4. Виховання позитивних звичок.

Звичка – негнучка частина діяльності, що не має свідомої мети. На відміну від простої навички, звичка може цілком свідомо контролюватися. На відміну від уміння, вона не завжди є розумною та корисною.

Для того, щоб виробити позитивну звичку, потрібно знати особливості її утворення, шляхи та умови її формування.

Особливість утворення звички полягає у її усвідомленості й послідовності:

З нання уміння навички звички.

Шляхи формування:

1. словесні пояснення та засвоєння правил дії, оцінка виконання, усвідомлення результатів дії;

2. практичні показ, наслідування, багаторазове повторення;

3. словесно-практичні (показ і пояснення, постійне підкріплення бажаної поведінки).

Успіх формування позитивних звичок залежить від цілеспрямованості, системності, наявності позитивної установки, пререживання успіху, самоконтролю, починати від найпростішого.

ІV. Підсумок заняття.

Питання до теми:

1. Що таке активність? Чим зумовлена активність біологічних індивідів?

2. Що характеризує діяльність як специфічну форму людської активності?

3. Якими є головні компоненти діяльності?

4. Що таке уміння? Навичка?

5. Якою є послідовність етапів формування навички?

6. Що таке звичка? Чим вона відрізняється від навички?