Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по применению ЭММ в таможенной статис...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.02.2020
Размер:
355.84 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА

ПРАКТИКУМ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ В ТАМОЖЕННОЙ СТАТИСТИКЕ

Учебно-методический комплекс

для специальности

080115.65 Таможенное дело

заочной формы обучения на базе общего (полного) среднего образования

МОСКВА – 2012

Составитель (ли): Буланова А.Н.

Учебно-методический комплекс одобрен кафедрой Общих математических и естественнонаучных дисциплин

30.08.2012 Протокол № 01-12-13

Учебно-методический комплекс рассмотрен УМС МФЮА

27.09.2012 Протокол № 1-А/12-13

Практикум по применению экономико-математических методов и моделей в таможенной статистике: Программа учебной дисциплины для студентов всех форм обучения по специальности «Таможенное дело» – М.: МФЮА, 2012.

Программа предназначена для изучения учебной дисциплины "Практикум по применению экономико-математических методов в таможенной статистике" и составлена в соответствии с утвержденными учебными планами вуза.

Знакомит студентов с понятиями

математической статистики: средние величины, показатели вариации, ряды динамики, корреляционной и регрессионный анализ; с понятиями исследования операций: транспортная модель, модель межотраслевого баланса.

МФЮА, 2012

Организационно-методические указания

Цель дисциплины

– ознакомление с формализованными методами анализа и управления и их использованием в таможенных органах, в выработке первоначальных навыков выбора оптимальных управленческих решений, позволяющих повысить экономическую эффективность функционирования таможенных органов

Задачи дисциплины

  • изучение теоретических основ экономико-математических методов, используемых в таможенной статистике;

  • приобретение навыков по использованию изучаемых методов на практике;

  • развитие способностей к самостоятельной математической постановке задач, аналитическому анализу ситуаций, возникающих в таможенной практике, и умения применять для их решения соответствующие методы и модели.

Курс включает методологию экономико-математического моделирования, статистические модели взаимосвязи, методы компонентного анализа, ряды динамики, методы принятия решений, балансовые модели, сетевые модели.

В соответствии с этим, обязательный минимум знаний, который должен быть освоен в ходе изучения курса, включает показатели вариации и средние величины, статистические графики, предварительный анализ рядов динамики (выявление аномальных наблюдений, тренда, сезонных колебаний), сглаживание рядов динамики, показатели рядов динамики, модель В. Леонтьева, моделирование статистической взаимосвязи, корреляционная зависимость, парная и множественная регрессия, транспортная модель.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-основы исследования операций, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения задач таможенной статистики.

уметь:

- для построения моделей и расчета по ним использовать вычислительную технику;

анализировать полученные на их основе результаты.

- владеть:

владеть навыками построения экономико-математических моделей.

Содержание программы предусматривает изучение настоящей дисциплины в виде семинарских (практических) занятий, самостоятельной работы. Основной упор делается на выполнении практических работ по соответствующим темам, включая самостоятельную работу с учебником и с вычислительной техникой.

Итоговая форма контроля – зачет. Предусмотрен также дополнительный промежуточный контроль в середине семестра (промежуточная аттестация). Промежуточная аттестация может проводится в устной, письменной или рейтинговой формах. Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию к зачету не допускаются. Зачет проводится в устной форме. Типовые задачи для и зачета приведены в соответствующем разделе настоящего УМК. Билеты содержат задачи по всему пройденному курсу. Типовые билеты для различных форм аттестации приведены в настоящем УМК. При оценке студентов на итоговом зачете следует придерживаться следующих критериев. Для положительной оценки студент должен выполнить не менее 33% заданий билета, при этом должна быть правильно решена хотя бы одна задача билета.