.
Теми доповідей і рефератів
Поняття вибірки та критерії її якості.
Історія визнання вибіркового методу в соціології.
Логіка переходу від о’єкту дослідження до одиниць спостереження у вибірковому дослідженні.
Поняття помилки вибірки, випадкові та систематичні помилки вибірки.
Ремонт та перезважування вибірки.
Питання семінарського заняття
Поняття вибірки та вибіркового соціологічного дослідження.
Поняття репрезентативності вибірки та вимоги до неї.
Контрольні завдання до семінарського заняття
Яка ідея лежить в основі використання вибіркового методу дослідження?
Які переваги та слабкі сторони вибіркового дослідження?
Що таке вибіркова та генеральна сукупності?
Що таке репрезентативність вибірки, які її критерії?
Що таке помилка вибірки та які бувають її види?
Поясніть значення понять: ремонт вибірки та перезважування масивів.
Література
Батыгин, Г.С. Лекции по методологии социологических исследований [Текст] / Г.С. Батыгин. – М.: Аспект-пресс, 1995.- 286с.
Большой толковый социологический словарь: пер. с англ. [Текст]. – М.: Вече, АСТ, 1999. – 544 с.
Борисова, Ю.В. Методологія та методи соціальних досліджень [Текст] / Ю.В. Борисова. Київ: Державний Центр соціальних служб для молоді, 2003. – 151 с.
Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований [Текст] / В.Г. Гречихин. – М.: МГУ, 1988. – 232с.
Девятко, И.Ф. Методы социологического исследования [Текст] / И.Ф. Девятко. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 1998. – 208 с.
Паніна, Н.В. Технологія соціологічного дослідження. [Текст] / Н.В. Паніна - К.: Наукова думка, 1996. -232с.
Практикум по социологии [Текст]. – М.: МГУ, 1992. – 192 с.
Рабочая книга социолога [Текст]. – М,: Прогресс, 1983. – 425 с.
Сурмин, Ю.П. Методология и методы социологических исследований: Учеб пособие [Текст] / Ю.П. Сурмин, Н.В. Туленков. – К.: МАУП, 2000. – 304 с.
Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы [Текст]/ В.А. Ядов. – Самара: Изд-во Самарского ун-та, 1995. – 328 с.
Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст]/ В.А. Ядов. – М.: Добросвет, 1998. – 596 с.
Тема 4.2. Методи формування вибіркової сукупності.
Одноступеневі та багатоступеневі принципи відбору. Ймовірнісні, цільові та комбіновані різновиди побудови багатоступеневої вибіркової стратегії.
Районування (стратифікація) генеральної сукупності; стратифікуюча ознака. Серійна (гніздова) вибірка та можливі засоби визначення її обсягу.
Систематична вибірка; способи розрахунку кроку відбору та алгоритм пошуку респондентів.
Цільова вибірка та її різновиди. Особливості реалізації квотного відбору. Метод основного масиву. Стихійна вибірка; метод снігової кулі, відбір першого зустрічного.
Випукла вибірка та передумови її застосування.