
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические указания для практических занятий
- •Практические занятия
- •Тема Статистическое оценивание
- •Методические указания по срс
- •Индивидуальное домашнее задание №1
- •Варианты заданий для индивидуального домашнего задания №1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Индивидуальное домашнее задание №2
- •Методические указания по срс для студентов заочной формы обучения на базе среднего, среднего профессионального и высшего образования.
- •Последовательность случайных чисел,
- •Последовательность случайных чисел,
Тема Статистическое оценивание
Вопросы:
Выборка, результаты наблюдений, гистограмма, полигон распределения. Статистика, оценка.
Состоятельные оценки.
Методы моментов, квантилей и максимального правдоподобия.
Понятие эффективной оценки и условия эффективности.
Приближенные методы построения доверительных множеств, основанные на асимптотических свойствах оценок.
Точные методы построения с помощью центральных статистик.
Распределения эмпирического среднего и эмпирической дисперсии по выборке из одномерной совокупности, статистики Стьюдента и Фишера-Снедекора.
Цель: Студент должен овладеть основными понятиями математической статистики, научиться пользоваться основными методами точечного и интервального статистического оценивания, проверять свойства получаемых статистических оценок.
Методические рекомендации: При статистическом оценивании необходимо понимать суть каждой числовой характеристики для того, чтобы правильно проанализировать результаты наблюдений.
Список литературы:
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.
Тема Проверка статистических гипотез
Цель: Студент должен овладеть логикой решения задач проверки статистических гипотез, глубоко осознать содержательный смысл понятий нулевой и конкурирующей гипотез, а также статистического критерия.
Вопросы:
Статистическая гипотеза и общая схема её использования
построение теоретического закона распределения по опытным данным.
Проверка гипотез о законе распределения.
Проверка гипотез об однородности выборок.
Методические рекомендации: При проверке статистических гипотез необходимо правильно определить основную и конкурирующую гипотезы.
Список литературы:
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.
Тема Дисперсионный анализ
Цель: Овладеть логикой осуществления дисперсионного анализа, глубоко осознать содержательный смысл формул разложения дисперсий.
Вопросы:
Основные понятия дисперсионного анализа.
Модели (случайная, детерминированная, смешанная).
Формула разложения дисперсии. Однофакторный и двухфакторный анализ.
Методические рекомендации: Суть метода заключается в том, что дисперсия величины Х разделяется на две части: одна часть – факторная дисперсия вызвана действием фактора Ф, вторая – остаточная дисперсия обусловлена случайными причинами. Если выясняется, что факторная дисперсия невелика по сравнению с остаточной, то фактор не оказывает существенного влияния на Х.
Список литературы:
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.
Тема Корреляционный анализ
Цель: знать основные понятия и формулы корреляционного анализа, приобрести устойчивые навыки по применению этих формул и анализу полученных результатов.
Вопросы:
Функциональная, статистическая и корреляционная зависимости.
Линейная парная регрессия.
Коэффициент корреляции Основные положения корреляционного анализа.
Двумерная модель. Другие модели корреляции.
Методические рекомендации: При проведении корреляционного анализа важно не только рассчитать основные параметры, но и провести анализ полученных данных.
Список литературы
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.
Тема Регрессионный анализ
Цель: Изучить основные понятия и формулы регрессионного анализа, приобрести устойчивые навыки по применению этих формул и анализу полученных результатов.
Вопросы:
Основные положения регрессионного анализа
Парная регрессионная модель.
Оценка методом наименьших квадратов коэффициентов регрессии.
Оценка ковариационной матрицы выборочных коэффициентов регрессии.
Проверка значимости уравнения и коэффициентов регрессии (оценки точечные и интервальные).
Многомерный и статистический анализ.
Методические рекомендации: При проведении регрессионного анализа важно не только рассчитать основные параметры, но и провести анализ полученных данных.
Список литературы
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.
Тема Модели временных рядов и их составляющие
Цель: Овладеть логикой построения временных рядов, глубоко осознать содержательный смысл методы квадратов и скользящей средней и приобрести навыки оценки автокорреляционной функции и ковариации временных рядов
Вопросы:
Анализ составляющих. Гармонический и авторегрессионый анализ.
Методы квадратов и скользящей средней для оценки составляющих временного ряда.
Оценка автокорреляционной функции и ковариации временных рядов.
Методические рекомендации: Для того, чтобы правильно построить временной ряд, необходимо знать формулы и глубоко осознать содержательный смысл его
составляющих
Список литературы
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: Учебное пособие. -12-е изд., перераб.. -М.: Высш.образование, 2006.
Ермаков В.И. Общий курс высшей математики [Текст]. Учебник.–М.: ИНФРА-М, 2003., 2005, 2008 – 656 с.
Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст] : учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд, испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.