- •Методичні вказівки для практичних занять з медичної біології для студентів лікувального факультету (педіатрія) Івано-Франківськ 2012
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •III. Питання для самоконтролю знань:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Життєвий цикл клітини, його загальна характеристика.
- •Морфо-фізіологічні особливості мітотичного циклу.
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •19Ii. Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •V. Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •1. Скласти схеми життєвих циклів свинячого та бичачого ціп'яків. Встановити відмінності між ними.Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
II. Контрольні питання теми:
Стать як ознака. Первинні, вторинні, третинні статеві ознаки у людини.
Хромосомний механізм визначення статі.
Формування статі у людини в процесі ембріогенезу.
Відмінність в будові статевих хромосом. Дози генів.
Ознаки, зчеплені зі статтю, залежні від статі та обмежені статтю. Гемізиготність.
Самостійна ауднторна робота на занятті:
Матеріал та обладнання: таблиці, схеми, ситуаційні задачі. Завдання:
Розв'язування ситуаційних задач на успадкування ознак, зчеплених зі статтю.
Питання для самоконтролю знань:
В яких клітинах і з якою метою визначають статевий хроматин?
Чи можлива профілактика гемофілії? В чому вона полягає?
Як успадковуються ознаки, зчеплені з Y-хромосомою?
Література:
Медична біологія (за ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. - Вінниця: Нова книга, 2004. - С. 168-171.
Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник,- К.: Вища школа, 1993. - С. 129-131.
Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина,- М.: Медицина, 1992,- С. - 99-102.
Тимченко А.Д. Лабораторный практикум. Биология с основами генетики и паразитологии,- К.: Вища шк., 1982,- С. - 116-121.
Бердишев Г.Д., Криворучко Є.Ф. Генетика человека с основами медицинской генетики,- К.: Вища школа,- 1979,- С. - 201-207, 219- 242.Особливості будови статевозрілої ироглотиди стьожака широкого.
У хворого, що пройшов лікування з приводу гіменолепідозу, проведена повторна гельмінтоовоскопія фекалій. Результат негативний. Чи достатньо цього для висновку про цілковите видужання хворого?
Про який гельмінтоз необхідно думати і який матеріал досліджувати за наявності у хворого анемії?
З метою діагностики яких гельмінтозів, вказаних нижче, застосовують серологічні дослідження: гіменолепідоз, дифілоботріоз, ехінококоз, теніаринхоз, альвеококоз?
V. Література:
Медична біологія /За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. - Вінниця: Нова книга, 2004. - С.509-517.
Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. - К.: Вища пік., 1993. - С. 334-340.
Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина. - М.: Мед., 1992.- С. 446-476.
Тимченко А.Д. Лабораторный практикум. Биология с основами генетики и паразитологии. - К.: Вища шк., 1982,- С. 176-179, 185- 190.
Руководство к лабораторным занятиям по биологии. Учебное пособие / Под ред. Ю.Е. Богоявленского - М.: Мед., 1988. - С. 72- 78.
Практичні заняття з біології. / За ред. Іванченко П.Л.).- К.: Вища шк., 1972. - С. 100-104, 109-114.
Зид |
Будова |
Будова гер |
Будова |
Профілак |
ель- |
сколекса |
мафродитно |
статевозрі |
тика захво |
дінта |
|
го членика |
лого членика |
рювання |