Министерство образования Республики Башкортостан
ГБОУ Октябрьская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 19 VII-VIII видов
Исследовательская работа
«Достопримечательности города Октябрьского Республики Башкортостан».
Выполнила:
обучающаяся 7 А класса
Шарафутдинова Анастасия
Руководитель:
учитель истории
Федюнина Т.В.
г. Октябрьский – 2012г.
Стр.
Оглавление:…………………………………………………………………………2
1.Введение, цели и задачи. ……………………………………………………….. 3
2.Откуда название города. ………………………………………………………...5
4.Достопримечательности нашего города. ………………………………………6
5.Заключение. ……………………………………………………………………..15
6.Список литературы. ……………………………………………………………16
7.Приложение (презентация).
Визитная карточка.
Город Октябрьский является пятым по величине городом в республике, находится на западе республики, в 180 км от её столицы — г. Уфы. Его площадь составляет 99 км².
Октябрьский расположен в Приуральской зоне (Бугульминско-Белебеевская возвышенность), на правом берегу реки Ик, являющейся одновременно границей с Татарстаном. Город расположен на границе с Татарстаном. Расстояние до г. Москвы — 1245 км, до ближайшей пассажирской железнодорожной станции Уруссу (Татарстан) около 15 км, Туймазы (Башкортостан) — 25 км.
В настоящее время в городе проживают представители более 50 национальностей. По численности населения Октябрьский занимает пятое место среди городов Республики Башкортостан, что выражается в цифрах: общая численность — 109,7 тыс. человек.
Введение.
Я родилась и выросла в городе Октябрьский. Нашему городу еще 66 лет. Он считается молодым. Город строили наши бабушки и дедушки. Я люблю свой город. Мое внимание привлекла история моего города, история городских достопримечательностей. Мы решили провести исследование.
Тема нашего исследования «Достопримечательности города Октябрьского Республики Башкортостан» актуальна тем, что каждый человек должен знать о родном городе как можно больше.
Цель: познакомиться с историей возникновения достопримечательностей родного города.
Мы поставили перед собой задачи:
- изучить историю города;
- собрать информацию и оформить презентацию;
- познакомить учащихся с материалом.
Гипотеза: Если каждый житель города Октябрьского с детских лет будет интересоваться и знать историю своего города, историю достопримечательностей , то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привлечёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.
Объект исследования: история города.
Предмет исследования: достопримечательности города.
При решении исследовательских задач использованы методы:
- картографический: работа с картой города Октябрьского;
- опрос родственников, жителей города;
- теоретический: изучение документов, исторических фактов, справок, чтение книг;
- метод сравнительного анализа.
Исследование мы начали с подборки и изучения литературы о нашем городе.
Я побывала в нашей школьной библиотеке, центральной городской библиотеке, где познакомилась с книгами о нашем городе. В классе были проведены классные и клубные часы , посвященные нашему городу, на которых мы знакомились с тем, как начинал строиться наш город. Я ездила и ходила с мамой по городу, понаблюдала, какие объекты построены на этих улицах, сделала фотосъемку. С удовольствием побывала в нашем музее, где есть комната, посвященная истории строительства города.
Откуда название города.
(Слайд 4) История возникновения и строительства красивейшего города Башкортостана богата и интересна. В 1937 году на западе республики была найдена нефть и вскоре было принято решение о строительстве рабочего поселка нефтяников на правом берегу реки Ик. Место под строительство поселка было выбрано на Шайтан-поле (Чертово поле) между старинными селами Муллино, Туркменево, Нарышево и Московка.
За два года были построены около двадцати одноэтажных домов из саманного кирпича, возведены клуб, столовая, почта. Первые двухэтажные дома построили из гипсоблоков. Поселок первостроители назвали Социалистическим городком (Соцгород).
В 1942 году Соцгород переименовали в рабочий поселок Октябрьский.