I. Conjúguense los verbos siguientes en Pretérito imperfecto de Subjuntivo:

poder, dormir, dar, ser.

II. Póngase el verbo entre paréntesis en el tiempo y persona correspondientes:

A. 1. El médico pide a una mujer que (ir) a la farmacia y (comprar) yodo. 2. El profesor aconseja a

los estudiantes que (leer) más en casa. 3. Dudamos que (tú) (poder) traducir este artículo porque

(ser) bastante difícil. 4. Me extraña que (vos) no (querer) ver esta película. 5. Cuando (tú) (terminar)

de leer esta novela, dámela. 6. Para que (tú) no (tener) frío cierro la ventana. 7. Tememos (llegar)

tarde, por eso corremos tanto. 8. Dile a Pablo cuando lo (ver) que el domingo pasaré por su casa. 9.

Nadie sabe cuándo (nos) (tener) el trabajo de control. 10. Tienen Vds. que ayudar a Andrés para que

(sacar) buena nota.

B. 1. Te pedí que me (telefonear) y no lo has hecho. 2. Le dijimos al profesor que nos (explicar) otra

vez esta regla porque no la (comprender). 3. El médico le dijo al enfermo que cuando le (traer) las

medicinas, (tomar) una tableta de piramidón. 4. Para que Cuca (poder) ver a su padre el guardia se

fue a la oficina. 5. Andrés dijo que cuando (leer) tu libro te lo (dar). 6. Nos dieron dos días libres

antes del control para que (poder) repasar todo el material. 7. El niño pedía a su mamá que le

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(comprar) un juguete y la mamá le dijo que se lo (comprar) cuando (ser) mayor. 8. Elena dijo que

(tú) le (escribir) desde la casa de descanso y que le (mandar) las señas para contestarte.

III. Póngase en estilo indirecto el trozo siguiente:

Cuando salió de la habitación de la enferma el médico le dijo a una vecina: — «Esta mujer está muy

enferma. Es necesario que vaya Vd. corriendo a llamar a su marido. Dígale Vd. que venga

inmediatamente a casa».

Cuando Cuca llegó a la mina le dijo al guardia que estaba a la entrada: — «Mi mamá se muere.

Permítame decirle a mi papá que vaya corriendo a casa».

El guardia le contestó: «No puedo permitírtelo. Está prohibido acercarse a los mineros cuando están

en el trabajo. Además está ahí míster Kraft y nos mira. No puedo dejarte pasar». Y la pobre niña se

fue llorando a su casa.

IV. Sustitúyanse los sustantivos complemento por los pronombres correspondientes: 1. Te

aconsejo que leas este artículo. 2. Dudo que puedas comprar entradas para esta película. 3. Es

extraño que conozcas a estos muchachos. 4. Te rogamos que escribas a Pablo. 5. Puedo explicarte

esta regla, si quieres. 6. Queremos darle a Carlos la carta pero no le encontramos. 7. Mañana le

diremos a la profesora que estás enfermo.

V. Complétense las siguientes oraciones:

1. Es necesario que ...

2. Dudamos que ...

3. Me alegro de que ...

4. Queríamos que Pablo ...

5. Nos pidieron que ...

6. Dijimos a Elena que ...

7. El guardia le dijo a Cuca que cuando ...

8. Te doy este libro para que ...

9. Hablaba como si ...

VI. Sustituyanse los puntos suspensivos por las preposiciones correspondientes: 1. Cuando nos

dimos cuenta, el perro había saltado ... la ventana. 2. Te esperaremos ... la puerta ... el metro.

3. Cuca era una niña ... 13 años. 4. Mi casa está ... unos cien metros ... la parada ... el autobús. 5. Te

lo diré ... voz baja para que nadie lo oiga. 6. Míster Kraft cogió a la niña ... el pelo, la llevó ...

empujones ... la puerta y la echó ... una patada. 7. Contéstame ... todas mis preguntas. 8. Cuando

termine el Instituto me dedicaré ... el deporte más que ahora porque ahora no tengo tiempo. 9.

Queríamos invitarte mañana ... nuestra casa pero como te has puesto enfermo, lo dejaremos ... otro

día.