
- •Содержание
- •Введение
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •День 1. Нормативно-правовая база делопроизводства
- •День 2. Профессиональные периодические издания в области делопроизводства
- •День 3. Знакомство с делопроизводственной службой
- •День 4. Знакомство с архивным делом
- •День 5. Рефлексия. Профессиональные и личностные качества документоведа и архивиста
- •Оценка достижений студента руководителем практики
- •Рекомендуемая литература
- •Для заметок аттестационный лист по практике
Оценка достижений студента руководителем практики
Оценивание деятельности студентов проводится методом критериального анализа согласно нижеприведенной таблице
Компетенция |
Критерий |
Показатель |
Оценка |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
Заинтересованность в вопросах профессионального саморазвития |
Творческий подход к выполнению итогового проекта |
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Ответственное отношение к организации собственной деятельности на практике |
Регулярное посещение практических занятий и своевременное выполнение заданий |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Умение систематизировать полученную информацию |
Грамотное заполнение таблицы в рамках работы по нормативно-правовой базе делопроизводства |
|
Умение искать информацию в профессиональных изданиях |
Адекватное выявление статей, относящихся к теме реферативной работы в различных изданиях разных лет в рамках работы в библиотеке во второй день практики |
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
Умение пользоваться информационно-коммуникационными технологиями при решении профессиональных задач |
Использование возможностей информационно-коммуникационных технологий при подготовке итогового проекта |
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
Эффективное распределение обязанностей при групповой работе |
Адекватная рефлексия личной работы во время практики |
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
Определение задач личностного и профессионального саморазвития в соответствие с выявленным идеалом желаемого результата |
Обоснованное выделение личностных и профессиональных качеств специалиста по работе с документами в ходе работы в пятый день практики |
|
Адекватное определение путей саморазвития в ходе работы над итоговым проектом |
|
||
ПК 1.1. Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей. |
Знание практической стороны деятельности делопроизводственной службы и архива |
Грамотное описание организации службы ДОУ и функций архива в отчетах о знакомстве со службой ДОУ и архивом |
|
ПК 1.4. Организовывать рабочее место секретаря и руководителя. |
Знание практической стороны организации рабочих мест специалиста службы ДОУ и архивиста |
Грамотное описание рабочих мест специалиста службы ДОУ и архивиста в отчетах о знакомстве со службой ДОУ и архивом |
|
ПК 1.5. Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения. |
Опыт наблюдения и описания требований к оформлению документов в конкретном учреждении |
Грамотное описание требования к созданию и оформлению документов в отчете о знакомстве со службой ДОУ |
|
ПК 1.6. Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела. |
Опыт наблюдения и описания системы документооборота в организации |
Грамотное описание документооборота в отчете о знакомстве со службой ДОУ |
|
Знание практической стороны организации документооборота по отдельным видам документов |
Грамотное описание организации докуменооборота по отдельным видам документов (работа с обращениями граждан, работа с кадровой документацией) отчете о знакомстве со службой ДОУ |
|
|
Знание практической стороны формирования дел и составления номенклатуры дел |
Грамотное описание процесса составления номенклатуры дел в отчете о знакомстве со службой ДОУ |
|
|
ПК 1.9. Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение. ПК 1.10. Составлять описи дел, осуществлять подготовку дел к передаче в архив организации, государственные и муниципальные архивы |
Опыт наблюдения и описания системы передачи документов на архивное хранение |
Грамотное описание комплектования архива документами Архивного фонда Российской Федерации в отчете о знакомстве с архивом |
|
Грамотное описание системы хранения, учета и использования архивных документов в отчете о знакомстве с архивом |
|
.
Методические рекомендации по оцениванию студента:
По каждому показателю выставляется оценка по трехбалльной шкале: 0 – работа студента не соответствует показателю, 1 – работа студента не полностью соответствует показателю, 2 – работа студента полностью соответствует показателю.
Баллы, полученные по каждому из показателей, суммируются и выставляется итоговая количественная и дескриптивная оценка по следующей шкале
28-32 балла – отлично
23-27 баллов – хорошо
16-22 балла – удовлетворительно
Менее 16 баллов – неудовлетворительно
3. Каждая оценка должна быть прокомментирована руководителем практики на основе представленных материалов.
Общая оценка ___________________________________________________
Замечания и рекомендации студенту