
- •2. Динамика (с ответами)
- •2 А. Масса и плотность
- •3. Равнодействующая сила
- •4. Направление силы и ускорения
- •9. Первая космическая скорость
- •12. Сила реакции опоры
- •1 3 Б. Сила трения покоя
- •14. Второй закон ньютона
- •15. Второй закон ньютона (в проекциях на оси координат)
- •16. Наклонная плоскость
- •17. Вес тела
- •18. Движение связанных тел
3. Равнодействующая сила
А 1 |
Тело массой 5 кг движется вертикально вверх с ускорением 2 м/с2. Определите модуль и направление равнодействующей силы. |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 10 Н; вертикально вверх |
2) 60 Н; вертикально вниз |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3) 60 Н; вертикально вверх |
4) 10 Н; вертикально вниз |
|
||||||||||||||||||||||||||
А 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
А 3 |
Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4 с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60 кг. Равнодействующая всех сил, действующих на лыжника, равна
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
А 4 |
Автомобиль массой 500 кг, разгоняется с места равноускоренно и достигает скорости 20 м/с за 10 с. Равнодействующая всех сил, действующих на автомобиль, равна |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 500 Н |
2) 1000 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3) 2000 Н |
4) 4000 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||
В 1 |
Брусок спускается с наклонной плоскости, длиной 15 см в течение 0,26 с. Определите равнодействующую всех сил, действующих на брусок во время движения, если его масса 0,1 кг и движение начинается из состояния покоя. Ответ округлите до десятых. (0,4 Н) |
|
|||||||||||||||||||||||||||
А5 |
Б |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1)
|
2)
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3)
|
4)
|
|
||||||||||||||||||||||||||
А 6 |
Б |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) |
2) |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3) |
4) |
|
||||||||||||||||||||||||||
А 7 |
Б |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1)
|
3)
N
4)
|
|
||||||||||||||||||||||||||
А 8 |
Сумма всех сил, действующих на тело, равна нулю. Какова траектория движения этого тела? |
||||||||||||||||||||||||||||
|
1) парабола 2) окружность |
3) прямая 4) гипербола |
|||||||||||||||||||||||||||
А 9 |
Самолет летит по прямой с постоянной скоростью на высоте 9000 м. Систему отсчета, связанную с Землей, считать инерциальной. В этом случае |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) на самолет не действует сила тяжести 2) сумма всех сил, действующих на самолет, равна нулю 3) на самолет не действуют никакие силы 4) сила тяжести равна силе Архимеда, действующей на самолет |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
А 10 |
Магнит прилип к вертикальной стенке вагона, движущегося с постоянной скоростью 50 км/ч по прямолинейному участку пути. Можно утверждать, что сумма сил, действующих на магнит |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) равна нулю в системе отсчета, связанной с вагоном, и не равна нулю в системе отсчета, связанной с Землей 2) не равна нулю в системе отсчета, связанной с вагоном, и равна нулю в системе отсчета, связанной с Землей 3) не равна нулю в обеих системах отсчета 4) равна нулю в системах отсчета, связанных с Землей и с вагоном |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
А 11 |
Парашютист спускается вертикально с постоянной скоростью 2 м/с. Систему отсчета, связанную с Землей, считать инерциальной. В этом случае
|
||||||||||||||||||||||||||||
А 12 |
На рисунке изображен график зависимости модуля скорости вагона от времени в инерциальной системе отсчета. В течение каких промежутков времени суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, равнялась нулю, если вагон двигался прямолинейно? |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 0 – t1 , t3 – t4 |
2) t1 – t2, t2 – t3 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
3) 0 – t4 |
4) Таких промежутков времени нет |
|||||||||||||||||||||||||||
А 13 |
На рисунке изображен график зависимости модуля скорости вагона от времени в инерциальной системе отсчета. В какие промежутки времени суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, не равна нулю? |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 0 – t1 , t3 – t4 |
2) t1 – t2, t2 – t3 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
3) 0 – t4 |
4) Таких промежутков времени нет |
|||||||||||||||||||||||||||
А 14 |
На рисунке изображен график зависимости модуля скорости вагона от времени в инерциальной системе отсчета. В течение каких промежутков времени суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, равнялась нулю, если вагон двигался прямолинейно? |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 0 – t1 , t3 – t4 2) t1 – t2, t2 – t3 3) 0 – t4 4) Таких промежутков времени среди ответов нет |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
А 15 |
Скорость автомобиля массой 500 кг изменяется в соответствии с графиком, приведенным на рисунке. Определите равнодейст-вующую силу в момент времени t = 3 с.
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
А 16 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
А 17 |
На рисунке справа приведен график зависимости скорости тела от времени при прямолинейном движении. Какой из графиков выражает зависимость модуля равнодействующей всех сил, действующих на тело, от времени движения? Систему отсчета считать инерциальной. |
0
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1
0
|
2 )
0
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
3
0
|
4 )
0
|
|||||||||||||||||||||||||||
А 18 |
И |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1) 1 м/с2 |
2) 2 м/с2 |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3) 3 м/с2 |
4) 4 м/с2 |
|
А 19 |
Под
действием силы F1
=
3 Н тело движется с ускорением a1
= 0,3
м/с2
(рис. А), под действием силы F2
= 4 Н он движется с ускорением a2
= 0,4 м/с2
(рис. Б). Под действием какой силы тело
будет двигаться с ускорением
|
А
Б
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) 3 Н |
2) 4 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) 5 Н |
4) 7 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 20 |
У |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) 3 Н |
2) 4 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) 5 Н |
4) 7 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 21 |
На покоящееся тело, начинают действовать три силы, изображенные на рисунке. Куда начнет двигаться тело?
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3)
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 22 |
Н
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 23 |
Чему
равен угол между вектором результирующей
двух одинаковых по модулю сил и осью
ОХ,
если одна из сил сонаправлена с этой
осью, а вторая образует с осью ОХ
угол |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1)
|
2) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) 2 |
4)
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 24 |
Сила
равна по модулю 10 Н и направлена под
углом 30о
к оси ОХ
декартовой системы координат. Если
её представить в виде двух составляющих
и
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) 10 Н и 10 Н |
2) 5 Н и 5 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) 5 Н и 8,7 Н |
4) 8,7 Н и 5 Н |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А 25 |
Какая из описанных ситуаций отражает смысл второго закона Ньютона? 1) При вращении искусственного спутника вокруг Земли по круговой траектории модуль силы, действующей на спутник со стороны Земли, во всех точках траектории одинаков. 2) Между Землей и Луной есть точка, находясь в которой космический корабль испытывает равные по модулю силы притяжения со стороны Земли и Луны. 3) При спуске головной части ракеты на Землю ее ускорение пропорционально равнодействующей сил тяжести и сопротивления воздуха, действующих на нее. 4) Космонавты одинаковой массы, находясь в одном космическом корабле, притягиваются к Земле с одинаковой силой. |