
- •Темы и литература,
- •Тема 1. Основные понятия химии; основные законы химии
- •Тема 2. Строение электронных оболочек
- •Тема 3. Периодический закон и периодическая система химических элементов
- •Тема 4. Химическая связь
- •Тема 5. Классы химических соединений и их номенклатура
- •Тема 6. Основные закономерности протекания химических процессов
- •Тема 7. Растворы
- •Темы «Способы выражения концентрации растворов», «Растворы электролитов», «Концентрация ионов», «Водородный показатель», «Произведение растворимости»
- •Тема «Реакции обмена в растворах электролитов»
- •Тема 8. Окислительно-восстановительные реакции
- •Тема «Окислительно-восстановительные реакции»
- •Тема 9. Комплексные соединения
Тема 4. Химическая связь
-
Тема
Основные понятия и термины
Учебники
Задачники
IV. Химическая связь
1. Параметры химической связи: энергия связи, длина связи, валентный угол. Основные положения метода валентных связей
1) Н.Л. Глинка Общая химия, 2006 Ч.1, гл.4 (разделы 4.1-4.4)
2) Н.В. Коровин
Общая химия, 2005
Раздел I, гл.2
(параграф 2.1)
Н.Л. Глинка
Сборник задач и упражнений по общей химии, 2001, гл.IV
2. Ковалентная связь. Особенности ковалентной связи: насыщенность, направленность. Гибридизация. Полярные и неполярные связи. Диполи
1) Н.Л. Глинка
Общая химия, 2006
Ч.1, гл.4
(раздел 4.5)
2) Н.В. Коровин
Общая химия, 2005
Раздел I, гл.2
(параграфы 2.2-2.3)
Н.Л. Глинка
Сборник задач и упражнений по общей химии, 2001, гл.IV
3. Ионная связь. Энергия ионизации, сродство к электрону. Особенности ионной связи: ненасыщенность, ненаправленность.
4. Другие виды химической связи: металлическая связь, межмолекулярное взаимодействие (ориентационное, индукционное, дисперсионное), водородная связь
1) Н.Л. Глинка Общая химия, 2006 Ч.1, гл.4 (разделы 4.6-4.9)
2) Н.В. Коровин
Общая химия, 2005
Раздел I, гл.3
(параграфы 3.1-3.2)
Н.Л. Глинка
Сборник задач и упражнений по общей химии, 2001, гл.IV
После изучения данного раздела студентам следует знать:
1. Виды и характеристики химической связи.
2. Ковалентную связь и ее природу.
Метод валентных связей. Образование связи по обменному и донорно-акцепторному механизмам.
Гибридизацию атомных орбиталей.
Структуру и полярность молекул.
Ван-дер-ваальсовы (межмолекулярные) связи.
Водородные связи.
Химические связи в твердых телах: ковалентные, ионные и металлические.
Студенты должны уметь:
1. Определить полярна или неполярна химическая связь и степень ее полярности. Привести примеры полярных и неполярных связей. Определить полярна или неполярна молекула.
2. Указать примеры веществ, между молекулами которых возникают: а) Ван-дер-ваальсовы связи; б) водородные связи.
Тема 5. Классы химических соединений и их номенклатура
-
Тема
Основные понятия и термины
Учебники
Задачники
V. Химические
соединения
и номенклатура
1. Основные классы неорганических соединений: определение понятий «оксиды», «гидроксиды (основания), « кислоты», «соли»
Н.Л. Глинка
Общая химия, 2006
Ч.1, гл.1(раздел 1.4)
Ч.2, гл.12 (раздел 12.1)
Н.Л. Глинка
Сборник задач и упражнений по общей химии, 2001, гл.II
2. Номенклатура простых и сложных неорганических соединений
Н.Л. Глинка
Общая химия, 2006
Ч.1, гл.1 (1.2-1.3)
После изучения данного раздела студентам следует знать:
Основные классы неорганических соединений, их номенклатуру.
Химические реакции получения соединений различных классов.
Способы получения основных классов, их химические свойства.
Студенты должны уметь:
Составить формулу и назвать химическое соединение (оксид, гидроксид, кислота, соль).
Написать уравнения реакции получения каждого класса неорганических соединений и реакций их взаимодействия.
По указанной теме необходимо выполнить самостоятельную работу №3.
Самостоятельная работа №3
Разделы «Основные классы неорганических соединений»,
«Номенклатура неорганических соединений»
Дайте определение следующим соединениям и приведите в качестве примера по 2 формулы указанных соединений:
а) амфотерный оксид,
б) кислотный гидроксид (кислота),
в) основная соль.
Назовите следующие соединения, укажите, к какому классу они относятся:
Сa(HCO3)2, H4SiO4, Cr(OH)3, Li2O, BaMnO4, H2Se, NH4OH, [Al(OH)2]2SO4, Fe(OH)Cl2, Na2CrO4.
Определите класс и напишите формулы следующих соединений:
оксид цинка, селеноводородная кислота, гидросульфит аммония, дигидрофосфат кальция, метакремневая кислота, гидрофосфат железа(III), вольфрамовая кислота, гидроксид кобальта(II), хлорид дигидроксосвинца(IV), сульфид алюминия.
4. Взаимодействуют ли с кислотой:
а) амфотерные оксиды,
б) кислотные гидроксиды,
в) основные соли?
Приведите примеры уравнений соответствующих химических реакций и назовите продукты.
5. Какие реакции можно использовать для получения:
а) амфотерного оксида,
б) кислотного гидроксида,
в) основной соли?
Приведите уравнения соответствующих химических реакций.
6. Составьте уравнения химических реакций, с помощью которых можно последовательно получить следующие соединения, укажите типы химических реакций:
Zn → ZnCl2 → Zn(OH)2 → Na2[Zn(OH)4] → ZnSO4.