- •Методичні вказівки для практичних занять з медичної біології для студентів лікувального факультету (педіатрія) Івано-Франківськ 2012
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •III. Питання для самоконтролю знань:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Життєвий цикл клітини, його загальна характеристика.
- •Морфо-фізіологічні особливості мітотичного циклу.
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •19Ii. Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •V. Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •1. Скласти схеми життєвих циклів свинячого та бичачого ціп'яків. Встановити відмінності між ними.Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
Зарисувати схему типової метафазної хромосоми і позначити її основні структури і компоненти.
Контрольні питання теми:
Принципи організації спадкового апарату клітини. Ієрархічна структура хроматину.
Хімічний склад і будова хромосом.
Гетеро- і евхроматинові ділянки хромосом. їх морфо- функціональна характеристика.
Принципи класифікації хромосом.
Правила хромосом.
Каріотип людини, його характеристика.
Методи каріологічних досліджень.
Поняття про хромосомні і геномні мутації. Хромосомні хвороби.
Самостійна ауднторна робота на занятті:
Завдання:
Нормальний каріотип людини.
На запропонованому цитологічному препараті з культури лейкоцитів людини знайдіть на малому збільшенні метафазні пластинки. Ті з них, де не спостерігається накладань хромосом, розгляньте на великому збільшенні. Зарисуйте. Позначте мета-, субмета- та акроцентричні хромосоми.
Побудова ідіограми, групування хромосом за денверською класифікацією.
Гігантські або політенні хромосоми комах.
На запропонованому мікропрепараті клітин слинних залоз дрозофіли знайдіть на малому збільшенні гландулоцити: вони мають великі розміри, квадратну форму, округлі кути. У ядрі видно великі (політенні) хромосоми, що мають вигляд стрічок із здуттями і поперечною посмугованістю. Розгляньте останні на великому збільшенні. Зарисуйте. Позначте: хромомери, гетеро- і евхроматинові ділянки, пуфи.
Питання для самоконтролю знань:
Які є міжнародні класифікації хромосом людини?
За якими ознаками класифікують хромосоми?
Що таке ідіограма?
Яка роль ев- і гетерохроматину в реалізації спадкової інформації?
Для чого використовують каріотипування в практичній медицині?
Література:
Медична біологія / За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. - Вінниця: Нова книга, 2004. - С.71-80
Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. - К.: Вища школа, 1993. - С. 24-31, 97-99.
Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина. - М.: Медицина, 1992. - С. 35-39, 42-47, 135-139.
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3-х т. - М. - Мир, 1990. - Т.З. - С. 204.
Конспект лекцій.У яких умовах ті чи інші заходи найефективніші й екологічно доцільні?
У чому небезпека неконтрольованого використання мінеральних добрив та хімічних препаратів в сільському господарстві?
Скласти перелік найважливіших абіотичних, біотичних та антропогенних факторів середовища, що негативно впливають на здоров"я людей.
V. Література:
Медична біологія / За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. - Вінниця: Нова книга, 2004. - С605-618.
Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. - К.: Вища школа, 1993. - С. 279-298.
Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина. - М.: Медицина, 1992. - С.367-379, 381-402.І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи: