Решение задач

В настоящем издании содержатся задачи, составленные по материалам судебной практики, публикаций в печати, взятые из имеющихся сборников задач различных лет издания. Преподаватель, ведущий занятие, при необходимости может предложить студентам и другие задачи.

Фабулы дел упрощены; фамилии, названия и обстоятельства дел в некоторых случаях изменены. Все фактические обстоятельства, приведенные в задачах, предполагаются достоверно установленными, указанные в них лица, если не оговорено иное, - вменяемыми, достигшими возраста уголовной ответственности.

Решение задач направлено главным образом на выработку практических навыков квалификации преступлений. Его необходимо начинать после изучения нормативного и теоретического материала; оно должно быть развернутым, теоретически обоснованным, содержать ответы на все поставленные вопросы с обязательной ссылкой на нормы права, а в необходимых случаях и на руководящие разъяснения Пленумов Верховных Судов.

В задачах не указываются вопросы, подлежащие разъяснению. Необходимо дать уголовно-правовую оценку ситуации, а именно:

- определить, являются ли указанные в ней действия общественно опасными, содержится ли в них состав преступления;

- установить, по какой статье (статьям) Уголовного кодекса Российской Федерации², ее пункту и части необходимо квалифицировать преступные деяния указанных в задаче лиц;

- объяснить свое решение, при необходимости сославшись на ППВС РФ (РСФСР, СССР), опубликованную судебную практику;

- проанализировать составы вмененных преступлений, указав признаки объекта (в необходимых случаях выделяя как основной, так и дополнительный либо факультативный объекты), объективной стороны (выяснить, какой состав по конструкции, в чем выражается деяние, по материальным составам - есть ли последствия, причинная связь и др.), субъекта (общий или специальный), субъективной стороны (форма и вид вины, при необходимости - мотивы, цели, эмоции);

- в некоторых случаях необходимо решить вопрос о стадии совершения преступления, квалификации соучастия, виде множественности преступлений.

Задачи решаются письменно, записи производятся в отдельной тетради.

Работа студента после проведенного группового занятия

Работа после группового занятия включает в себя уточнение невыясненных вопросов путем самостоятельной работы или посредством консультаций с руководителем занятия. Необходимо пояснить, что любые проблемы, не разрешенные на групповых занятиях, обычно выявляются в ходе проведения итоговых занятий или на экзамене. Опыт преподавательской работы наглядно показывает, что знания студента являются наиболее полными и твердыми в том случае, если изученный материал закреплен на групповом занятии, а учащийся принял активное участие в его обсуждении с последующим самостоятельным анализом изученного.

Последствия непосещения и неготовности к групповым занятиям

В случае пропуска группового занятия или неготовности к нему, независимо от причины (болезнь, занятость в спортивных состязаниях, и т.п.), студент обязан самостоятельно изучить пройденный материал, а в дальнейшем отработать это занятие руководителю. Отработка проводится в установленное время на кафедре. Те студенты, которые недостаточно твердо усвоили материал на групповых занятиях, могут явиться для индивидуальной консультации к руководителю групповых занятий. При наличии задолженности по пройденным темам студент к текущему экзамену по учебной дисциплине не допускается.