5. Выделите психологические основы взаимодействия личности с группой.

Выделите психологические основы взаимодействия личности с группой.

Лич­ность, как сознательное существо, является субъектом психичес­кой и практической деятельности, осуществляемой ею совмест­но с другими людьми. Результат социализации личности в процессе межличностного и внутригруппового общения проявляется в его личностных особенностях, осознаваемых им и обществом как социально ценностные качества – качества ума, манер, стиля поведения воспитанности, образованности, социальной адаптированности индивида. Лич­ность, как сознательное существо, является субъектом психичес­кой и практической деятельности, осуществляемой ею совмест­но с другими людьми. Основными формами взаимодействия личности и группы (коллектива). 1)Формальные (официальные. 2) Неформальные (неофициальные).

6. Выделите философские и физиологические основы психологической науки.

Предпосылки возникновения учения о высшей нервной деятельности.

Благодаря трудам И.П. Павлова возникла и развилась физиология ВНД, основная

задача которой- изучение закономерностей и механизмов работы головного мозга.

Общие истоки изучения деятельности мозга, которые были

связаны с развитием различных областей психологии, и в первую очередь с

экспериментальной психологией и зоопсихологией. Однако помимо этих общих

предпосылок значительно большее влияние на возникновение учения о ВНД оказали

успехи в физиологии, и в первую очередь в физиологии ЦНС. Поэтому, говоря о

непосредственных истоках павловской теории работы мозга, следует указать на

главные предпосылки.

Первой предпосылкой следует считать работы И.М. Сеченова о центральном

торможении, последствиях (сохранении следов возбуждения) в нервной системе,

суммации подпороговых раздражений, ритмической, электрической активности в

продолговатом мозге и его знаменитую гипотезу о рефлекторных механизмах мозга.

Второй педпосылкой послужили достижения отечественной и зарубежной

физиологии, сосредоточившей внимание на роли нервной в деятельности организма,при этом существенную роль нервной системы в деятельности организма, при этом единственную роль сыграли клинические наблюдения и идеи С.П.Боткина(1832-1889). В результате этого формировался «нервизм», т.е.

направление, придающее доминирующее значение нервной системе в регуляции

функций организма, поддержании его целостности и адаптации к среде.

Третьей предпосылкой явился материалистический взгляд на психику,

получившей дальнейшее развитие в трудах русских революционных демократов

7. Дайте определение понятию «группа». Перечислите и охарактеризуйте виды групп. Охарактеризуйте групповую динамику и групповую сплоченность.

Группа – это человеческая общность, выделяемая на основе определенного признака, например социальной принадлежности, наличия и характера, совместной деятельности, особенностей организации и т. д. Соответственно строится и классификация групп: группы малые и большие, которые, в свою очередь, подразделяются на реальные (контактные) и условные, формальные (официальные) группы и неформальные (неофициальные), различного уровня развития – развитые и недостаточно или низкоразвитые группы.

Большие группы могли быть реальными (контактными), образующими социальную общность, включающую значительное число людей, существующую в общем пространстве и времени. К подобного рода большим группам может быть отнесен трудовой коллектив предприятия или педагогический коллектив большой школы, где многие преподаватели могут и не находиться в непосредственной взаимосвязи друг с другом, но при этом подчиняться одним и тем же руководителям (директору, заведующему учебной частью), входить в одну профсоюзную организацию, придерживаться общих для всех правил внутреннего распорядка школьной жизни и т. п.

Большие группы могут быть условными, выделяемыми и объединяемыми на основе некоторых признаков – половых, национальных, возрастных, имущественных и др.

Малые группы – это всегда контактные общности, связанные реальным взаимодействием входящих в них лиц и реальными взаимоотношениями между ними. Эти группы могут быть официальными (формальными), т. е. иметь юридически фиксированные права и обязанности, нормативно закрепленную структуру, назначенное или избранное руководство. В условиях общественного разделения труда эти группы связаны социально заданной деятельностью.

Выделяются также и неофициальные (чаще их называют неформальными) группы, не имеющие юридически фиксированного статуса, но характеризующиеся сложившейся системой межличностных отношений (дружбы, симпатии, взаимопонимания, доверия и т. д.).

Принято выделять следующие виды групп.

Неорганизованная и случайно организованная группа (номинальная группа, конгломерат; зрители в кино, случайные члены экскурсионных групп и т. п.) характеризуется добровольным временным объединением людей на основе сходства интересов или общности пространства.

Ассоциация – группа, в которой взаимоотношения опосредуются только личностно значимыми целями (группа друзей, приятелей).

Кооперация – группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой.

Межличностные отношения в такой группе носят деловой характер и подчинены достижению требуемого результата в определенном виде деятельности.

Корпорация – группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, и стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп. Иногда корпоративный дух может иметь место в трудовых или учебных группах, когда группа приобретает черты группового эгоизма.

Коллектив – устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно полезной деятельности и сложной динамикой формальных (деловых) и неформальных взаимоотношений.

Комплексным показателем взаимоотношений в коллективе является его социально-психологический климат – совокупность отношений членов коллектива к условиям и характеру совместной деятельности; к коллегам, членам коллектива; к руководителю.