
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по подготовке студентов к внеаудиторным самостоятельным работам.
- •Прочитайте текст, охарактеризуйте основные функции религии в современном обществе.
- •Прочитайте текст, рассмотрите основные положения вероучения мировых религий. Результаты представьте в виде таблицы:
- •Заполните сравнительную таблицу «Алкогализм и пьянство»
- •Обоснуйте причины девиантного поведения:
- •Перечислите основные факторы социального контроля
- •Используя определения, составьте сбалансированный бюджет вашей семьи на декабрь 2011 года.
- •2. Изучите закон рф о защите прав потребителей, выполните задания
- •1. Кто из героев сказок выступал в качестве потребителя?
- •3.Соотнесите определение и понятие.
- •4. Найдите решение проблемы, свое мнение подтвердите статьей Закона рф «о защите прав потребителей».
- •Заполните таблицу «Основные стадии законодательного процесса в рф».
- •Найдите и исправьте ошибки:
- •Решите зазачи.
- •Все ли утверждения верны?
- •Ответьте на вопросы:
- •Дайте определения понятиям:
- •Перечислите обязанности исполнителя?
- •Заполните таблицу:
- •Список информационных источников
Ответьте на вопросы:
Дайте определение понятию альтернативная служба?
Кто может быть признан отказывающимся от воинской службы по убеждениям?
Какой должна быть альтернативная гражданская служба?
Технология работы:Ознакомитесь с содержанием параграфа учебника А. Г Важенина «Обществознание»и предложенной дополнительной литературой и ответите на заданные вопросы
Требование к отчету:
Письменные ответы на заданные вопросы.
Самостоятельная работа № 21.
Количество часов: 2
Тема: Порядок оказания платных образовательных услуг.
Цель: формирование знаний о порядке оказания платных образовательных услуг. Развитие умений логического мышления, самостоятельного поиска, анализа и обобщения информации. Воспитание чувства социальной ответственности.
Задания
Дайте определения понятиям:
Потребитель
Исполнитель
Перечислите обязанности исполнителя?
Заполните таблицу:
«Ответственность исполнителя и потребителя»
-
Ответственность
Потребитель
исполнитель
Технология работы:Ознакомитесь с содержанием параграфа учебника А. Г Важенина «Обществознание»и предложенной дополнительной литературой. Дать определения понятиям. Перечислить обязанности исполнителя. Заполнить таблицу «ответственность исполнителя и потребителя»
Требование к отчету:
Записать понятия и определения.
Записать обязанности исполнителя
Заполнить таблицу.
Список информационных источников
Основная литература
1. Важенин, А. Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей [Текст]: рекомендовано ФГУ "ФИРО" в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего и начального образования. / А. Г. Важенин. – М: Академия, 2011. – с. 432
2. Важенин, А. Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей [Текст]: контрольные задания. / А. Г. Важенин. – М: Академия, 2011. – с. 128
3. Важенин, А. Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей [Текст]: практикум. / А. Г. Важенин. – М: Академия, 2011. – с. 204
Дополнительная литература
1. Никитин, А. Ф. Обществознание [Текст]: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений / А. Ф. Никитин, А. И. Галицкая, Е. С. Королькова. – М.: Просвещение, 2007. – с. 300
2. Касьянов, В. А. Обществознание [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / В. А. Касьянов. – Ростов на Дону: Феникс, 2006. – с. 276.
3. Салыгин, Е.Н. Обществознание [Текст]: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений / Е.Н.Салыгин, Ю.Г.Салыгина. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2008. – с. 350
5. Боголюбов, Л.Н. Обществознание [Текст]: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбов, Ю.И.Аверьянов, Н.И.Городецкая . – М: Просвещение, 2007. – с. 343
6. Кравченко, А. И. Обществознание [Текст]: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений / А. И. Кравченко. – М: Мастерство, 2004. – с. 240
7. Ларионова, И. Л. Хрестоматия по курсу «Введение в современное обществознание», [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / сост. И. Л. Ларионова, И. П. Смирнов. – М: Издательский центр «Академия», 2004. – с. 232
Интернет ресурсы
И-Р1 http://минобрнауки.рф/ - Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
И-Р2 http://edu.kem.ru/ - Сайт Департамента образования и науки Кемеровской области.
И-РЗ http://www.isiorao.ru/ - Сайт Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования.
И-Р4 http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»
И-Р5 http://window.edu.ru/ - Сайт «Единое окно доступа к образовательным ресурсам».
И-Р6 http://www.aup.ru. – Административно – управленческий портал.
И-Р7 http://www.alleng.ru/ - Сайт «Alleng.ru. Всем, кто учится».
И-Р8 http://www.univertv.ru/ - Сайт «Образовательный видеопорталUnivertv.ru»
И-Р9 http://www.standart.edu.ru/ - Сайт «Федеральный государственный обра-зовательный стандарт».
И-Р10 http://www.zavuch.info/ - Сайт «ЗАВУЧ.ИНФО».
И-Р11 http://www.gumer.info – «Библиотека Гумер».
И-Р12 http://soc.lib.ru/su/ - Сайт «Социология, психология, управление».
И-Р13 http://www.encyclopedia.ru/ - Сайт «Мир энциклопедий».
И-Р14 http://lib.ru – «Библиотека Максима Мошкова».
И-Р15 http://festival.1september.ru/ - Сайт фестиваля педагогических идей «Открытый урок»
И-Р16 http://www.it-n.ru/ - Сайт «Российская сеть творческих учителей».
И-Р17 http://www.profobrazovanie.org/- Сайт сообщества преподавателей и мастеров профессионального образования.
И-Р18 http://www.profobrazovanie.org/- Сайт сообщества преподавателей и мастеров профессионального образования.
И-Р19 http://www.ug.ru/ - Сайт издания «Учительская газета»
И-Р20 http://ps.1september.ru/ - Сайт газеты «Первое сентября»
И-Р21 http://his.1september.ru/index.php - Сайт журнала «История» от Издательского дома «Первое сентября».
И-Р22 http://allpravo.ru/libraru - Сайт «Всё о праве»