- •040400.62 «Социальная работа»
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Цели освоения учебной дисциплины:
- •Календарно - тематический план (очная форма обучения)
- •5. Образовательные технологии
- •Учебно-методическоеобеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам осовения дисциплины
- •Тема 1. Истоки социальной работы в России
- •Тема 2. Теоретические основы социальной работы.
- •Тема 3. Социальная работа как отрасль науки.
- •Тема 4. Социальные проблемы и социальная работа.
- •Тема 5. Социальная работа как вид профессиональной деятельности.
- •Тема 6. Социальная работа как учебная дисциплина
- •Тема 7. Профессиональный портрет специалиста социальной работы
- •Тема 8. Специалист социальной работы - клиент: особенности взаимодействия
- •Тема 9. Система социальной защиты населения в России
- •6.2. Темы семинарских занятий и методические рекомендации
- •Тема 1. Истоки социальной работы в России
- •Тема 2. Теоретические основы социальной работы.
- •Тема 3. Социальная работа как отрасль науки
- •Тема 4. Социальные проблемы и социальная работа.
- •Тема 5. Социальная работа как вид профессиональной деятельности.
- •Тема 6. Социальная работа как учебная дисциплина
- •Тема 7. Профессиональный портрет специалиста социальной работы. «Круглый стол». Занятие проводится как встреча со специалистами-практиками по социальной работе.
- •Тема 8. Специалист социальной работы – клиент: особенности взаимодействия.
- •Тема 9. Система социальной защиты населения в России.
- •6.4. Вопросы для подготовки к контрольной работе
- •6.6. Примерные задания для тестирования
- •6.8 Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •6.9 Балльно-рейтинговая система
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Карта обеспеченности литературой
- •10. Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в профессию «Социальная работа»
- •1. Цель дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины:
5. Образовательные технологии
В соответствии с парадигмой ФГОС ВПО в основу построения и структурирования содержания дисциплины «Введение в профессию «Социальная работа» положен деятельностно-компетентностный подход, нацеливающий на формирование общекультурных компетенций студента.
Содержание учебной дисциплины спроектировано на основе общекультурных компетенций как целей дисциплины через определение способов достижения этих целей. В содержании курса отражены последние достижения науки, культуры, техники, технологий и образования.
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию «Социальная работа» направлена на обеспечение необходимой содержательной и логической связи между дисциплинами основной образовательной программы по направлению 040400 Социальная работа.
В рамках реализации деятельностно-ориентированного обучения курс выстроен по принципу «от общего - к частному», значительное количество времени отведено проблемно-ориентированной самостоятельной работе студента.
В основу учебной дисциплины «Введение в профессию «Социальная работа» положен принцип системности, предполагающий в т.ч. системность контроля, приводящую к формированию способностей студентов трансформировать приобретенные навыки в профессиональные умения.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО с целью формирования и развития общекультурных компетенций студентов преподавание курса запланировано в следующих формах:
аудиторные занятия в традиционном и интерактивном формате. (проблемная лекция, лекция-визуализация, лекция-беседа; круглый стол, мозговой штурм, ролевая и деловая игра, метод проектов, кейс-метод, практикум, семинар-дискуссия);
внеаудиторные занятия (индивидуальные и групповые консультации, самостоятельная работа, в т.ч. с использованием Интернет-ресурсов);
встречи со специалистами социальных служб и социальной защиты
контрольные мероприятия, предусмотренные основной образовательной программой.
Таким образом, рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию «Социальная работа» соответствует требованиям ФГОС ВПО, ориентирована на реализацию деятельностно-компетентностного подхода и выстроена с учётом межпредметных связей.
Тема |
Вид занятия |
Образовательные технологии |
компетенции |
|
|
|
Традиционные |
Активные и интерактивные |
|
Раздел 1. Социальная работа: история, теория, практика |
ОК -3,6,8,19 |
|||
Тема 1. Истоки социальной работы в России |
Лекция
|
Вводная |
|
|
Семинар |
|
Дискуссия по теме |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 2. Теоретические основы социальной работы |
Лекция
|
|
Проблемная лекция |
|
Семинар |
|
Технология объяснительно-иллюстративного обучения |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 3. Социальная работа как отрасль науки |
Лекция
|
Традиционная |
|
|
Семинар |
|
Дискуссия по теме |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 4. Социальная работа как вид профессиональной деятельности |
Лекция
|
|
Лекция-дискуссия |
|
Семинар |
|
Анализ кейсов, решение проблемных ситуаций |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 5. Социальные проблемы и социальная работа |
Лекция
|
|
Проблемная лекция |
|
Семинар |
|
Круглый стол |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Раздел 2. Подготовка специалистов социальной работы и кадровое обеспечение социальной сферы |
ОК -3,6,8,19 |
|||
Тема 6. Социальная работа как учебная дисциплина |
Лекция
|
Традиционная |
|
|
Семинар |
Традиционный |
|
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 7. Профессиональный портрет специалиста социальной работы |
Лекция
|
|
Лекция-беседа |
|
Семинар |
|
Диагностика, круглый стол |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 8. Специалист социальной работы - клиент: особенности взаимодействия |
Лекция
|
|
Проблемная лекция |
|
Семинар |
|
Ролевая игра |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
Тема 9. Система социальной защиты населения в России |
Лекция
|
|
Лекция-беседа |
|
Семинар |
|
Обратная связь, деловая игра |
||
Практическое занятие |
|
встречи со специалистами социальных служб в учреждениях социального обслуживания |
||
|
|
30% |
70% |
|