Задачі.

У поліклініку до терапевта звернулася жінка віком 50 років зі скаргами на швидку втомлюваність, припливи жару до голови, пітливість, серцебиття, біль голови. Із анамнезу з'ясувалося, що остання менструація була 6 міс. тому, протягом 2 років нерегулярні. Працює вчителем старших класів, має дуже велике наванта­ження, оскільки вчителі хворіють, доводиться заміщувати, із цьо­го приводу дома сварки з чоловіком, син, якому скоро 30 років, нещодавно посварився з дружиною і пішов із дому до батьків.

Після огляду терапевт відправив пацієнтку до гінеколога.

1. Поставте діагноз.

2. Чому терапевт відправив пацієнтку до гінеколога?

3. Які причини призвели жінку до такого стану?

ІНСТРУКЦІЯ № 15 .

( для студентів )

до проведення практичного заняття з предмету :

„ Ріст і розвиток людини”

Спеціальність :5120101 02 .

Тема : „Анатомо-фізіологічні, психічні характеристики; емоційний, соціальний, духовний розвиток жінок і чоловіків у репродуктивний період. Статеве життя”.

Оснащення: таблиці та схеми по темі практичного заняття ,

набори тестів , задач.

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ .

ЗНАТИ :

1. Основні показники фізичного та психічного розвитку жінок і чоловіків у репродуктивному віці .

2. Фізичні , психічні та соціальні ознаки готовності до статевого життя та репродукції .

3. Характеристика відмінностей сексуальної поведінки жінок і чоловіків.

4. Роль , значення та основні аспекти статевого життя .

ВМІТИ :

1.Скласти план заходів статевого виховання.

2. Здійснювати сестринський процес із питань планування сім'ї.

3. Пояснити значення статевого життя для людини , його роль і основні

показники .

4. Пояснити ознаки готовності людини до статевого життя та репродукції .

ІІ. План проведення заняття .

1.Співбесіда по основних питаннях теми .

2. Самостійна аудиторна робота з таблицями , схемами .

3. Індивідуальне опитування , вирішення тестів , задач .

ВИКЛАДАЧ : ПАВЛИК О. А.

Орієнтовні карти. Тестовий контроль

1. У якому віці завершується статеве дозрівання і організм стає здатним до репродукції:

а) 10—12 років;

б) 12—14 років;

в) 20—25 років;

г) 17—18 років;

ґ) 25—30 років?

2. Які аспекти включає ВООЗ у концепцію планування сім'ї:

а) вільний вибір щодо народження дітей;

б) запобігання абортам;

в) час народження дітей залежно від віку батьків;

г) профілактика статевих захворювань, що передаються ста­тевим шляхом;

ґ) вільний вибір щодо народження дітей, запобігання небажа­ній вагітності, час народження дитини залежно від віку батьків?

3. Планування сім'ї — одне з головних завдань профілактики:

а) першого аборту;

б) небажаної вагітності;

в) народження небажаної дитини;

г) інфекційних хвороб;

ґ) усього перерахованого вище..

4. Найголовніша роль статевого життя полягає:

а) у реалізації статевих стосунків між чоловіком і жінкою;

б) у духовному і фізичному задоволенні;

в) у продовженні людського роду;

г) у задоволенні статевої потреби;

ґ) у реалізації статевого інстинкту.

5. У чому полягають зміни репродуктивної системи жінок і чоловіків:

а) активний ріст кісток таза, стегон;

б) ріст волосся на лобку і під пахвами;

в) мутація ("ламка") голосу, активація сальних і потових за­лоз;

г) поява полюцій у хлопців, менструацій у дівчат;

ґ) збільшення грудних залоз та підвищена їх чутливість?

6. Визначте головні проблеми підлітків:

а) сексуальності, моралі, вибору професії;

б) успіху в навчанні;

в) встановлення взаємин з учителями;

г) удосконалення письма і читання;

ґ) отримання успіху в спорті, музиці тощо.