- •Тема: Зародження дисидентського руху в Україні та його особливості. Активізація опозиційного руху в 60-80-х роках XX ст. Василь Стус. Сходження на Голгофу слави. Життєвий і творчий шлях.
- •Структура заняття:
- •1. Організація заняття.
- •1. 1. Мотивація навчальної діяльності.
- •1.3. Ознайомлення з групами студентів, які отримали випереджальні завдання.
- •Актуалізація опорних знань. Метод «Мозковий штурм».
- •2.1. Вивчення нового матеріалу з історії України.
- •1. Течії дисидентського руху.
- •2. Загальна характеристика дисидентського руху.
- •3. Методи боротьби дисидентів.
- •5. Форми переслідування дисидентів:
- •(Демонстрація фрагменту 6 серії документального фільму «Дисиденти» )
- •Забезпечення емоційної готовності до заняття (На фоні фрагменту з відеофільму «Просвітлої дороги свічка чорна» - «Поховання Василя Стуса» студенти ведуть діалог)
- •(Демонстрація відеофільму про Василя Стуса «Хресна дорога»)
- •Запрошуємо вас до віртуального музею речей Василя Стуса. (Студенти по черзі демонструють речі, з якими асоціюється життєвий і творчий шлях Василя Стуса)
- •Повідомлення групи «Біографів»
- •Повідомлення групи «Літературознавців»
- •Повідомлення групи «Біографів»
- •Повідомлення групи «Літературознавців» Студент зачитує уривок з "Табірного щоденника Стуса"
- •Повідомлення групи «Біографів»
- •Повідомлення групи «Літературознавців»
- •Повідомлення групи «Біографів»
- •Повідомлення групи «Літературознавців»
- •Повідомлення групи «Біографів»
- •Виразне читання і аналіз віршів Василя Стуса. Група «Декламатори»
- •Студент читає вірш "о земле втрачена, явися".
- •Студент читає вірш «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе»
- •Студент читає вірш «Весняний вечір. Молоді тумани»
- •Студент читає вірш «Синочку мій, ти ж мами не гніви»
- •Студент читає вірш „Як добре те, що смерті не боюсь я”
- •Узагальнення і систематизація знань студентів.
- •На основі заповненої таблиці «Дисидентський рух на Україні» дайте відповіді на запитання:
- •Як ви розумієте слова епіграфа заняття?
- •В чому полягає значення творчості Василя Стуса?
- •(Демонстрація відеоролика «у цьому полі синьому як льон». Пісня Сергія Василюка на слова Василя Стуса).
- •Підведення підсумків заняття. Виставлення оцінок.
- •Домашнє завдання.
- •Список використаної літератури
- •Провідні учасники дисидентського руху
(Демонстрація фрагменту 6 серії документального фільму «Дисиденти» )
Викладач української літератури.
Серед найвизначніших представників дисидентського руху на Україні був Василь Стус – поет, Герой України, ім’я якого навічно вписане у нетлінну книгу народної пам’яті про великих українців. Тож сьогодні уявно пройдемо етапами життя великого поета, доторкнімося серцем до великої людської трагедії і водночас високої вірності вибраному шляху.
Забезпечення емоційної готовності до заняття (На фоні фрагменту з відеофільму «Просвітлої дороги свічка чорна» - «Поховання Василя Стуса» студенти ведуть діалог)
1-й студент: Минають роки, десятиліття. У далеке минуле йдуть люди, які дали нам перші приклади мужності, людської гідності, честі, порядності, всього того, що людину робить Людиною. Вони мовчать у своїх могилах і не ображаються на нас. Їх критики і кати не страшні їм більше, а про їх муки сухо і нудно пишуть у підручниках. Пронизливого осіннього дня 1989 року пік мороз і дув холодний пронизливий вітер. Володимирською вулицею м. Києва йшла жалобна процесія. Поступово люди вливалися в неї, заповнювали вулицю від Богданової площі до Шевченківського університету. Вітер гойдав пелюстки свічок у руках людей. На катафалку з прахом напис "Несіть мене, лелеченьки, мертвого додому".
2-й студент - Кого ховають?
3-й студент - Василя Стуса. Великого поета. Перезаховують. Привезли тіло з таборів, де він помер в ув’язненні.
2-й студент - Василь Стус? Не знаю, не читав…
Викладач української літератури.
6 січня. З нетерпінням ми поглядаємо на небо, шукаючи першу зірочку, адже вона сповіщає, що народився Син Божий. Він народився, щоб наші гріхи взяти на себе, перейняти наші страждання, біль, переживання, І сповнений сили духу, рішучості, мужності прямує на Хресну дорогу. Без нарікань несе Він свій Хрест. Він був людиною. І йому боліла кожна рана, подряпина, а цвяхи забивали Йому просто в серце... Якою безмірною любов’ю до людей, до нас усіх наповнене Його серце, коли навіть в передсмертних муках Він думає не про себе, а про інших, тих, хто кидав в нього камінням, одягнув на голову терновий вінок і кожна колючка впилася йому в тіло, а Він просить: “Отче, прости їх, бо не відають, що творять”.
Він страждав за нас, за наші ненависні думки, злі вчинки, бажання недоброго один одному.
Пройшли віки. Але люди не покаялись. Гординя, ненависть, злоба, заздрість, підступництво все більше володіє душами людей. Не любов до Бога, до ближнього, а ненависть, зло, чорна заздрість наповнюють нас. Життя Василя Стуса нагадує хресну дорогу.
(Демонстрація відеофільму про Василя Стуса «Хресна дорога»)
(Звучить коляда у виконанні групи «Пікардійська Терція» «Радуйся Земле, Син Божий народився»)
Вивчення нового матеріалу з української літератури.
Викладач української літератури: 6 січня 1938 року на небі появилася нова зіронька. Вона сповістила про народження нової людини. Це народився син людський, в сім`ї Стусів появився хлопчик. А оскільки народився він 6 січня, Ангелом-охоронцем вибрали Святого Василія і назвали хлопчика Василем.