
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •Самостійна аудиторна робота
Самостійна позааудиторна робота
Питання для обговорення:
Види моральної діяльності людей.
Вчинок, мотив і результат дії.
Етика людських стосунків.
Спілкування як царина людської моральності.
Завдання для самостійного опрацювання:
Завдання 1. Підготуйте пошукову роботу на обрану тему:
Парадигма спілкування в сучасній культурі, його моральні виміри.
Універсальні та професійні етичні приписи.
Толерантність як принцип морального спілкування.
Самостійна аудиторна робота
Контрольні питання для закріплення матеріалу:
Основні морально-психологічні принципи спілкування.
Толерантність як принцип морального спілкування.
Назвіть мотиви людської діяльності.
Розмежуйте поняття «спілкування» та «комунікація».
Література
Малахов В. Етика. Курс лекцій. - К., 1996.
Етика: Навч. посібн. / Т.Г.Аболіна, В.В.Єфименко та ін. - К., 1992.
Малахов В. Етика. - К., 2000.
Шостек А. Бесіди з етики. - Л., 1999.
Зеленкова И.Л. Основы этики. – Минск, 1998
Мишаткина Т.В. Этика. – Минск, 2003
Мовчан В.С. Історія і теорія етики. –Лівів, 2005
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
(для студентів)
Тема: Діловий етикет.
Актуальність теми: Вивчення основних моральних аспектів ділового спілкування має велике значення. У професійній діяльності люди намагаються досягти не лише загальних, а й особисто значущих цілей. Етика ділового спілкування базується на таких правилах і нормах поведінки партнерів, які сприяють розвитку співпраці
Навчальна мета:
Знати: особливості вербального та невербального спілкування.
Вміти: виокремлювати особливі характеристики ділового спілкування.
Розуміти: значення знань основ ділового етикету для сучасної людини.
Самостійна позааудиторна робота
Питання для обговорення:
Становлення поняття „ етикет”.
Культура ділового спілкування : традиції і новації.
Невербальне спілкування та його значення.
Завдання для самостійного опрацювання:
Завдання 1. Підготуйте пошукову роботу на обрану тему:
Сучасний діловий етикет. Універсальні вимоги до працівників різного професійного спрямування.
Мова жестів-невід'ємна складова ділового спілкування.
Д. Карнегі - основоположник сучасного ділового етикету.
Самостійна аудиторна робота
Контрольні питання для закріплення матеріалу:
Етика комунікації та морально-психологічні принципи спілкування.
Спілкування як мистецтво бути собою і мистецтво бути іншим.
Комунікативні моральні риси людини: чесноти і вади, поняття толерантності, ввічливості та взаємоповаги.
Етика “солідарної людини”.
Література
Етика. Навч. посіб. / Аболіна Т., Єфименко В. та ін. – К.,1992.
Гах Є.М. Етика ділового спілкування. – К.,2005.
Блощинська В.А. Етика. Практикум. – К., 2005.
Єрмоленко А.М. Комунікативна практична філософія. Підручник. – К.,1999.
Етика. Навч. посіб. За ред. В.О.Лозового. – К., 2002.
Зеленкова И.Л. Основы этики. – Минск, 1998.
Мишаткина Т.В. Этика. – Минск, 2003.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики. –Лівів, 2005
Стоян Т.А. Діловий етикет: моральні цінності і культура поведінки бізнесмена. – К.,2004.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
(для студентів)
Тема: Призначення професійної етики.
Актуальність теми: Професійна етика покликана захищати традиції людей відповідного фаху, сприяти підвищенню професійної культури, солідарності і репутації професійної групи, обстоювати практично-утилітарні, соціальні, політичні та інші інтереси корпорації.
Навчальна мета:
Знати: що професійна мораль конкретизує загальні моральні норми й оцінки, які визначають ставлення людини до своїх професійних обов'язків.
Вміти: інтерпретувати поняття професійної етики.
Розуміти: призначення професійної етики