Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЗОРНАЯ ЛЕКЦИЯ_ГЭ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
807.94 Кб
Скачать

Патохарактерологический диагностический опросник (пдо)(Личко)

Предназначен для определения типов акцентуации характера и вариантов конституциональной психопатии и психопатического развития в подростковом и юношеском возрасте (14-18) лет.

Предложен А.Е. Личко в 1970 году. ПДО неоднократно пересматривался с целью усовершенствования. Последние данные об основных шкалах опубликованы в 1983 г.

Опросник состоит из 25 наборов фраз-утверждений, отражающих отношение к ряду жизненных проблем:

- самочувствие,

- настроение,

- отношение к спиртным напиткам,

- сексуальные проблемы,

- отношение к одежде,

- отношение к друзьям,

- отношение к родителям,

- отношение к окружающим,

- отношение к незнакомым людям,

- отношение к неудачам,

- отношение к приключениям и риску,

- отношение к лидерству,

- отношение к опеке,

- отношение к правилам и законам и др.

Обследование проводится в два этапа. Первоначально обследуемому предлагают в каждом наборе утверждений выбрать наиболее подходящие для него. На втором этапе из тех же наборов просят отобрать наиболее неподходящие утверждения. Количество выборов в первом и втором случае не должно быть более трех. Разрешается отказаться от выбора. Семь и более отказов от выбора на двух этапах работы - показатель трудности работы для испытуемого в силу либо низкого интеллекта, либо установочного отношения к обследованию.

Полученные результаты оцениваются по двум шкалам: объективной и субъективной.

С помощью объективной шкалы могут быть диагностированы следующие типы акцентуаций характера и психопатий:

- гипертимный (всегда хорошее, повышенное настроение)

- циклоидный (частая смена настроения, работоспособности)

- лабильный (крайняя непредсказуемость, изменчивость настроения)

- астено-невротический (повышенная утомляемость,

раздражительность)

- сенсетивный (повышенная впечатлительность, робость, застенчивость)

- психастенический (нерешительность, повышенная боязнь за будущее)

- шизоидный (замкнутость, неумение понять состояние других)

- эпилептоидный (склонность впадать в злобно-тоскливое настроение,

повышенная раздражительность, агрессивность)

- истероидный (любовь к самому себе, жажда внимания)

- неустойчивый (повышенное нежелание трудиться, стремление к

развлечениям, праздности)

- конформный (чрезмерно податлив внешним воздействиям, соблюдение

норм, правил и т.д.)

Кроме перечисленных типов акцентуаций встречаются смешанные формы.

По типу акцентуации можно объяснить уже имеющиеся нарушения в поведении или спрогнозировать вероятность развития таких нарушений.

Примеры.

1 – Неустойчивый тип – пьянство, правонарушения, (сочетание более 50%), сексуальные девиации (до 50 %)

2 – Гипертимный тип, эпилептоидный тип - бродяжничество (более 50%)

3 – Шизоидный тип - покушение на убийство (более 50%)

4 – Эпилептоидный тип – сексуальные девиации (более 50%) и др.

Шкала субъективных оценок предназначена для выявления того, каким видит свой характер сам обследуемый (или каким хочет его представить). На основании полученных данных вывод о самооценке (адекватна – неадекватна).

Динамика мотивации девиантного поведения устойчиво коррелирует с возрастными изменениями.

Изучение динамики мотивации в связи с внешними (социальными) и внутренними (личностными) условиями помогает установить общие причинно-следственные отношения между ними.

Выделяют ситуативный и преднамеренный типы динамики мотивации девиантного поведения.

Ситуативная мотивация - обычно кратковременна и ограничена конкретными жизненными обстоятельствами. Будучи заранее неподготовленной и недостаточно осознанной, она в значительной мере определяется ситуацией и психическим состоянием подростка. Этот тип мотивации обычно характерен для детей и подростков в силу незрелости их психики. Такая мотивация обычно бывает нестойкой и легко разрушается под влиянием той же ситуации. Однако апелляция к сознанию подростка в этих случаях бывает малоэффективной.

Преднамеренная мотивация – по сравнению с ситуативной более продолжительна по времени формирования, глубокоосмысленна и, как правило, мало связана с ситуацией. Поведение в этих случаях спланировано заранее и отличается холодным расчетом и продуманностью деталей.