- •Гражданские и промышленные здания
- •Гражданские и промышленные здания
- •4.1.1.3 Ж/б колонны прямоугольного сечения 69
- •4.1.5.1.5 Фермы стропильные (серия 1.463.1-3/87 выпуск 4) 87
- •1 Введение
- •2 Цели и задачи курсового проекта
- •3 Основные требования к курсовому проекту «Промышленные здания»
- •3.1 Содержание и объем курсового проекта «Промышленные здания»
- •3.2 Графическая часть
- •3.3 Структура пояснительной записки
- •Конструктивные решения здания
- •Инженерно-техническое оборудование здания
- •Мероприятия по обеспечению экологичности проекта и сбережению энергоресурсов
- •Список используемых источников
- •3.5 Работу над курсовым проектом ведут поэтажно:
- •План производственного корпуса.
- •Архитектурно-конструктивные узлы и детали.
- •Разрезы.
- •3.6 Оценка курсовых проектов
- •3.7 Перечень существенных и несущественных ошибок,
- •План урока №1
- •Ход урока
- •План урока №2
- •Ход урока
- •План урока №3
- •Ход урока
- •План урока №4
- •Ход урока
- •План урока №5
- •Ход урока
- •План урока №6
- •Ход урока
- •План урока №7
- •Ход урока
- •План урока №8
- •Ход урока
- •План урока №9
- •Ход урока
- •План урока №10
- •Ход урока
- •4 Методические указания к выполнению курсового проекта
- •4.1 Методические указания по выполнению графической части проекта
- •4.1.1 Колонны каркаса одноэтажных промышленных зданий
- •4.1.1.1 Железобетонные колонны для зданий без мостовых опорных кранов
- •4.1.1.2 Колонны железобетонные прямоугольного сечения для одноэтажных производственных зданий.
- •4.1.1.3 Колонны железобетонные прямоугольного сечения для одноэтажных производственных зданий.
- •4.1.1.4 Железобетонные колонны для зданий с мостовыми опорными кранами
- •4.1.1.5 Железобетонные колонны прямоугольного сечения для зданий высотой 8,4:.,14,4 м с мостовыми опорными кранами г/п до 32 т.
- •4.1.1.6 Железобетонные колонны двухветвевого сечения для зданий высотой 12,6; 16,2; 18,0 м с мостовыми опорными кранами г/п до 50 т.
- •4.1.1.7 Фахверковые колонны.
- •4.1.1.8 Железобетонные фахверковые колонны.
- •4.1.1.9 Приколонные стойки фахверка.
- •4.1.2 Фундаменты
- •4.1.3 Фундаментные балки
- •4.1.4 Подкрановые балки
- •4.1.4.1 Железобетонные подкрановые балки.
- •4.1.5 Стропильные конструкции
- •4.1.5.1 Железобетонные стропильные конструкции
- •4.1.5.1.1 Стропильные балки по серии 1.462.1-3/89 выпуск 1
- •4.1.5.1.2 Балки стропильные (шифр 2021-129 выпуск 1)
- •4.1.5.1.3 Балки стропильные (шифр 2021-136 выпуск 1).
- •4.1.5.1.4 Фермы стропильные (серия 1.463.1-3/87 выпуск 2).
- •4.1.5.1.5 Фермы стропильные (серия 1.463.1-3/87 выпуск 4).
- •4.1.6 Стальные стропильные конструкции
- •4.1.6.1 Стальные стропильные фермы по серии 1.460.2-10/88
- •4.1.7 Подстропильные конструкции
- •4.1.7.1 Железобетонные подстропильные фермы
- •4.1.7.1.1 Фермы подстропильные железобетонные. Серия пк-01-110/81. Выпуск 1.
- •4.1.7.1.2 Фермы подстропильные железобетонные. Серия 1.463л-4/в7. В.1.
- •4.1.8 Железобетонные плиты покрытия
- •4.1.9 Прогоны покрытий
- •4.1.9.1 Панели покрытий двухслойные со стальным профилированным настилом и утеплителем из пенополиуретана для производственных зданий. Серия 1.460.3-20
- •4.1.10 Фонари
- •4.1.10.1 Светоаэрационные фонари
- •4.1.10.2 Зенитные фонари.
- •4.1.11 Стеновые панели
- •4.1.12 Окна. Ворота
- •4.1.12.1 Окна
- •4.1.12.2 Ворота
- •5 Приложение
- •5.7 План кровли
План урока №6
Курс: 2, 3
Тема урока: выполнение вертикального разреза по торцевой стене здания
Цели урока:
Обучающая - формирование умений по выполнению вертикального разреза по торцевой стене здания
Развивающая - развитие конструктивных способностей
Воспитательная – воспитание аккуратности, внимательности
Тип урока: урок формирования умений и навыков
Оснащение: примеры выполнения курсовой работы
Ход урока
1. Организационный момент:
проверка присутствия учащихся
определение целей и темы урока
2. Повторение ранее изученного материала:
основы проектирования промышленных зданий
колонны, их привязка к координационным осям здания
фундаменты промышленных зданий
несущие конструкции покрытия
ограждающие конструкции покрытия
стены
3. Выполнение задания:
выполнение вертикального разреза по торцевой стене
нанесение необходимых размеров и обозначений на разрез по торцевой стене
4. Подведение итогов урока
- правила выполнения вертикального разреза по торцевой стене здания
5. Выдача д/з: выполнить разрез
6. Рефлексия
План урока №7
Курс: 2, 3
Тема урока: выполнение фасадов здания
Цели урока:
Обучающая - формирование умений по выполнению фасадов здания
Развивающая - развитие конструктивных способностей
Воспитательная – воспитание ответственности за выполнение задания
Тип урока: урок формирования умений и навыков
Оснащение: образцы выполнения курсовой работы
Ход урока
1. Организационный момент:
проверка присутствия учащихся
определение целей и темы урока
2. Повторение ранее изученного материала
стены из панелей
фонари
окна промышленных зданий
3. Выполнение задания
выполнение главного фасада
выполнение торцевого фасада
нанесение размеров и обозначений на фасадах
4. Подведение итогов урока
- правила выполнения фасадов промышленного здания
5. Выдача д/з: выполнить фасады
6. Рефлексия
План урока №8
Курс: 2, 3
Тема урока: выполнение конструктивных узлов и деталей
Цели урока:
Обучающая - формирование умений по выполнению конструктивных узлов и деталей
Развивающая - развитие конструктивных способностей
Воспитательная – воспитание самостоятельности, внимательности
Тип урока: урок формирования умений и навыков
Оснащение: образцы выполнения курсовой работы
Ход урока
1. Организационный момент:
проверка присутствия учащихся
определение целей и темы урока
2. Повторение ранее изученного материала:
основные конструктивные элементы промышленного здания
3. Выполнение задания
выполнение конструктивных узлов и деталей
4. Подведение итогов урока
- правила выполнения конструктивных узлов
5. Выдача д/з: выполнить узлы и детали
6. Рефлексия