
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Рекомендации по выполнению заданий
- •1.2. Рекомендации по написанию реферата
- •1.3. Рекомендации по подготовке доклада для конференции
- •2. Тематика исследовательских работ
- •Тема 1. Простые и составные числа
- •Литература:
- •Тема 2. Простые числа «близнецы»
- •Литература:
- •Тема 3. Проблема Гольдбаха
- •Литература:
- •Тема 4. Совершенные числа
- •Литература:
- •Тема 5. Приветливые, дружественные и общительные числа
- •Литература:
- •Тема 6. Магические квадраты
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Полумагический числовой коврик
- •Литература:
- •Тема 8. Магические треугольники
- •Литература:
- •Тема 9. Магические квадраты из простых чисел
- •Литература:
- •Тема 10. Задача Пуассона
- •Литература:
- •Тема 11. Лабиринты
- •Литература:
- •Тема 12. Окружность и круг
- •Литература:
- •Тема 13. Принцип Дирихле3
- •Литература:
- •Тема 14. Положительные и отрицательные целые числа
- •Литература:
- •Целочисленные прямоугольные треугольники
- •Введение
- •Часть 1. Основные понятия, используемые в работе
- •1.1. Понятие прямоугольного треугольника
- •1.2. Теорема Пифагора
- •1.3. Понятие целочисленного прямоугольного треугольника
- •Часть 2. Постановка и решение задач исследования
- •2.1. Постановка первой задачи
- •2.2. Постановка второй задачи
- •2.3. Теорема о примитивной пифагоровой тройке
- •Заключение
- •Литература:
- •Темы исследовательских работ по математике для учащихся 5-6 классов
Литература:
1. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 кл. сред. шк. –М.: Просвещение, 1989. С.92-93.
2. Тихомиров В.М., Успенский В.А. Лев Генрихович Шнирельман /Рассказы о математике и математиках. Сост. С.М. Львовский. – М.: МЦНМО, 2000 . С.114.
Тема 4. Совершенные числа
Древнегреческий учёный Пифагор ( 6 век до н.э.) с помощью чисел изображал понятие «совершенство». Число называлось совершенным, если сумма делителей этого числа (отличного от самого числа) равна самому числу. Например, число 6 – совершенно, так как сумма его делителей 1, 2, и 3 равна 6: 1+2+3 =6.
Уже во времена Пифагора были найдены такие совершенные числа, как 6, 28, 496.
Задания:
№1. Проверь совершенность чисел 28 и 496.
№2. О каком правиле поиска четного совершенного числа говорится в книге [2]?
№3. Как часто встречаются совершенные числа?
№4. Какие проблемы совершенных чисел до сих пор не решены [5]?
После выполнения всех заданий, напиши реферат по теме «Совершенные числа»
Литература:
1. Варпаховский А.С. Тайны совершенных и дружественных чисел // Квант, 1973.- №10. С. 71-74.
2. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 кл. сред. шк. –М.: Просвещение, 1989. С.89-90.
3. Депман И.Я. Совершенные числа //Квант, 1971. №8. С. 1-6.
4. Жуков А. Узы дружбы в мире чисел // Квант, 1996. № 6. С. 32-33.
5. Оре О. Приглашение в теорию чисел: Пер. с анг. Л.А. Савиной и А.П. Савина. –М.: Наука. Гл. ред. ф.-м. лит-ры, 1980. (Б-чка «Квант». Вып. 3). С.42-44.
Тема 5. Приветливые, дружественные и общительные числа
В мире чисел существует множество всевозможных отношений. Ряд любопытных отношений связан с собственными делителями натуральных чисел. Напомним, что к собственным делителям натурального числа относятся лишь те делители, которые отличны от него самого.
Число a называется приветливым к числу b, если сумма собственных делителей a равна числу b. Например, число 16 приветливо к числу 15, так как 1+2+4+8=15, а 15 уже не приветливо к 16, потому что 1+3+5=9 16.
Два натуральных числа a и b называются дружественными, если a приветливо к b и b приветливо к а. Например, числа 220 и 284 дружественные.
Если в схеме приветливости обнаруживается «хоровод», в котором кружатся более чем два приветливых числа, то такие числа называются общительными. Например, хоровод из пяти общительных чисел приведен ниже:
1
2496
14264 14288
14536
15472
Рис. 1.
Обо всех этих удивительных числах ты можешь прочитать в статье [1].
Задания:
№1. Найти приветливые числа в первой сотне чисел. Составь схему приветливости чисел, используя стрелки.
№2. Проверь дружественность чисел 220 и 284.
Замечание:
Эта пара дружественных чисел оставалась единственной известной до тех пор, пока французский математик Пьер Ферма не нашел еще одну пару 17296 и 18416 [2].
№ 3. Проверь общительность чисел, приведенных на рис. 1.
№4. Арабский математик Сабит ибн Курра ( 836-901) придумал такой способ получения дружественных чисел: если числа p, q, r – простые нечетные числа вида p = 3 2k – 1, r = 922k-1 – 1, то числа m =2kpq и n= 2kr - дружественные [1].
Примени его метод к проверке дружественности чисел 220 и 284; 17296 и 18416; 9363584 и 9437056. Для разложения чисел можешь использовать калькулятор и таблицу простых чисел.
№5. Удивительные числовые «раскопки» провел в 1747- 1750 году Леонард Эйлер. Придумав несколько оригинальных методов, он подарил изумленным современникам сразу 61 пару дружественных чисел, причем среди найденных им чисел оказались и нечетные, например, 69615 и 11498355; 87633 и 12024045 [1]. Проверь дружественность этих чисел.
№6. В 1866 году 16-летний итальянец Н. Паганини (однофамилец известного скрипача) нашел пару дружественных чисел 1184 и 1210, которую все, в том числе и выдающиеся математики, проглядели! [1]. Проверь эту пару.
№7. По статье [1] познакомься с хороводом из 28 общительных чисел. Запиши его в свою числовую коллекцию.
№8. Оказывается дружественных чисел не так уж много. Сколько их среди чисел в пределах 100 000 ты узнаешь из статьи [1]. В книге [2] приведена таблица пар дружественных чисел до 100 000.
№9. Какие интересные математические загадки связаны с дружественными числами? Перечисли их [1; 2].
№10. В книге [2] описан способ поиска пар дружественных чисел с помощью ЭВМ. В чем состоит этот способ?
После выполнения всех заданий, напиши реферат по теме «Приветливые, дружественные и общительные числа».