
- •Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми мотивації навчальної діяльності підлітків та старшокласників
- •1.1. Теорії та особливості мотивації навчальної діяльності підлітків та старшокласників
- •1.2. Можливості формування мотивації учбової діяльності
- •Розділ 2. Експериментальне дослідження мотивації навчальної діяльності школярів
- •2.1. Опис методик дослідження
- •2.2. Аналіз результатів дослідження
- •Відсотковий розподіл учнів за типом провідних мотивів
- •Спрямованість на набуття знань
- •Рівень значення оцінки у підлітків та старшокласників
- •Порівняння середніх показників спрямованості на отримання знань та на оцінку
- •Розділ 3. Рекомендації що до формування мотивації досягнення навчальної діяльності підлітків та старшокласників
- •3.1. Формування позитивного відношення до навчання
- •3.2. Тренінгова программа розвитку мотивації досягнення в навчанні підлітків та старшокласників
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Додатки
- •Методика «Мотиви учіння»
- •Методика «Спрямованість на набуття знань»
- •Методика «Спрямованість на оцінку»
Список використаної літератури
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания /Б.Г. Ананьев. 2–е изд. – СПб.: Изд. Дом. «Питер», 2001. – 263 с.
2. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование /А. Анастази, С. Урбина. – М.: Украина, 2001. – 688 с.
3. Андреева А.Д. Изучение учебной мотивации подростков и старших школьников: История вопроса / А.Д. Андреева // Психология и школа. – 2009. – №4. – с. 64 – 70.
4. Бех І. Моральність особистості у психологічному ракурсі /І. Бех // Філософська і соціологічна думка. – 1994. – № 3–4. – С. 12–20.
5. Бибрих Р.Р. Особенности мотивации и целеобразования в учебной деятельности студентов младших курсов /Р.Р. Бибрих, И.А. Васильева // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. – 1987. – № 2. – С. 15–18.
6. Божович Л.И. Развитие мотивов учения у школьников / Л.И. Божович, Н.Г. Морозова, Л.С.Славина // Психология в вузе. – 2008. – №5. – с. 36 – 121.
7. Вартанова И.И. Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей /И.И. Вартанова //Мир психологии. – 2008. – №3. – с. 131–142.
8. Васильков А. М. Динамика мотивационных установок к профессии военного врача в процессе обучения в военно – медицинском вузе / А.М. Васильков, С.С. Иванов // Ананьевские чтения – 97: Тезисы научно – практической конференции. – М., 1997. – С. 45–49.
9. Вербицкий А. А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации /Вербицки А.А., Т.Н. Платонова. – М.,1986. – 345 с.
10. Веретенко Т.Г. Загальна педагогіка /Т.Г. Веретенко. – К., 2004. – 316 с.
11. Гордієнко В. І. Розвиток особистості в процесі професіоналізації: професіогенез особистості // Психологія праці та професійної підготовки особистості: Навч. посіб. / За ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. – Хмельницький: ТУП, 2001. – С. 48 – 67.
12. Занюк С. С. Мотиваційний тренінг. Формування мотивації учбової діяльності у студентів та старшокласників // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – № 8. – С. 31 – 42.
13. Занюк С.С. Психологія мотивації: Навчальний посібник/ С.С. Занюк // К.: Либідь, 2002. –304с.
14. Занюк С.С. Формування мотивації досягнення у підлітків в процесі психологічного тренінгу// Проблеми загальної та педагогічної психології.
15. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – Ростов–на–Дону, 1998. – 287 с.
16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.:Питер, 2000. – 446с.
17. Ильин Е.П. Мотивы человека: теория и методы изучения / Е.П. Ильин. – К.: Вища школа, 2007. – 292с.
18. Киричук О.В., Роменець В.А. Основи психології: Підр. / за ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь,1995. – 532 с.
19. Леонтьев А.Н. Деятельность.Создание личности / А.Н. Леонтьев. –М., 1977.
20. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1971.
21. Лук’янова М. Навчальна мотивація учнів: психолого–дидактичний аспект / М. Лук’янова // Відкритий урок. – 2008. – №7 – 8. – с. 27 – 31.
22. Маркова А.К. Мотивация учебной деятельности школьника / А.К. Маркова // Вопросы психологии. – 1987. – №3. – с. 136–142.
23. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя / А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 1983. – 96 с.
24. Наволокова Н.П. Шляхи формування мотивації на уроці / Н.П. Наволокова // Настільна книга педагога. – Х. – 2007. – с. 186 – 193.
25. Основи практичної психології: підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Либідь, 201. –532с.
26. Остапенко І.В. Формування мотивації навчальної діяльності школярів середнього шкільного віку / І.В. Остапенко // Хімія. – 2011. – №15 – 16. с. 2 – 11.
27. Реан А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер Ком, 1999.
28. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность – 2–е изд. / Под ред. Д.А. Леонтьева, Б.М. Величковского. – СПб.:Питер–пресс, М.:Смысл, 2003.
29. Чоговець Л. Динаміка мотивів навчальної діяльності у шкільному віці // Психологія. – 2008. – №10. – с. 3 – 8.
30. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека / П.М. Якобсон. – М.: Просвещение, 1969. – 137с.