
- •Analiza szkolnictwa w wybranych powiatach województwa lubelskiego
- •Podsumowanie I streszczenie
- •Podstawowe informacje o systemie oświaty
- •Definicja pojęć: system oświatowy I szkolnictwo
- •Prawne podstawy funkcjonowania systemu oświaty
- •Struktura systemu oświaty
- •Instytucje systemu oświaty
- •3.4.1. Przedszkola I szkoły
- •3.4.2. Pozostałe instytucje systemu oświaty
- •Uwarunkowania demograficzne istotne dla sytuacji systemu oświatowego
- •Ogólne informacje o województwie lubelskim
- •Najważniejsze trendy w zakresie edukacji w województwie lubelskim
- •5.1. Wychowanie przedszkolne
- •Sytuacja w powiatach
- •Miasto Biała Podlaska
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkolnictwo wyższe
- •Powiat bialski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Powiat biłgorajski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkolnictwo wyższe
- •Miasto Chełm
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkolnictwo wyższe
- •Powiat chełmski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Miasto Lublin
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkolnictwo wyższe
- •Powiat lubelski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Powiat parczewski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Powiat puławski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkoły wyższe
- •Miasto Zamość
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Szkoły wyższe
- •Powiat zamojski
- •Informacje o powiecie
- •Dane demograficzne
- •Wychowanie przedszkolne
- •Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
- •Raport: Analiza szkolnictwa w wybranych powiatach województwa lubelskiego został przygotowany przez konsultantów firmy:
Szkoły podstawowe, gimnazjalne I ponadgimnazjalne
Na terenie powiatu zlokalizowane są 82 szkoły podstawowe, 28 gimnazjów oraz 19 szkół ponadgimnazjalnych. We wszystkich tych placówkach w roku 2005 uczyło się blisko 19 tys. uczniów.
Tabela 5: Szkolnictwo podstawowe i ponadpodstawowe w 2005 r.
Wyszczególnienie |
bialski |
SZKOLNICTWO PODSTAWOWE |
|
Szkoły podstawowe ogółem |
82 |
Liczba uczniów |
9 387 |
SZKOLNICTWO GIMNAZJALNE |
|
Gimnazja ogółem |
28 |
Liczba uczniów |
5 623 |
SZKOLNICTWO ZASADNICZE ZAWODOWE |
|
Zasadnicze szkoły zawodowe ogółem |
4 |
Liczba uczniów |
178 |
SZKOLNICTWO ŚREDNIE ZAWODOWE I ARTYSTYCZNE |
|
Szkoły zawodowe i artystyczne ogółem |
15 |
Liczba uczniów |
1 950 |
SZKOLNICTWO OGÓLNOKSZTAŁCĄCE |
|
Licea ogólnokształcące ogółem |
12 |
Liczba uczniów |
1 774 |
w tym: |
|
Uczący się ogółem |
18 912 |
Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z GUS
W wyniku restrukturyzacji przeprowadzanej w ostatnich latach liczba szkół podstawowych na terenie powiatu bialskiego zmniejszyła się z 95 do 82. Jednocześnie niewiele zmieniła się średnia liczba uczniów na szkołę, bowiem spadkowi liczby szkół towarzyszył wyraźne zmniejszenie się liczby uczniów.
Stosowne dane pokazane zostały na wykresie.
Rysunek 22: Liczba szkół podstawowych oraz uczniów w latach 2000 i 2005
Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS
W powiecie bialskim w roku 2000 istniało 27 szkół gimnazjalnych, zaś w latach 2002 i 2005 – działało o jedną szkołę więcej, co wiązało się również z większym zapotrzebowaniem na tego rodzaju placówkę.
Nie istnieje tu duża rozbieżność między danymi statystycznymi dotyczącymi lat 2002 i 2005. Mianowicie – w roku 2002 średnia liczba uczniów kształcących się w jednej szkole wynosiła 204, w roku 2005 – 201 osób. Patrząc na liczbę uczniów uczęszczających do gimnazjów, należy stwierdzić, że w podanych latach zauważalny jest jej wzrost: w roku 2000 były to tylko 3.804 osoby, dwa lata później – 5.514 osób, zaś w roku 2005 – 5.623 osoby.
Zależności te przedstawione zostały na poniższym wykresie.
Rysunek 23: Liczba gimnazjów w latach 2000, 2002 i 2005 oraz uczący się w nich
Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS
W powiecie bialskim w roku 2000 i 2005 najwięcej szkół miało charakter średniej szkoły zawodowej lub artystycznej. W roku 2000 szkół tych było 17, w 2005 o dwie mniej, czyli 15. Odwrotna prawidłowość, czyli zwiększenie liczby placówek zauważa się dzięki analizie liceów ogólnokształcących – w roku 2000 było ich 7, natomiast w 2005 aż 12. Wzrosła też liczba szkól o charakterze policealnym lub pomaturalnym: w roku 2000 szkół takich było 2, w roku 2005 – 4. Jeżeli zaś chodzi o liczbę szkól zasadniczych zawodowych, to w roku 2000 istniało 5 takich placówek, zaś w roku 2005 – było ich 4.
Dane te obrazuje wykres.
Rysunek 24: Liczba szkół średnich w latach 2000 i 2005
Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS
Szkolnictwo ogólnokształcące w roku 2005 straciło pozycję lidera, jeżeli chodzi o liczbę uczniów. Najwięcej uczniów bowiem uczyło się wtedy bowiem w szkołach zawodowych, przy czym jednak drastycznie spada liczba uczniów szkół zasadniczych na rzecz szkół kończących się maturą. O dużej popularności szkół zawodowych decydują licea profilowane.
Największa średnia liczba uczniów w placówce zarówno w roku 2000 jak i w 2005 uczęszczała do szkół ogólnokształcących. W okresie dzielącym te lata bardzo zmniejszyła się natomiast liczba uczniów w zasadniczych szkołach zawodowych. Dane ilustrujące te informacje zamieszczone są poniżej.
Rysunek 25: Liczba uczniów w szkołach średnich w latach 2000 i 2005
Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS