Лабораторна робота № 13

Тема: Комп’ютерні публікації

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:

1) Тема вивчається в 10 класах.

Календарне планування

Назва розділу	Класи і кількість годин
	5 кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл.	9 кл.	10 кл.	11 кл.	Всього
Комп’ютерні мережі	-	-	-	-	-	3	-	3

10 Клас Зміст навчального матеріалу Основи створення комп’ютерних публікацій (3 год)

Теми уроків:

Поняття комп’ютерної публікації. Засоби створення публікацій

Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації

Особливості роботи з графічними об’єктами під час створення комп’ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. Створення, збереження, відкривання та друкування публікацій.

Практична робота № 4 «Створення інформаційного бюлетеня і буклету»

Контрольна робота № 1

Вимоги:

Пояснюють:

• поняття комп’ютерної публікації, шаблону публікації та її структури;

• особливості роботи з графічними об’єктами під час створення публікацій.

Наводять приклади:

• публікацій різного виду;

• основних складових публікації;

• програмних засобів створення комп’ютерних публікацій.

Вміють:

• створювати публікацію на основі шаблону;

• виконувати основні операції над об’єктами в середовищі підготовки комп’ютерних публікацій;

• створювати зв’язки між об’єктами публікації;

• зберігати публікації на зовнішніх носіях даних;

• роздруковувати публікації

IV. Дібрати завдання для проведення поточного і тематичного контролю знань учнів, застосовуючи різні форми перевірки:

1) Тести

Виберіть правильну відповідь

1.  Процес видання певного твору:

а) Публікація;

б) Макрос;

в) Колонтитул;

г) Шаблон.

2. Система, призначена для створення комп'ютерних публікацій:

а) MO PowerPoint ;

б) MO Word ;

в) MO Excel ;

г)  MO Publisher .

3.  Публікація, виготовлена на одному аркуші та складена згинанням у кілька сторінок так, що її можна переглядати, не розрізаючи сторінок, а розкриваючи:

а)  Бланк ;

б) Конверт ;

в) Буклет ;

г) Плакат .

4. Гляньте на картинки і подумайте, як їх можна назвати одним поняттям?

5

10

. Заповніть таблицю

6. Огляньте зображення і скажіть, що там можна зробити.

7. Вкажіть вікно програми Publisher.

8. Підпишіть та заповніть таблицю

9. Назвіть елементи вікна

10. Опишіть, що зображено на картинці

2) Вправи, запитання

1. Розгляньте таблицю і охарактеризуйте її.

2. Заповніть таблицю

Види публікацій	Приклади
Друковані

3. Які  особливості  має  програма  Microsoft Publisher?

4. Що таке електронні публікації і на які види вони поділяються?

5. Перерахуйте основні можливості настільних публікацій.

1

2

3

4

5

6

7

IV Конспект уроку. Тема: «Поняття комп'ютерної публікації. Засоби створення публікацій. Види публікацій, їх шаблони. Структура публікацій »

Мета.

Навчальна:

познайомити учнів: з поняттям комп'ютерної публікації ; з видами публікацій ; з поняттям шаблону публікації та її структури; із засобами створення публікації ; навчити учнів: використовувати програму Publisher для створення різних публікацій ; показати можливість розміщення текстової та графічної інформації на макеті ; закріпити знання учнів за взаємною використанню програм пакету MS Office ; відпрацювати отримані знання та навички при виконанні проектної діяльності за комп'ютером.

Розвиваюча :

розвивати мислення , вміння застосовувати отримані знання на практиці ; розвивати пізнавальних умінь ( виділяти головне) ; розвивати самостійність .

Виховна:

виховувати позитивне ставлення до знань ; виховувати дисциплінованість ; виховувати естетичні погляди.

Тип уроку. Засвоєння нових знань.