Тестовий контроль

1. Які аспекти включає вооз у концепцію планування сім'ї:

а) вільний вибір щодо народження дітей;

б) запобігання абортам;

в) час народження дітей залежно від віку батьків;

г) профілактика статевих захворювань, що передаються ста­тевим шляхом;

ґ) вільний вибір щодо народження дітей, запобігання небажа­ній вагітності, час народження дитини залежно від віку батьків?

2. Планування сім'ї — одне з головних завдань профілактики:

а) першого аборту;

б) небажаної вагітності;

в) народження небажаної дитини;

г) інфекційних хвороб;

ґ) усього перерахованого вище..

3. Найголовніша роль статевого життя полягає:

а) у реалізації статевих стосунків між чоловіком і жінкою;

б) у духовному і фізичному задоволенні;

в) у продовженні людського роду;

г) у задоволенні статевої потреби;

ґ) у реалізації статевого інстинкту.

Вирішення ситуаційних задач:

1) У жіночу консультацію звернулася жінка віком 22 роки (сту­дентка технічного університету) зі скаргами на затримку менстру­ації протягом 3 міс. Вважає себе вагітною, народжувати дитину не хоче, оскільки посварилася зі своїм хлопцем, а батьки про ва­гітність нічого не знають.

2) До підліткового лікаря звернулися батьки підлітка з проханням пояснити тактику правильної поведінки в спілкуванні з дітьми підліткового віку та з приводу статевого виховання.

ІНСТРУКЦІЯ № 17 .

( для студентів )

до проведення практичного заняття з предмету :

„ Ріст і розвиток людини”

Спеціальність :5120101 02 .

Тема : „Вплив фізичних, хімічних, біологічних, екологічних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода, дітей та дорослих людей різних вікових груп ”.

Оснащення: основні законодавчі документи з охорони

навколишнього середовища та санітарні

законодавста по темі практичного заняття ,

набори тестів , задач .

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ .

ЗНАТИ :

1. Визначення та тлумачення понять „здоров`я” , „ хвороба” , „ Рівень здоров`я” , „ довкілля” , „ біосфера” .

2. Особиста гігієна та основи здорового способу життя .

3. Законодавчі документи про охорону навколишнього середовища , основи санітарного законодавства .

4. Вплив різних чинників на ріст і розвиток ембріона, плода, дітей різних вікових груп.

5. Вплив на організм людини різних шкідливих фізичних , хімічних та екологічних чинників .

ВМІТИ :

1. Провести бесіду про шкідливий вплив різних шкідливих фізичних , хімічних та екологічних чинників на ріст і розвиток ембріона, плода, дітей різних вікових груп.

2. Провести бесіду про значення для здоров'я особистої гігієни.

Іі. План проведення заняття .

1.Співбесіда по основних питаннях теми .

2. Самостійна аудиторна робота з законодавчими документами про охорону навколишнього середовища , основними санітарними законодавствами .

3. Індивідуальне опитування , вирішення тестів , задач .

ВИКЛАДАЧ : ПАВЛИК О. А.