Речеведческие понятия:

Антитезис – утверждение, противоположное тезису.

Аргумент – доказательство.

Аргументация – доказательство верности некоего тезиса.

Рассуждение – это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли.

Тезис – главное утверждение или несколько утверждений текста-рассуждения.

Экспозиция – часть текста, подводящая к вопросу (или введение в тему рассуждения).

Задание 5. Прочитайте текст. Определите главную мысль текста. Скажите, доказывает её автор или поясняет? Обоснуйте свой ответ. Назовите языковые средства, присущие этому виду рассуждения. Выпишите предложения, несущие основную смысловую нагрузку. Сделайте их синтаксический разбор.

Человек в белом халате

Врач должен обладать взглядом сокола,

руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва.

Авиценна

Решая посвятить себя медицине, юноша или девушка должны ясно осознавать: есть ли у них призвание к этой профессии, сможет ли каждый из них работать врачом. Молодой человек, прежде чем предпринять этот шаг, должен как бы взглянуть на себя «со стороны», задать себе вопрос и с полной ясностью на него ответить: есть ли у меня такие качества, как стремление оказать помощь ближнему в самых сложных условиях, всегда ли готов быть ему полезным, могу ли я поставить общественные интересы выше личных?

Ни каждому человеку суждено быть врачом. Профессия врача – подвиг. Она требует самоотверженности, чистоты души и величия помыслов. Не всякий способен на это.

Врач в представлении каждого человека, а больного в особенности, является средоточием всех лучших качеств, присущих людям вообще. Это принципиальность и честность, мужество и любовь к труду, а главное – человеку, уважение к нему, правдивость. Несомненно, врач должен быть, прежде всего в глазах больного, авторитетом. Об авторитете врача много размышляли классики отечественной медицины, современные врачи и ученые. Они считают, что авторитет врача складывается из таких качеств, как глубокие профессиональные знания в своей области, умение понять индивидуальные особенности личности больного, вникнуть в его заботы и переживания, тактично и деликатно войти в контакт с пациентом и обеспечить успехи в наиболее быстром и возможно полном его выздоровлении. Он должен быть образцом самообладания, выдержки и профессионального долга, достоинства, обязан относиться к больному заботливо, уважительно.

Знаете ли вы, например, что у врача нет покоя и тогда, когда он снял халат? Не потому, что в любое время – днем или ночью, в буран и дождь – он может быть вызван к больному, а потому, что труд врача – это не только тридцать минут у постели больного.

Это бесконечная работа дома над книгой, это беспокойство за диагноз и лечение, это борьба с возможными сомнениями. Врачу приходится помнить, что он врач в любой обстановке. Моряк вне моря – не моряк, строитель вне стройки – не строитель. Врач – всегда врач.

Медицина ещё во многом несовершенна. За это несовершенство будут спрашивать с вас, а не с науки. Ответ держать будете вы. А это бывает нелегко. Недостаточно культурный человек будет вас несправедливо ругать, а вы должны будете соблюдать спокойствие, вечером принять против бессонницы снотворное, а утром войти в палату с улыбкой. Улыбка эта стоит дорого.

Задание 6. Прочитайте текст. Составьте к нему вопросный текст. Обозначьте границы композиционных частей текста (подведение к вопросу) – вопрос – ответ – объяснение – выводы. Охарактеризуйте языковые средства, присущие рассуждению.