ІНСТРУКЦІЯ № 1 .

( для студентів )

до проведення практичного заняття з предмету :

„ Ріст і розвиток людини”

Спеціальність :5110101 02 .

Тема : „Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи”

Оснащення: таблиці та схеми по темі , набори тестів , задач .

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ .

ЗНАТИ :

1. Загальні відомості про вікову анатомію та фізіологію людини , періоди

життя людини .

2. Розвиток соматичної нервової системи в ембріональний період.

3. Особливості соматичної та вегетативної нервової системи у новонароджених.

4. Безумовні рухові рефлекси новонароджених.

5. Особливості соматичної нервової системи у дітей грудного віку.

6. Особливості соматичної нервової системи у людей похилого та старечого віку.

7. Енцефалограма та її функціональні зміни на всіх рівнях регуляції в разі старіння.

ВМІТИ :

1. Перевіряти основні умовні рефлекси у дітей першого року життя.

2. Визначати безумовні рефлекси новонародженого .

3. Аналізувати особливості нервової системи в різному віці .

4. Знаходити відповідність нервового розвитку дитини її віку .

5. Пояснити вікові особливості ЕЕГ людини в різному віці . Провести аналіз запропонованих енцефалограм.

ІІ. План проведення заняття .

1.Співбесіда по основних питаннях теми .

2. Самостійна аудиторна робота з таблицями , схемами .

3. Заповнення „німих” таблиць .

ВИКЛАДАЧ : ПАВЛИК О. А.

Орієнтовні карти.

А) Хронологія ембріонального розвитку нервової системи плода .

Термін вагітності	Розвиток нервової системи
1 тиждень
2 тижні
..........

Б) Хронологія розвитку нервової системи людини після народження .

Вік	Розвиток нервової системи
На момент народження
6 місяців
9 – 10 місяців
......

В) Безумовні рефлекси новонароджених.

Назва рефлексу	Методика перевірки	Термін зникнення
……

5. Індивідуальне опитування по питанням теми ПЗ , вирішення тестів , задач .

1. Тестове завдання

Коли відбувається закладка нервової трубки у ембріону:

А)1 тиждень вагітності , Г) 4 тиждень вагітності ,

Б) 2 тиждень вагітності , Д) 5 тиждень вагітності .

В) 3 тиждень вагітності,

2. Тестове завдання

На якому тижні вагітності утворюється 3 мозкові пухирці, з яких потім утворюються5 відділів головного мозку :

А)1 тиждень вагітності , Г) 4 тиждень вагітності ,

Б) 2 тиждень вагітності , Д) 5 тиждень вагітності .

В) 3 тиждень вагітності,

3. Тестове завдання

Коли починається мієлінізація нервових волокон у плода:

А) 1 – 2 місяці вагітності, Г) 4- 5 місяці вагітності,

Б) 2 – 3 місяці вагітності, Д) 5 - 6 місяці вагітності .

В) 3 – 4 місяці вагітності,

4. Тестове завдання

На якому рівні знаходиться спинний мозок по відношенню до хребта на момент народження:

А) 1 – 2 поперекового хребця , Г) 4- 5 поперекового хребця ,

Б) 2 – 3 поперекового хребця, Д) 5 поперекового хребця .

В) 3 – 4 поперекового хребця ,

5. Тестове завдання

Скільки відсотків нервових клітин сформовано на момент народження:

А) 15% , Г) 45%,

Б) 25%, Д) 60%.

В) 35%,

6. Тестове завдання

Яку масу має головний мозок новонародженої дитини:

А) до 100 г , Г) до 400 г,

Б) до 200 г, Д) до 500 г.

В) до 300 г,

7. Тестове завдання

В якому віці у дитини маса спинного мозку подвоюється:

А) до 5 - 6-ти місяців , Г) до 8 – 9-ти місяців,

Б) до 6 - 7-ти місяців, Д) до 9 - 10-ти місяців.

В) до 7 - 8-ми місяців,

8. Тестове завдання

В якому віці у дитини маса головного мозку збільшується в 2 рази ?

А) до 3-ти місяців , Г) до 6-ти місяців,

Б) до 4-ти місяців, Д) до 7-ти місяців.

В) до 5-ми місяців,

9. Тестове завдання

Коли закінчується повне дозрівання мозкових структур і вони досягають повної функціональної зрілості :

А) до 5-ти років, Г) до 20-ти років ,

Б) до 10-ти років, Д) до 25-ти років.

В) до 15-ти років,

10. Тестове завдання

До якого віку повністю завершується мієлінізація нервових волокон:

А) до 15 - 20-ти років, Г) до 30 – 40-ка років ,

Б) до 20 - 25-ти років, Д) до 40 – 50-ти років.

В) до 25 – 30-ти років,

11. Тестове завдання

Яку масу має головний мозок новонародженої дитини:

А) до 100 г , Г) до 400 г,

Б) до 200 г, Д) до 500 г.

В) до 300 г,

12. Тестове завдання

Коли відбувається вікова інволюція нервової та гуморальної систем:

А) 40 – 50 років, В ) 70 – 80 років ,

Б) 50 – 60 років , Г) 60 – 70 років ,

13. Тестове завдання

Яка структура головного мозку вважається « водієм старіння»:

А) довгастий мозок, Г) проміжний мозок ,

Б) середній мозок , Д) кінцевий мозок.

В) гіпоталамус,

14. Тестове завдання

До якого рівня повинна знизитись кількість нейронів , щоб виникло порушення пам`яті та поступове згасання інтелекту та соціальної адаптації :

А) до рівня 40 – 50 % , Г) до рівня 30 – 40 % ,

Б) до рівня 40 – 60 %, Д) залишитись лише 30 % нейронів.

В) до рівня 40 – 70 %,

15. Тестове завдання

Який рівень нейронів повинен залишитись, щоб розвинулася стареча слабоумкуватість ( синільна деменція):

А) 10 % від вихідного рівня, Г) 40 % від вихідного рівня,

Б) 20 % від вихідного рівня, Д) 50 % від вихідного рівня .

В) 30 % від вихідного рівня,

16. Тестове завдання

Рогівковий , кон`юнктивальний , глотковий ковтальний та сухожилкові рефлекси відносяться до :

А) безумовних стійких по життєвих рефлексів ,

Б) безумовних транзиторних рудиментарних рефлексів,

В) безумовних рефлексів , які тільки з`являються,

Г) умовних рефлексів .

17. Тестове завдання

Рефлекси орального автоматизму, спінальні сегментарні рефлекси та мієлоенцефалічні позотонічні рефлекси відносяться до :

А) безумовних стійких по життєвих рефлексів ,

Б) безумовних транзиторних рудиментарних рефлексів,

В) безумовних рефлексів , які тільки з`являються,

Г) умовних рефлексів .

18. Тестове завдання

Установочні автоматизми ( лабіринтні рефлекси , прості та ланцюгові шийні і тулубні рефлекси ) відносяться до :

А) безумовних стійких по життєвих рефлексів ,

Б) безумовних транзиторних рудиментарних рефлексів,

В) безумовних рефлексів , які тільки з`являються,

Г) умовних рефлексів .