Модель — схематическое представление отношений между социаль­ными явлениями.

Мотив — побудитель поведения, в качестве которого выступает си­стема потребностей.

Мотивация — побудитель поведения, которым могут быть физиоло­гические, эмоциональные и социальные потребности.

Наблюдение — метод сбора первичных эмпирических данных, кото­рый заключается в систематический и непосредственной фикса­ции и регистрации значимых с точки зрения цели и задач иссле­дования социальных явлений и фактов.

Научная деятельность - интеллектуальная деятельность, направленная на получение и применение новых знаний для: решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем; обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы.

Научная информация - логически организованная информация, получаемая в процессе научного познания и отображающая явления и законы природы, общества и мышления.

Научная проблема – это противоречие между знаниями о потребностях общества и

Научное исследование - процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Различают фундаментальные и прикладные научные исследования.

Обследование — систематический сбор информации об индивидах и группах людей с использованием методов интервью или пись­менного опроса и интерпретацией полученных данных посредст­вом статистического анализа.

Общественное мнение — совокупность мнений людей относительно вопросов, представляющих общественный интерес, а также об­ласть социологии, связанная с анализом этих мнений на основе статистических методов с использованием выборки изучаемого населения.

Объект исследования – область социальной реальности, на которую направлен познавательный интерес исследователя.

Операционализация переменной – детальное уточнение предмета измерения, прежде чем при писать переменной то или иное значение.

Опросный лист — форма, содержащая вопросы и распространяемая среди множества людей с целью получения информации.

Опросы — метод сбора первичной социологической информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей.

Открытый вопрос — тип вопроса, в котором выбор для ответа рес­пондента не предопределен, а остается полностью свободным.

Ошибка выборки — различие между истинным значением характе­ристики населения и значением, выведенным из выборочной со­вокупности населения.

Панельное исследование — техника, предполагающая сбор данных с использованием одной и той же выборки через определенные интервалы времени.

Переменная — в эксперименте или исследовании признак, кото­рый может принимать различные значения (например, пол, возраст, общественный класс, доход, род занятий).

Пилотаж – апробация инструментария социологического исследования, используемая для проверки методического и процедурного обеспечения проекта.

Полевая работа — в широком смысле работа по сбору данных в рам­ках эмпирического социологического исследования, в узком смыс­ле — включенное наблюдение.

Полевое исследование — исследование, осуществляемое не в лабо­ратории и направленное на изучение ситуаций реальной жизни посредством наблюдения или интервьюирования.

Потребность — исходный побудитель деятельности, отражающий зависимость человека от объективных условий существования и яв­ляющийся одним из наиболее важных оснований связи личности с окружающим миром.

Прикладное социологическое исследование — исследование, ори­ентированное на практическое решение социальных проблем, свя­занное с регулированием определенных социальных процессов, про­гнозированием, планированием и управлением в четко очерченных областях общественной жизни.

Проблемная ситуация – возникающее в процессе развития противоречие между потребностями индивида (группы) и незнанием путей для реализации этих потребностей.

Прогнозирование социальное — процесс изучения перспектив раз­вития социальных объектов с целью повышения эффективности управления ими.

Программа исследования — изложение теоре­тико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответ­ствии с основными целями работы и исследовательскими гипотеза­ми с указанием правил процедуры, а также логической последова­тельности операций для проверки гипотез.

Проектирование социальное — научно обоснованное конструи­рование системы параметров будущего объекта или качественно но­вого состояния существующего объекта, одна из форм социального управления.

прямоугольник, круг.

Ранжирование — расположение вариантов в порядке предпочтения, в результате чего данные упорядочиваются.

Релевантность — смысловое соответствие между информацион­ным запросом и полученным сообщением.

Репрезентативная выборка — выборка, которая является истинным отражением генеральной совокупности (родительской популя­ции), т. е. имеет тот же профиль признаков, например, половозра­стную или классовую структуру.

Репрезентативность — способность выборочной совокупности от­ражать характеристики изучаемой (генеральной) совокупности.

Респондент (информант) — человек, отвечающий на опросный лист или на вопросы социально-научного интервью.